岳麓版必修一第七单元第29课中国屹立于世界民族之林新中国外交上Word文件下载.docx
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了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。
教学过程
一、复习预习
通过上节课的学习,使学生熟悉了苏联解体、东欧剧变、两极格局瓦解的基本史实;
分析理解掌握两极格局结束后世界形势的基本特点。
通过对两极格局的瓦解、当今世界形势和多极化趋势加强的学习,培养了学生综合分析和认识重大历史问题的能力。
同时认识到国际社会主义运动发展的曲折性,对社会主义运动的认识;
明确和平和发展是当今时代的主题,增强反对霸权主义、维护世界和平、促进共同发展的历史使命感;
树立维护世界多样性,提倡国际关系民主化和发展模式多样化的科学观念。
二、知识讲解
考点/易错点1:
建国初期的外交成就
1.外交政策
①建国初期的外交政策:
A.原因
a.新中国成立初,以苏联和美国为首的东西方两大阵营处于对峙状态中。
b.英美等西方国家却对新中国采取敌视态度。
c.巩固新生的人民政权。
B.内容:
包括“
另起炉灶”、“
打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三大政策,成为新中国外交的
。
②和平共处五项原则:
A.提出:
在同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系的过程中,1953年,周恩来接见印度代表团时首次提出,第二年访问印度和缅甸时确立为指导两国关系的基本原则。
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
。
③“求同存异”的方针。
2.以独立姿态登上世界政治舞台
①初期建交情况:
1949年,苏联首先和中国正式建交,其后一年中,中国就同17个国家建交。
②日内瓦会议:
1954年,新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议,在会上起了积极作用,大大提高了新中国的国际声誉。
③亚非会议:
1955年,在万隆举行的国际会议,以周恩来为首的中国代表团,坚持“求同存异”的方针,推动会议在和平共处五项原则的基础上达成了万隆十项原则,促进了亚非国家的团结和合作,取得了举世瞩目的成就,会后,中国与更多亚非国家建立了外交联系。
考点/易错点2:
20世纪70年代中国外交的重大突破
1.中国在联合国合法席位的恢复
①原因:
20世纪70年代,美国霸权地位下降;
亚非拉发展中国家国家在联合国作用大为加强;
中国内政外交上成就显著,国际地位提高。
②恢复:
在亚非拉国家支持和拥护下,1971年第26届联大以压倒多数通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国代表的提案,恢复了中国在联合国的一切合法权利。
2.历史性的握手
①中美关系:
A.实现正常化的原因:
a.美国:
资本主义世界的国际地位相对衰落;
战争的影响;
在美苏争霸中处于不利地位。
b.中国;
国力增强和国际地位提高;
中苏关系破裂,苏联构成对中国安全的威胁。
B.过程
a.乒乓外交:
“
小球推动大球转”指的是中美外交史上的一段佳话━乒乓外交,由此打开了中美外交的大门。
b.中美《联合公报》的发表
Ⅰ.尼克松访华:
1972年,美国总统尼克松访问中国,双方在上海签署中美《联合公报》,中美两国终于重新走到了合作的起点。
Ⅲ.内容:
强调要以和平共处五项原则来处理两国间关系,指出双方都不应在亚太地区谋求霸权;
美国声明只有中国,台湾是中国的一部分。
Ⅲ.意义:
使中美两国结束敌视,开始走上合作。
c.中美两国正式建交:
1978年12月,中美两国发表《建交公报》;
1979年1月1日,中美两国正式建交。
C.影响:
打开了中国外交的新局面,许多资本主义国家纷纷和我国建交,出现了一个建交的热潮。
②中日关系:
在美国改善对华关系的“越顶外交”的冲击下,1972年9月,日本内阁总理大臣田中角荣访华,签订中日《联合声明》,实现了中日中日邦交正常化,揭开了中日两国关系新的一页。
三、例题精析
【例题1】
【题干】1950年中国外交部发布《外侨管理外资处理意见》,其中规定对“帝国主义及其仆从国家侨民”采取“赶、挤”政策,有步骤地令其全部撤回。
这一做法体现的外交思想是( )
A.“一边倒”
B.“打扫干净屋子再请客”
C.“另起炉灶”
D.“独立自主不结盟”
【答案】B
【解析】本题考查材料信息获取和再认再现能力。
材料强调清除帝国主义势力,结合所学可知这与“打扫干净屋子再请客”的内涵一致,故选B项。
【例题2】
【题干】从1950年5月到1951年5月,毛主席先后任命了14名大使作为新中国首批驻外使节,从去向看有8人派往社会主义国家,其余派往中立国和印尼、巴基斯坦等第三世界国家,从出身看有9人原是军事将领。
这表明当时的外交( )
A.以巩固主权为要务
B.受制于国际形势
C.意识形态色彩较浓
D.服务于军事斗争
【答案】C
【解析】本题考查理解分析能力。
