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光线强时用平面镜;
光线弱时用凹面镜。
10、制作临时玻片标本的一般过程是:
擦、滴、取、浸、展、盖、染。
玻片移动的方向与物像移动方向相反。
11、若在显微镜下出现一个污点,转动目镜,污点动,则污点在目镜上;
移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;
转动目镜、移动标本,
污点都不动,则在物镜上。
12、实验中,当换用高倍物镜后,视野中的(细胞数量减少了,
体积增大了,视野亮度变暗了)。
13、在显微镜中看到的物像是(倒像),写出字母(b)的像(q),如果物像在视野(左上方),应把标本向(左上方)移动。
14、科学探究通常包括(提出问题、作出假设、实验验证、得出结论、表达交流)等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。
如探究“腐肉上蛆从何而来的”实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。
第三、四章知识点
1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;
人和动物的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,与植物细胞相比无细胞壁、无叶绿体、无液泡。
2、细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫);
细胞质是进行
生命活动的重要场所;
细胞核含遗传物质,传递遗传信息(管理
调控部门);
线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量
(动力车间);
液泡(与细胞的吸水和失水有关)中有细胞液;
叶
绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是
生命活动的基本单位。
4、细胞分裂使细胞数目增多;
细胞生长使细胞体积增大。
生物都
有生长现象,这是细胞分裂和体积增大的结果。
5、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
首先出现了染色体(由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质),染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。
6、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
细胞分化的结果形成组织。
7、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。
动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;
植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。
8、被子植物体六个器官:
根、茎、叶、花、果实、种子;
根、茎、叶是营养器官;
花、果实、种子是生殖器官。
9、植物结构层次是:
细胞、组织、器官、个体;
人和动物结构层次是:
细胞、组织、器官、系统、个体。
10、人体具有(消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统)等八大系统。
11、消化系统由(口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门)等消化道以及(肝、胰腺、唾液腺、胃腺、肠腺)等消化腺组成,其中肝脏是最大的消化腺。
12、人体的各个系统是在(神经系统和内分泌系统)的调节下,密切配合,完成各种生命活动,形成了一个统一的整体。
13、草履虫是单细胞生物,能独立地完成营养、呼吸(表膜)、排泄(伸缩泡、表膜)、运动(靠纤毛摆动,在水中旋转前进)、生殖(分裂生殖)等生命活动。
草履虫每天吃4.3万个细菌,能净化污水。
14、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到未加盐的一侧,因为草履虫能逃避有害刺激;
如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到牛肉汤中,因为草履虫能趋向有利刺激。
本实验说明草履虫能趋利避害,适应环境。
第五章知识点
1、种子包括种皮和胚。
胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成;
胚是
新植株的幼体(新生命)。
菜豆种子没有胚乳,营养物质贮藏在子叶中;
玉米种子有胚乳,营养物质贮藏在胚乳中。
2、种子萌发条件:
(1)必要条件:
具有完整的、有生命力的胚;
(2)外界条件:
①足够的水;
②充足的空气;
③适宜的温度。
3、种子萌发后,胚根发育成根;
胚轴发育成连接根和茎的部分;
胚芽发育成茎和叶;
子叶消失。
4、根尖分四个部分是(从尖端依次向上)根冠(有保护作用)、分生区
(有很强的分裂能力)、伸长区(细胞迅速伸长,是根生长最快的部位)、
