青书学堂考试答案思想政治课高起本Word下载.docx
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(本题1.5分)
标新立异
求真务实
开拓创新
博大精深
A
B
创新学习是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
3.
(单选题)下列属于思想政治教育学学科特点的是()(本题1.5分)
阶级性
实践性
综合性
以上都符合
4.
(单选题)多栏式银行存款日记帐属于()。
总分类帐
明细分类帐
备查帐
序时帐
5.
(单选题)影响人思想变化的偶发因素主要是指来自(
)等方面(本题1.5分)
经济建设、社会交往和政治路线
家庭关系和亲属关系
天灾人祸、挫折打击和意外收获
职业环境和民主法制
6.
(单选题)新时期思想政治工作是以(
)为标志的(本题1.5分)
十二大的召开
十三大的召开
十三届四中全会
十一届三中全会
7.
(单选题)按照财产清查的时间不同,可以分为全部清查和()(本题1.5分)
内部清查
外部清查
定期清查
局部清查
8.
(单选题)邓小平在党的理论工作务虚会上指出:
“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究,我们过去多年忽视了,现在也需要赶快补课。
”这个提议是在()。
1978年12月
1979\3
1980\6
1978\4
9.
(单选题)某企业本期已销产品的制造成本未55500元,销售费用未4500元,营业税金及附加6000元,其产品销售成本应为()元。
61500
66000
60000
55500
10.
(单选题)被誉为“议会之母”的国家是()。
日本
泰国
丹麦
英国
11.
(单选题)下列关于原始民主制论述不正确的是()。
原始民主制是一种国家形式。
原始民主制依靠的不是强力而是管理者的威信。
原始民主制中的首领的权威不是强制性的权威。
原始民主制是原始社会的公共事务管理的方式。
12.
在人类历史上,原始社会的经济关系产生了原始主义道德,封建社会的经济关系产生了封建主义道德,资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德,社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。
这说明(
社会道德对社会经济关系具有决定作用
有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德
社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质
社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变化
每一个社会都有与其经济基础相适应的道德。
迄今为止,人类社会先后经历了五种基本社会形态,与此相适应,出现了道德发展的五种历史类型,即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
13.
(单选题)实行总统共和制的国家有()。
美国
德国
14.
对待毛泽东思想的科学态度是(
学习毛泽东著作
纠正毛泽东晚年的错误思想
坚持和发展毛泽东思想
铭记毛泽东的丰功伟绩
15.
(单选题)共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于(
人生目的
人生态度
人生结局
人生意义
1.5
16.
(单选题)体现思想政治工作效益的本质内容应该是通过思想政治工作所转化成的(
自身工作量
经验和效果
精神成果和物质成果
直接效益和潜在效益
17.
(单选题)对广大群众进行理想教育,应以(
)为主要内容(本题1.5分)
生活理想
远大理想
共同理想
职业理想
18.
人才素质的灵魂是(
才
德
智
体
在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用。
19.
中华人民共和国的成立,标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到(
社会主义社会
封建社会
新民主主义社会
资本主义社会
20.
(单选题)是社会主义道德的集中体现(
爱国主义
集体主义
为人民服务
大公无私
21.
(多选题)在账户的借方登记增加数的有()。
资产
费用
成本
负债
ABC
0.5
22.
(多选题)
道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,主要表现在(
道德能够决定经济基础的形成、巩固和发展
在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具
道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大影响
BCD
道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展,故选项A错误。
选项BCD都是道德的社会作用的体现。
23.
毛泽东思想形成和发展的阶段主要有(
开始萌芽
初步形成
走向成熟
继续发展
E、
曲折发展
E
ABCDE
0.3
24.
(多选题)思想品德课程的基本理念包括()(本题1.5分)
初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。
帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求。
坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
25.
在经济全球化的背景下,需要我们对科学以及科学家的使命有更清晰的认识,以报效祖国。
下列属于科学认识的是(
科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务
科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与祖国有着密切的关系
科学知识无国界,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家
自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大责任
ABCD
科学没有国界,但科学家有祖国。
科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务。
科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的联系;
科学知识是无国界的,但科学知识的的运用却不可能离开具体的国家。
功勋卓越的科学家钱学森,冲破一切阻碍回到祖国就是典型的例子。
0.4
26.
(多选题)实行两党制的国家有()。
法国
AB
0.8
27.