任命的大使主要派往社会主义国家,其余都是在中立国与第三世界国家,根据时间信息“新中国成立初期”,联系时代背景,说明意识形态色彩较浓,C项正确;
题干反映的是新中国成立初期意在打破外交困境,A项错误;
国家对外政策受国际形势影响,但“受制于”说法错误,B项排除;
出身是军事将领并不能说明服务于军事斗争,D项错误。
四、课堂运用
【基础】
1、美国《商业周刊》的评论称,美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。
此说法的依据是日内瓦会议表明( )
A.中国外交开始实现独立自主
B.中国积极步入世界外交舞台
C.中国冲破了美国的外交孤立
D.中国积极开展多边外交活动
【解析】本题考查材料解读和理解分析能力。
“幻想已被日内瓦会议所粉碎”说明美国外交孤立政策的失败,这是因为日内瓦会议是新中国首次以大国身份参加的国际会议,中国正积极步入世界外交舞台,B项正确;
A项“开始”与史实不符;
冲破了美国的外交孤立是中苏建交,C项错误;
中国积极开展多边外交活动是在80年代以后,故D项错误。
2、有学者认为:
“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’,转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。
”该观点依据的史实是( )
A.和平共处五项原则的提出
B.提出“求同存异”方针
C.“打扫干净屋子再请客”政策
D.参加日内瓦会议
【答案】A
结合所学可知:
“一边倒”按照意识形态和社会制度划分,和平共处五项原则,则按照国家利益划分敌我。
故选A项。
【巩固】
1、“我们亚非国家所需要的是和平和独立,我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立,我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。
”这段话的目的在于( )
A.强调亚非国家具有共同的利益
B.突出了新中国的领导地位
C.体现了摆脱美苏两极格局的要求
D.世界多极化趋势加强
【解析】本题考查材料解读能力。
从材料中“无意于使亚非国家同其他地区的国家对立”等信息可判断此为万隆亚非会议,结合万隆会议的背景以及中国代表团提出的“求同存异”方针可知选择A项。
2、1974年2月,毛泽东在会见赞比亚总统时说:
“我看美国、苏联是第一世界。
中间派,日本、欧洲等是第二世界。
咱们是第三世界。
亚洲除了日本,都是第三世界,整个非洲都是第三世界,拉丁美洲也是第三世界。
”这一战略思想的提出在当时的突出意义在于( )
A.有利于团结第三世界反对大国霸权
B.有利于社会主义阵营内部的团结
C.有利于推动中美、中苏关系的改善
D.顺应了国家经济体制改革的潮流
材料信息反映了毛泽东“三个世界”划分思想。
这一战略思想的提出有利于团结第三世界反对大国霸权,故选A项。
当时社会主义阵营已不复存在,排除B项;
当时中美关系已经改善,中苏关系处于敌对状态,排除C项;
经济体制改革还没开始,排除D项。
【拔高】
1、外交部副部长王稼祥提出外交上的“三和一少”,就是要对帝国主义和气一点,对反动派(印度尼赫鲁)和气一点,对修正主义(苏联)和气一点,对亚非拉人民斗争的援助少一点,当时被作为修正主义外交路线被批判。
这件事会发生在哪一历史时期?
( )
A.20世纪50年代初期
B.20世纪60年代初期
C.20世纪70年代初期
D.20世纪70年代中后期
【解析】本题考查再认再现和材料信息获取。
根据题干“对修正主义(苏联)和气一点”分析,此时中苏关系恶化,处于20世纪60年代,故选B项。
2、以下为历届联合国大会讨论恢复中华人民共和国在联合国合法席位时支持中国票数增长表。
对此,以下分析正确的是( )
年份
1950
1956
1960
1966
1970
1971
票
10
24
34
47
51
76
A.中国在国际事务中的主导作用增强
B.西方大国放弃了敌视新中国的政策
C.投支持票的主要是广大发展中国家
D.直接推动了与中国建交热潮的出现
【解析】本题考查图表解读能力。
根据时间信息入手,结合所学知识可知中国在联合国合法席位得以恢复的一个重要的原因是第三世界国家的支持,故C项正确;
A项在材料中无法体现;
B项“放弃”说法错误;
D项“直接推动”说法错误。
课程小结
通过本节课的学习,使学生理解掌握了建国初期三大外交政策、和平共处五项原则提出的背景、内容和意义;
理解掌握中国在联合国合法席位恢复的原因、概况和意义。
理解掌握中国与美国、日本关系正常化原因、概况和意义。
理解掌握新时期多边外交的原则及其指导下的外交成就和意义。
理解掌握二十世纪八十年代以来我国外交政策的新发展及其成就。
通过学习,让学生从整体上把握了我国五十多年的外交发展历程,培养综合分析和认识重大历史问题的能力。
同时,了解了我国外交政策发展演变和外交成就,认识外交是政治的重要组成部分,是内政的延续,也是国家综合国力的体现。
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