成熟区(有根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位)。
根的生长靠分生区
细胞分裂和伸长区细胞伸长。
5、植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
6、根细胞吸水的条件:
土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时,根细胞吸水;
相反,土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度,根细胞失水。
所以施肥过多,
植物会烧苗。
植物的根不仅吸水,还能吸收溶解在水中的无机盐。
例如:
糖拌番茄、盐拌青菜,因为糖水浓度大于番茄细胞液浓度,盐水浓度大于青菜细胞液浓度,所以盘子里会出现许多水;
发蔫的青菜泡进水里,因为青菜细胞液浓度大于青水浓度,青菜吸水,青菜会变硬。
7、植物生长需要最多的无机盐是:
氮(枝繁叶茂)、磷(硕果累累)、钾(茎杆健壮)。
8、茎是由芽发育而来的。
芽有花芽(将来发育成花)、枝芽(将来发育成枝和叶)。
9、木本植物的茎从外到内:
树皮(外侧有保护作用,内侧是韧皮部(里面有筛管))、形成层(很薄,有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部)、木质部(有很强的支持力,内有导管)、髓(贮藏营养的功能)。
草本植物茎没有形成层,不能逐年加粗。
10、木质部中有导管,能由下往上运输水和无机盐,把茎插入红墨水中,
只有木质部染成了红色;
树皮的韧皮部有筛管,能由上往下运输有机物,
将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,会长出节瘤。
11、花的主要部分是雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝),
因为它们与果实和种子的形成有关。
子房包括子房壁和胚珠;
受精后,
胚珠中有受精卵。
子房发育成果实;
子房壁发育成果皮;
胚珠发育成种子;
受精卵发育成胚(胚是新个体的幼体)。
果实=种子+果皮;
种子=种皮+胚
第六、七章知识点
1、光合作用的发现
(1)范·
海尔蒙特的柳树栽培实验说明植物生长需要水。
(2)普利斯特莱的实验说明光合作用可以释放氧气。
2、光合作用:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并且释放氧气的过程。
3、呼吸作用:
活细胞吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量。
意义:
所释放的能量是植物进行各种生命活动需要的能量。
光能
二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气有机物+氧二氧化碳+水
叶绿体(光合作用公式)(呼吸作用公式)
4、光合作用部位是有叶绿体的细胞;
条件是光;
原料是二氧化碳和水;
产物是有机物和氧;
能量变化是把光能转变成贮存在有机物中的化学能;
实质是合成有机物,储存能量。
---呼吸作用的部位是所有活细胞;
条件是有光无光都进行;
原料是有机物和氧;
产物是二氧化碳物水;
实质是分解有机物,释放能量
5、叶片的结构包括
(1)表皮:
分上表皮和下表皮。
上表皮气孔(是
叶片与外界环境进行气体交换的门户,每个气孔由两个成对的保卫细胞构成)较多,下表皮气孔较少。
(2)叶肉:
包括栅栏层(叶绿体较多)和海绵层(叶绿体较少),因此叶片呈绿色。
(3)叶脉:
内含导管和筛管。
6、叶是光合作用的主要器官,叶绿体是光合作用的场所。
叶绿素能吸收光能,为光合作用提供能量。
叶绿体中的叶绿素,是叶片呈现绿色的原因。
光是植物进行光合作用的能量来源。
叶绿素只有在光下才能形成(韭菜遮光生长生产韭黄)。
7、绿叶在光下制造淀粉实验步骤:
暗处理——部分遮光——照光——取下纸片——酒精脱色——滴加碘液——显色。
注意事项:
(1)暗处理的目的是将叶片内储存的有机物耗尽。
(2)脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到酒精中。
实验结果:
遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝。
实验结论:
(1)绿叶只有在光下才能制造有机物。
(2)绿叶在光下制造有机物—淀粉。
8、光合作用产生氧气实验结果:
带火星的细木条插入试管内能重新燃烧起来,说明光合作用产生了氧气。
9、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为气肥法,二氧化碳又被称为“空中肥料”(应用光合作用)。
新疆的哈密瓜产量高,品质好,特别甜是因为,北方地区昼夜温差较大,白天气温高,植物进行光合作用积累的有机物多,夜晚,气温低,植物进行呼吸作用消耗的有机物少,果实中营养物质含量比较高(应用光合呼吸作用)。
人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度,为植物生长提供适宜的生活环境(应用光合作用)。
通过冰箱降低蔬菜温度,晒干粮食减少含水量,在苹果上包塑料使隔绝氧气,都能降低呼吸,延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。
