实验小学小升初语文摸底考试试题江苏版II卷 含答案Word文件下载.docx
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(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。
(5)大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
2、词语模仿秀。
古为今用:
_____________________________________________
成千上万:
愤愤不平:
密密麻麻:
3、词语积累。
(1)说明某种道理的词语:
____________________________________
(2)表示看的词语:
____________________________________
(3)表示想的词语:
(4)表示心情的词语:
4、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×
”。
A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()
B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()
C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()
D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()
5、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项()。
A.蜕(tuì
)变玷(dià
n)污诅(zǔ)咒倔(jué
)强
B.堕(duò
)落贪婪(lá
n)禀(bǐng)告奢(shē)侈
C.应和(hè
)水藻(zhǎo)澹澹(dà
n)栖(qī)息
D.枯涸(hé
)迸(bè
ng)溅酝酿(nià
ng)梦寐(mè
i)
2、下列选项中没有错别字的一组是()。
A.酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴
B.镶嵌湛蓝以往情深清澈见底
C.霹雳空灵返老还童宽敞明亮
D.缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥
3、下列句子没有语病的一项是()。
A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项()。
A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透
B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和
C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟
D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆
6、按要求完成诗句。
1、朋友分别之时间想到你诗句:
____________________________________________
2、当你悲伤的时候想到的诗句:
3、表达对父母恩情的诗句:
___________________________________________
4、表达人物志向或精神的诗句:
____________________________________________
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、按课文内容填空。
1、使弈秋诲二人弈,其一人____________,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有___________,思_____________而射之。
2、不只是树,人也是一样,在____________的人,能比较_____________,会___________________的心。
3、居里夫人的美名,从她发现_______________起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。
她一生共得了________、________、__________,特别是获得了_________。
2、根据下列情景填写古诗。
(1)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作:
“____________________,____________________。
(2)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________,____________________。
”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
(3)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________,____________________。
”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“____________________,____________________。
”的光辉前景!
我爱生活,我爱四季。
(写一句最恰当的诗句,前半句或后半句)
我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“____________________”的江南春景;
我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“____________________”的初夏风光;
我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“____________________”的萧瑟秋景;
我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“____________________”的岷山冬景。
3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说明该广告词所包含的具体含义。
_______________________________________________
4、精彩回放。
(1)六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中的《 》,我还读了三国曹植的一首诗,其中诗句___________表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了______,为科学作出巨大贡献;
我还从文言文《学弈》中学到了一个成语__________。
(2)我一生有两个母亲,一个是(),一个是我的()。
我对这两个母亲怀着同样()和同样()。
出自()写的(),表达了作者深切的爱国情怀,我还知道这样的名句________________________________________。
(3)我会用学过的课文题目巧填空。
时间()而过,马上小学毕业了,我忘不了杰出的爱国工程师(),忘不了教会我做人要独立自主的(),更忘不了(),是老师教育我要好好学习,长大()。
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。
请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。
雨过天晴。
天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸"
呱呱"
地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、阅读理解。
课内阅读
“你知道吗?
”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
“哦?
什么时候?
“我也不知道,大概是昨天。
唉!
她死得好惨哪!
两个孩子都在她身边,瞅着了。
他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?
不愿意吗?
你怎么啦,桑娜?
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();
用部首查字法,应先查()再查()画。
2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?
_________________________________________________________
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?
2、阅读下面短文,回答问题。
秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;
犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;
脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;
年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,秋之高洁,我钦佩你;
秋之潇洒,我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢()
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么?
________________________________________________________________
6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象?
仿照作者的表达方法写几句。
3、阅读下面文言文,回答问题。
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1、下列各句中划分节奏不正确的一项是()。
A、长而/益精B、其父名/在军书
C、与同里诸少年/皆次当行D、转战驱驰/凡十有二年
2、解释文中加点的词。
(1)少()
(2)市()
(3)数()
3、翻译下列句子。
(4分)
(1)木兰者,古时一民间女子也。
____________________________________________________
(2)男子可为之事女子未必不可为。
五、作文题(本题共计30分)
1、写作文。
《风筝》一文以“风筝”为线索,记叙了与之相关的事情,寄托了作者的情感。
生活中,某一个玩具或其它物品,可能勾起了你的回忆,牵出了你的往事,也寄托着你的情感。
请以此为内容,写一件事。
注意抓住细节,表达出真情实感,题目自拟。
试题答案
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(2)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(3)轻诺必寡信。
这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。
(此空答案不唯一,只要意思对即可)
(4)但存方寸地,留与子孙耕。
(5)大漠沙如雪,燕山月似钩。
2、略
3、略
4、A.(×
)B.(√)C.(√)D.(×
)
5、C2、C3、D4、D
6、莫愁前路无知己、天下谁人不识君
白发三千丈,缘愁似个长。
谁言寸草心、报得三春晖
捐躯赴国难,视死忽如归
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、略
3、净:
净化室内空气;
劲:
制热、制冷强劲;
静:
噪音很小,十分安静。
4、略
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
3、A
(1)年少时
(2)买(3)多次
(1)花木兰是古代一个民间女子。
(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。
五、作文题(本题共计30分)
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