五年级科学试题新版Word下载.docx
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8、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。
三、选择:
(6×
3,18分)
1、粗细长短相同的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越(
)。
A、费力
B、省力
C、既不费力也不省力
2、()应用了轮轴这种简单机械。
A钳子B汽车方向盘C盘山公路
3、自行车通过()把我们脚蹬的力量传递到车轮上的。
A链条B滑轮组C皮带
4、“称砣虽小,能压千斤”是利用了()原理的结果。
A轮轴B斜面C杠杆
5、把三块同样平整光滑但长度不同的木板搭在10厘米高的木块上构成斜面,最省力的将是()的木板搭成的斜面。
A100厘米B70厘米C40厘米
6、旗杆顶端安装的是(),它能让我们在往下拉绳时将国旗升上去。
A、定滑轮
B、动滑轮
四、连线:
2,共16分)
汽车方向盘省力杠杆螺丝刀
开瓶器斜面盘山公路
螺丝钉轮轴火钳
斧子费力杠杆活动扳手
五、考考你(4×
2,共8分)
给你5个重50克的钩码,请全部挂在上图的杠杆尺上并让杠杆尺保持平衡。
(用“口”在图上表示钩码,画出4种方法)
2010—2011学年度第一学期五年级科学学科期末测试卷
一、填空题。
(每空1分,共28分)
1、人体需要(
),呼出的气体中(
)增多了,(
)减少了。
2、心脏收缩时血液从(
)流向全身;
心脏舒张时血液从(
)流回心脏。
3、脉搏与(
)跳动有关。
4、容易导电的物体叫(
)、不容易导电的物体叫(
5、人体的呼吸器官有(
)、(
6、四大洋包括(
)(
)、七大洲包括(
7、杠杆有(
)三个作用点。
8、各种形态的(
)构成了地球表面壮美秀丽的风光。
二、选择题。
(每题4分,共32分)
1、小红善于用语言表达自己的想法,但不知写文章如何下笔。
A、说话中枢发达
B、书写中枢发达
2、能改变方向的滑轮是(
A、定滑轮
3、航海家(
)的环球航行验证了地球是个球体。
A、亚里士多德
B、麦哲伦
4、熟鸡蛋的蛋黄相当于地球的(
A、地壳
B、地幔
C、地核
5、大陆漂移说最早是德国科学家(
)提出的。
A、魏格纳
B、普里斯特利
C、垃瓦锡
6、实验时我们用(
)控制电路。
A、灯泡
B、开关
C、电
7、苹果落地的猜想与假设,发现了地球引力的科学家是(
)A、牛顿
B、爱迪生
C、伽利略
8、(
)观察吊灯的摆动,发现了摆的秘密。
A、伽利略
B、牛顿
C、郑和
三、判断题(每题3分,共21分)
1、人们利用杠杆都是为了省力(
2、轮轴的轮越大越省力(
)
3、螺丝钉的螺纹是斜面(
4、地球上海洋比陆地多。
5、地图上的方向是上北下南,左西右东。
6、废旧电池可以随意丢,不会污染环境。
7、人体、大地、不纯净的水都是绝缘体。
(共10分,每小题2..5分)
活动扳手
滑轮
斧子
杠杆
剪刀
斜面
大吊车
轮轴
五、画出电路图:
(用一个开关控制两个小灯泡)(共9分)
2010年上学期小学五年级科学期中试卷
(每空1分,共30分)
1、呼吸器官包括(
2、人体需要(
)气,呼出的气体中(
)增多,(
3、制作呼吸模型时,饮料瓶相当于人体的(
),气球相当于人体的(
4、(
)和(
)是人体的血液循环器官。
5、我们学习过的简单机械有(
)五类,如(
)等生活中常见的工具。
6、脉搏的跳动与(
)有关。
)都是人体的重要器官。
二、判断题(每题4分,共20分)
1、脉搏的跳动与心脏无关。
(
2、支持燃烧的气体是二氧化碳。
3、支持动物生命活动的气体是氧气。
4、课间时小红还在班级里学习。
5、天平是根据杠杆平衡的原理制造的。
三、单项选择题。
(每题4分,共20分)
1、人体呼出的气体中(
)减少。
A、氧气
B、空气C二氧化碳D氮气
2、生活中影响我们健康的因素主要是(
A、睡眠
B、饮食C营养D学习
3、利用杠杆工作的原理可以使我们更(
A、费力
B、省力C一样
4、轮轴中,轮越大越(
)
5、定滑轮可以(
A、省力不改变重物的方向。
B、改变重物的方向不省力C、既省力,又可以改变重物的方向
四、分析。
根据下面事例请分析他们语言中枢的哪部分更发达。
共20分,每题10分
事例一、甲善于用语言表达自己的想法,但不知写文章如何下笔
我的分析是:
事例二、乙善于用文字表达自己的心声,但是与人交谈时不善于迅速准确的理解别人的语意。
我的分析是:
五、简答:
(共14分)
1、简单说一说杠杆的作用?