种小麦要松土,增加土壤中的氧气,促进根呼吸,有利于根生长和吸收无机盐(应用呼吸作用)。
10、可直接为人类所食用的植物器官是甘薯——块根;
萝卜、胡萝卜——根;
白菜、菠菜、芹菜、韭菜——叶。
世界主要食用作物前三位是:
小麦、玉米、水稻。
动物按食性可分为:
草食动物、肉食动物、杂食动物,它们直接或间接吃植物。
11、生物圈了是地球上的生物和它们生活环境的总称。
生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。
氧循环:
(1)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,放出氧气;
(2)所有的生物通过呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳;
燃烧煤、石油也消耗氧气,产生二氧化碳。
水循环:
靠蒸腾作用完成。
植物根吸收的水,由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中,就是蒸腾作用。
植物吸收的水,蒸腾散失达99%,只有1%参与光合作用和其他生命活动。
蒸腾作用的意义:
1促进了水的吸收和运输;
2、同时,促进了溶解在水中的无机盐的运输;
3、降低叶片表面温度,避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。
12、我国从1979年起,把每年的3月12日定为“植树节”。
1984年颁布了《中华人民共和国森林法》。
环保树种:
法国梧桐、海桐、女贞、槐树;
草坪植物:
高羊茅、酢浆草(观赏)、狗牙根(用于球场)。
森林对环境的作用:
吸收有毒气体、降低噪音、是动物栖息的家园。
七年级下册
第四单元8、9章复习
1、男性生殖系统最主要的器官是睾丸(产生精子、分泌雄性激素);
女性最主要的生殖器官是卵巢(产生卵子、分泌雌性激素)。
精卵结合的部位是在输卵管;
胚胎与母体进行物质交换的场所是胎盘,胚胎发育的场所是子宫,人体最大的细胞是卵细胞,受精卵的形成意味着新生命的诞生。
常用的节育方式是结扎输卵管或输精管。
2、人的发育过程:
受精卵→婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→成年期(停止发育)是最长的时期,分为中年期和老年期。
青春期发育的形态上的显著特点身高、体重迅速增加。
青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
青春期的男孩会出现遗精;
女孩会出现月经,这些都是正常的生理现象。
3、在神经系统和内分泌系统的调节作用,尤其是神经系统的调节作用,使人体成为一个统一的整体。
骨的成分有无机物和有机物。
无机物(钙盐)使骨脆硬,有机物(蛋白质)使骨柔韧。
成年人骨的成分无机物约2/3,有机物约1/3。
骨煅烧时会冒出黑烟,烧掉的是有机物,剩下的是无机物,敲打后骨会破碎,说明骨中含有脆硬的无机物,用盐酸浸泡骨时会放出气,溶解的是无机物,剩下的是有机物,取出骨后骨可以打结,说明骨中含柔韧的有机物。
4、食物中的营养成分主要包括:
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
糖类是生命活动的主要供能物质,蛋白质是细胞的重要组成成分(基本物质),水约占体重的60%—70%,是细胞的主要成分,无机盐是构成人体组织的重要材料(缺钙→佝偻病、骨质疏松症;
缺铁→贫血;
缺碘→地方性甲状腺肿)。
维生素能维持正常的生理活动(缺VA→夜盲症;
缺VB1→脚气病;
缺VC→坏血病;
缺VD→佝偻病、骨质疏松症)
5、牙齿的结构包括牙釉质、牙本质(内有牙髓)。
外形分为:
牙冠、牙颈、牙
根。
类型:
门齿(切断)、犬齿(撕裂)、臼齿(磨碎食物)。
龋齿形成的原因:
口腔内的细菌将糖类变成酸液,
腐蚀牙釉质进而腐蚀牙本质形成龋洞,当龋洞腔深入到牙髓,引起牙痛。
6、消化系统包括消化道和消化腺两部分,其主要功能是消化食物和吸收营养物质。
食物经过消化道各器官的顺序是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化
腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏。
淀粉最初被消化的部位是口腔、蛋
白质最初被消化的部位是胃、脂肪开始被消化的部位是小肠。
含有消化酶种类
最多的消化液是肠液、胰液,人体内最大的消化腺是肝脏,能分泌胆汁,虽然不含消化酶,但能促进脂肪的消化。
消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。
7、消化方式包括物理性消化和化学性消化(酶参加)。
小分子物质水、无机盐、维生素不用消化,直接吸收到血液。
淀粉最终被消化成葡萄糖,脂肪最终被消化成甘油、脂肪酸,蛋白质最终被消化成氨基酸才能被吸收。
吸收器官:
胃(少量的水、无机盐、酒精);
小肠(各种营养物质);
大肠(少量的水、无机盐、维生素),甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收,其它营养被毛细血管吸收。
小肠适于消化的特点:
①面积大②消化液多(肠液、胰液、胆汁)。