当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面(
活动范围的广泛性
活动内容的公开性
交往对象的复杂性
活动方式的多样性
(1)活动范围的广泛性,如从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等,特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。
(2)活动内容的公开性,公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活,它能为社会全体成员所享有,不具有排他性,它涉及的内容是公开的,没有秘密可言。
(3)交往对象的复杂性,当今社会,公共生活领域更像一个“陌生人社会”,增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性,从而造成了交往对象的复杂性。
(4)活动方式的多样性,人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素,选择和变换参与公共生活的具体方式。
公共场所的增加和公共设施的完善,也为公共生活内容和方式的丰富提供了良好的条件。
28.
(多选题)从构造上看,一般帐簿都由三大部分组成,即()。
封面
扉页
帐页
中间页
29.
(多选题)实行君主立宪制的国家有()。
新西兰
30.
社会主义道德建设以诚实守信为重点,具有十分重要的现实意义。
这种意义表现在,诚实守信是(
为人之本,成事之基
社会主义市场经济健康发展的基石
构建社会主义和谐社会的道德基础
对共产党员和少数先进分子的先进性要求
诚实就是真实无欺,既不自欺,也不欺人;
守信就是重诺言,讲信誉,守信用。
诚信是做人的一项基本道德准则,它要求人们为人诚恳,待人诚实,做事实在等,诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则,也是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。
加强公民道德建设,要求所有社会公民都要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求,增强全社会的诚实守信意识。
31.
(填空题)思想政治教育的功能具有客观性、多方面性、层次性和__。
我的答案:
未答题
发展性
点评:
32.
(填空题)思想品德结构是一个以世界观为核心,由__三个子系统及其多种要素按一定的方式联结起来,具有稳定倾向性的多维立体结构。
心理、思想和行为
33.
(填空题)__是思想政治教育学的理论基础。
马克思主义的科学体系
34.
(填空题)从根本上说,思想政治教育学就是研究__的工作的学问,因而它要研究人,但不能因此说思想政治教育学的研究对象是人。
如何做人
35.
(填空题)思想品德结构是一个以__为核心,由心理、思想和行为三个子系统及其多种要素按一定方式联结起来。
世界观
36.
(填空题)思想政治教育功能的特点包括客观性、多方面性、层次性和__。
37.
(填空题)思想政治教育的科学管理,首要的基本内容就是__。
目标管理
38.
(填空题)思想政治教育过程包括思想政治教育方案的制订、思想政治教育方案的实施和__三个环节。
思想政治教育方案的评估
39.
(填空题)思想政治教育者的基本职能包括教育职能和__。
管理职能
40.
(填空题)__的设立,标志着思想政治教育学作为一门学科的正式成立。
思想政治教育专业
41.
(问答题)名词解释:
思想政治教育信息管理(本题8.0分)
是指通过对思想和思想政治教育的信息进行系统而科学地收集、加工、传递、反馈,以增强思想政治教育效益的过程。
42.
(问答题)从思想政治教育的角度,“四有”新人内在精神素质的培养包含哪些方面?
(本题8.0分)
1.帮助人们树立崇高的理想信念
2.引导人们形成积极健康的精神状态
3.培养人们良好的道德品质
4.增强人们的法制纪律观念
5.促使人们养成重视教育的态度,提高人们的文化知识素养
43.
(问答题)完成新世纪新阶段思想政治教育任务的基本要求。
1、坚持抓好邓小平理论和马克思主义中国化最新成果的教育。
2、突出主旋律教育
3、大力弘扬中华民族优秀传统文化
4、努力消除市场经济的负面影响
44.
(问答题)思想政治教育管理的基本内容有哪些?
1、目标管理2、计划管理3、规范管理4、信息管理5、队伍管理
45.
(问答题)
如何正确处理思想政治教育教育者与教育对象的关系?
(1)坚持平等的原则。
思想政治教育是平等、自由、民主的教育。
没有教育者和教育对象之间的平等,就没有民主的思想政治教育。
(2)坚持理解的原则。
思想政治教育者和教育对象之间的理解是一种相互了解、相互尊重、相互支持,在此基础上会形成一种良好的教育环境和教育氛围,从而达到理想的教育效果。
一要饱含感情,二要重视教育对象的差异性。
(3)坚持共享的原则。
思想政治教育活动是思想政治教育者和教育对象的精神共享,共享是两者关系的核心内容,也是处理两者关系的重要原则。
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