(5分)
2、人体在运动前后呼吸和心跳的次数有什么样的变化?
小学五年级科学期中试卷
一、填空题:
(15分)
1、空气是一种混合气体,其中有支持燃烧的()和不支持燃烧的氮气、()等。
2、人体的血液循环器官是心脏和(),心脏收缩时血液()流向全身,心脏舒张时血液从()流回心脏。
3、电有()种,一种叫()电,用()号表示,一种叫()电,用()号表示。
4、一个完整的电路由用电器、()、()、()四部分组成。
5、伟大的发明家()发明了电灯,第一个伏打电池是()发明的。
二、判断题:
(12分)
1、一个人脉搏的速度与心脏跳动的速度是一样的。
2、睡眠可以使大脑更好地休息,少年儿童每天应保证9小时以上
的睡眠()
3、半导体是导电能力介于金属和非金属之间的物质。
()
4、只要有电源,即使电路中某处断了,电灯还是能发光的。
5、大脑是人体的“司令部”,长在头部,受颅骨保护。
6、只有金属是导体,其他物质都是绝缘体。
三、选择题:
(8分)
1、经常锻炼的人的心跳与从不锻炼的人的心跳相比()。
A.心跳都是一样 B.锻炼的人心跳慢,有力
C.锻炼的人心跳快,有力
2、人体各处需要的养料是由()输送的。
A.氧气B.血液C.二氧化碳
3、指挥交通的红绿灯,红、绿、黄三盏灯的电路连接方式是()
A.三灯串联B.三灯并联C.红、绿灯串联与黄灯并联
4、给日光灯管除去灰尘,下列()方法最安全。
A.取下来在清水中冲洗B.打开电灯用湿抹布抹干净
C.关掉电源,用干抹布抹干净
四、填图题:
(9分)
请将下列序号填在图中相应的括号内。
①玻璃泡②鼻腔③灯丝④喉⑤肺⑥锡点⑦支气管⑧螺纹⑨气管
五、综合题:
(56分)
1、将下列这些常见的物体区分,填入相应的表格内。
铁棒竹竿铝片锗塑料片空气人体植物油二极管玻璃铜片橡皮硅三极管大地钥匙蒸馏水铅笔芯
导体
绝缘体
半导体
2、认真观察下列连接图,判断哪些灯会亮,哪些灯不亮;
在图中右下角方框内分别用“√”“×
”表示。
并分别在图下方写出原因。
()()()
3、照图做对比实验。
用打气筒吹起一个气球,用嘴吹起另一个气球,将两个气球内的气分别冲入到两杯澄清的石灰水里,观察两杯石灰水有什么不同?