小肠适于吸收的特点:
①面积大(内表面有皱襞和绒毛增大了面积)②壁薄(毛细血管壁、毛细淋巴壁、绒毛壁只有一层上皮细胞构成。
既能消化又能吸收的有胃、小肠;
只能消化不能吸收的是口腔;
只能吸收不能消化的是大肠;
既不消化,又不吸收的是咽、食道。
8、每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为3:
4:
3,青少年应食用足够的糖类(为各项生命活动提供充足的能量);
适量的蛋白质(满足人体生长发育的需要);
一定量的无机盐、维生素、纤维素(保证身体正常发育)
第四单元第10章复习
1、血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。
2、血液中加入抗凝剂(柠檬酸钠),上层淡黄色透明液体是血浆(含水、蛋白质
葡萄糖无机盐等);
下层是红细胞(RBC),数量最多,成熟的红细胞无细
胞核,内含血红蛋白,呈红色;
血红蛋白(HB)是一种红色含铁的蛋白质,含氧量
高时容易与氧结合,含氧量低时容易与氧分离。
两层交界处是白细胞(WBC)和血
小板(PLT),呈白色。
白细胞有细胞核、体积大、数量少,,当人体有炎症的
时候,白细胞数量增加。
血小板、最小、没有细胞核,形状不规则。
3、血浆主要作用是运载血细胞运输养料和废物;
红细胞具有运输氧气的功能;
白细胞有吞噬病菌的作用;
血小板有促进止血、加速凝血的作用。
一个人红细胞数量太少,或红细胞中血红蛋白含量太低,会患贫血。
4、血液凝固后,血块周围出现少黄色透明液体叫血清,和血浆相比,血浆中可溶性的可溶性纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白,血常规化验主要检查红细胞计数、白细胞计数、血小板计数、血红蛋白含量等。
5、ABO血型可以分为A型、B型、AB型、O型四种。
一般情况下,输血时应该以输同型血为原则。
紧急状况下,O型血的人可以给任何人输血。
AB型血的人可以接受任何人的血。
输血时血型不合,使红细胞凝集成团。
提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。
每年的6月14日定为“世界献血者日”一次献血不超过400ml。
6、如图,血管主要有:
[①]毛细血管:
连接小动脉和小静脉,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢。
这样便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
破裂时血液缓慢渗出。
[②]动脉:
将血液从心脏输送到全身各部分去的血管。
管壁厚,弹性大,血流速度快,破裂时呈喷射状
[③]静脉:
将血液从身体各部分送回心脏,管壁薄,弹性小,管内血流速度慢。
破裂时缓慢流出暗红色的血液。
输液时常选择静脉注射。
7、心脏有左心房、左心室、右心房、右心室四腔。
壁最发达,收缩力
最强的是左心室。
与四腔相连的血管(左心房连肺静脉,左心室连主
动脉;
右心房连上、下腔静脉,右心室连肺动脉)。
心室连动脉,
心房连静脉。
同侧心房和心室相通,左、右心房和左、右心室互相隔开。
心房与心室、心室于动脉间有瓣膜,瓣膜控制血液向一个方向流动。
8、心脏每分钟跳动的次数,叫做心率。
正常人的心率是75次/分。
正常
人脉搏的次数与心跳的次数一样。
2000多年前,扁鹊已用“切脉”的方式诊断疾病。
9、人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。
人体血液循环途径分为体循环和肺循环。
(1)体循环:
循环路径:
左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管→静脉→上、下腔静脉→右心房
血液的变化:
血液通过毛细血管网和身体各部分组织细胞进行物质交换:
把氧气
和养料输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,血液由动脉血变为静脉
血。
血液中含氧较多时,血液呈鲜红色的血叫动脉血。
血液中含氧较少时,血
液呈暗红色的血叫静脉血。
(2)肺循环:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
血液流经肺部毛细血管网时,血液排出二氧化碳获得氧气,
血液由静脉血变为动脉血。
10、在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力叫做血压。
血压通常用分式来表示,
分子代表收缩压(12-18.7kPa),分母代表舒张压(8-12千帕),持续高于
18.7/12千帕为高血压。
11、人的呼吸系统由呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺组成,
(1)[①]鼻是呼吸系统的起始部位,呼吸道具有清洁、温暖、湿润空气的功能
⑵既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是[④]咽,吃饭时说笑,食物容
易误入气管的原因是会厌软骨未盖住喉的入口⑶具有将灰尘、细菌向咽喉部位清扫结构的器官是[⑤]气管、[⑥]支气管,我们平常说的痰就来自于这两个结构。
⑷呼吸系统中进行气体交换的主要部位是[③]肺。
肺由许多肺泡组成,肺泡壁由一层上皮细胞构成,外面包有丰富的毛细血管,有利于肺泡和血液之间进行物质交换。
气体进出时至少要透过2层细胞。
12、呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过过程。
呼吸运动主要与呼吸肌(肋间肌和膈肌)的运动状态有关。
(1)吸气过程:
肋间肌和膈肌都收缩,胸廓的前后径、左右径、上下径都增大,肺也随着扩张,肺内气压低于大气压,外界气体进入肺。
(2)、呼气过程:
肋间肌和膈肌都舒张,胸廓的前后径、左右径、上下径都缩小,肺也随着回缩,肺内气压高于大气压,肺内气体排出体外。
13、肺活量是指尽力吸气后尽力呼出的气体量。
反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。
成年人的肺活量大约是2500--4000mL。
14、澄清的石灰水变浑浊,说明呼出气体中含有较多的二氧化碳。
15、人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
(1)肺泡里的气体交换:
部位(肺泡与血液之间。
)过程(肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡)结果(血液由静脉血变为动脉血)。
(2)组织里的气体交换:
部位(血液与组织细胞之间)。
过程(血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液)。
结果(血液由动脉血变为静脉血。
)
16、在细胞内,蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在氧气的参与下被氧化分解,贮存的能量被释放出来,用于维持人体的各项生命活动。
17、体温是指人体内部的温度。
用体温计测量。
部位是腋窝(36.8℃)、口腔(37.2℃)、直肠(37.5℃)三处。
18、体温相对稳定的意义是人体进行正常生命活动的基础。
体温过高或过低会影响体内酶的活性,从而影响人体的生命活动。
第11章人体内的废物排入环境
1、人体泌尿系统包括肾(形成尿液的器官,是泌尿系统的主
要器官)、输尿管(输送尿液的器官)、膀胱(暂时贮存尿液
的器官)、尿道。
人体泌尿系统功能:
形成和排出尿液,保持
体内环境的相对稳定。
2、肾单位是形成尿液的结构和功能单位,每个肾大约包含
100万个肾单位,人体有两个肾,肾单位约有200万个。
肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。
一般的毛细血管前端
为小动脉,后端为小静脉,而肾小球毛细血管网的两端都是
小动脉(入球小动脉与出球小动脉)。
3、尿液形成过程包括
(1)肾小球的滤过作用形成原尿:
血液流经肾小球时,
除血细胞和大分子蛋白质外,血液中的其他成分透过肾小球毛细血管壁和肾
小囊壁进入肾小囊内,形成原尿。
(2)肾小管的重吸收作用形成尿液:
当原
尿流进肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重吸收回血液,
其余的水和无机盐、尿素形成尿液。
4、尿量:
取决于摄入的水量和其他途径排出的水量。
若其他因素不变,摄入水量多时,尿量增加;
若其他途径排出水量增多,尿量减少。
尿液成分的调节:
肾能自动调节尿液成分
(1)大量饮水后,尿液中的水含量增高;
(2)饮水量少时,尿液中尿素的浓度会升高。
5、人体内废物排出的方式
(1)排泄:
人体将代谢终产物,包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等排出体外的过程。
(2)排遗:
将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程。
6、排泄的器官(途径)
(1)肾:
形成尿液。
(2)肺:
排出二氧化碳和少量水。
(3)皮肤:
排汗。
汗液的主要成分是水、无机盐和少量尿素。
排遗的器官:
大肠和肛门。
第4单元第12——13章复习
1、人体主要内分泌腺的位置和名称(P78图12—1):
垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
2、激素:
由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
3、垂体:
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。
称为“内分泌腺之首”
4、肾上腺分泌的激素是肾上腺素,有促使心跳加快、心肌收缩力增强等。
6、胸腺能分泌促淋巴细胞生成作用的物质,在人体抵御疾病方面具有重要作用。
7、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:
名称
腺体
作用
过少
过多
生长激素
垂体
调节人体的生长发育
幼年:
侏儒症
巨人症;
成年:
肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
呆小症;
甲状腺功能不足,地方性甲状腺肿
甲状腺功能亢进(甲亢)
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- 植物 低等 高等