请解答这个秘密。
4、把标志牌与相符的信息用线连起来。
(6分)
禁止合闸当心触电当心电缆
5、画导线将下图连起来,并画出电路示意图。
(10分)
6、把左右相关的项用线连起来。
(4分)
支气管、肺胸腔收缩
尽力吸气呼吸器官
心脏、血管胸腔舒张
尽力呼气血液循环器官
7、设计电路。
(7分)
要求:
用一个开关控制两个灯泡
二、填空
1、
人体的呼吸器官包括:
(鼻腔)、(咽喉)、(气管)、(支气管)和(肺)。
2、
用手捏住鼻子,感觉呼吸(很困难)。
3、
人体需要(氧气),呼出的气体中(二氧化碳)增多了,(氧气)减少了。
4、
一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是一个人的(肺活量)。
5、
人体(吸进的气体)和(呼出的气体)不一样。
吹一支点燃的蜡烛,蜡烛会熄灭,说明人呼出的气体中含有(二氧化碳)。
6、
(二氧化碳)能使澄清的石灰水(变浑浊)7、(
肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
一、填空(1×
16=38)每空一分
1、请列举用鼻吸气时气体依次经过的器官:
。
2、(
)
和(
都是人体的血液循环器官。
3、(
)气体可以使澄清的石灰水变浑浊。
4、一个人一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量就是他的
()。
5、脉搏是(
)有节奏的搏动。
6、我们能接收外界信息并予以反应和表达。
这主要是()的功劳。
7、杠杆工作时总围绕一个点转动,这个点叫
8、像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫()
9、葡萄牙航海家
的环球航行证实了地球是一个大球体。
11、说出几种典型的地貌:
)、(
)。
“碧波万顷”描述的是(
),“峰峦重叠”描述的是(
),“一马平川”描述的是(
五年级科学期末综合检测题
基本知识(52%)
一、填空:
根据平时的学习,完成下列填空。
1、空气是一种混合气体,其中有支持燃烧的气,和不支持燃烧的氮气、等。
2、心脏收缩时血液从流向全身;
心脏舒张时血液从流回心脏。
3、在下图上标出杠杆各个作用点上的名称。
4、下图的工具(件)、工作分别是应用了哪种类别机械的原理。
5地球是一个巨大的球体,可分为、地幔和三个部分。
6、容易导电的物体叫、不容易导电的物体叫。
7、标出下图中指定位置的器官名称。
二、判断下列说法是否正确。
正确的打“√”,错误的打“×
”。
1.将呼出的气体吹进澄清的石灰水中,石灰水会变浑浊。
2.大脑是人体的“司令部”,长在头部,受颅骨保护。
3.使用简单机械除了省力外,再没有别的优点了。
4.人力自行车的力是通过链条来传动的。
5.按大陆漂移说推想,数百万年以后,现在的大陆还会在原来的位置。
( )
6.电路上的总开关能控制电路中所有用电器电流的通断( )
三、选择正确答案,并将答案代号填在括号内。
1.经常适量锻炼的人的心跳与从不锻炼的人的心跳相比,()
1心跳都一样2锻炼的人心跳慢,有力3锻炼的人心跳快,有力
2.睡眠可以使大脑更好地休息,少年儿童每天应保证()小时睡眠。
A9-10B6-7C11-13
3.要将100克重物从坡底运到坡顶,最省力的是图()的方法。
5.从地球仪上看中国的位置处在()
1东半球2西半球3南半球4北半球
6.指挥交通的红绿灯,红、绿、黄三盏灯的电路连接方式是()
1三灯串联2三灯并联3红、绿灯串联与黄灯并联
观察与实验(30%)
1.认真观察下列连接图,判断哪些灯会亮,哪些灯不会亮;
并写出原因。
2.对照地球仪,在下图对应部位写出四大洋、七大洲的名称。
3.按要求完成“运动时和平静时心跳比较”研究。
研究计划
研究的问题:
我的猜想:
研究的方法:
四、连线。
将下列左右相符的项用直线连接。
用螺丝刀拧螺丝钉
利用了斜面原理
听到嘹亮的歌声
中国古代航海家
骑自行车上坡走“S”路线
轮轴省力的应用
富有激情的演讲
电灯的发明人
郑和
大脑听觉中枢功能
爱迪生
发明避雷针
麦哲伦
大脑语言中枢功能
弗兰克林
葡萄牙航海家
应用拓展(18%)
1.用两节干电池,两只小电珠,一只开关,若干根导线连成电路,共有几种不同的连接方式。
1请画出连接电路示意图。
2用实物连接并记录发光情况。
3总结灯泡串联起来和并联起来使用时的各自的特点。
2.一个人想站在地上用60千克的力将重120千克的重物提升至4米高的楼上。
你有办法吗?
请写出方法并画图表示。
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