中考非谓语动词主谓一致Word文档格式.docx
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此类动词有:
findout,decide,know,tell,forget,understand,wonder等。
如:
Thegirldoesn'
tknowwhichonetobuy.另外,动词不定式用作宾语时,如果后跟有形容词作宾语补足语,在这样的复合宾语中,我们常把3.____放在宾语的位置作形式宾语。
Wefounditeasytodo'
thework2.动名词a·
动名词实际上是动词+ing,和现在分词形式一样,兼有动词和名词的特点。
b.否定形式只要在它前面加上not就可以了。
c.-定要牢记下面的情况下经常用动名词作宾语,不能用不定式。
常见的此类动词有:
allow,avoid,consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp(情不自禁),imagine,include,keep,keepon,rllind,miss(错过),putoff,aelay,practise,suggest,dependoon,thinkabout,setabout,succeedin,worryabout,can'
tstand(无法忍受),beusedto(习惯于),getusedto,deVote…to…,100kforwardto,payattentionto,stickto(坚持),diSlike,enjoy等。
d.forget,rememberstop,try,goon等动词或词组可带动名词或不定式作宾语,但意义上有区别。
14.——theeXercise.(我记得做过练习)Imust5.‘it.(我必须记着做这事)3.分词a.分词分成现在分词和过去分词。
b.现在分词表示正在进行,有主动的含义,过去分词表示已经完成,有被动的含义。
c.否定式在其前面加not就可以了。
d.需要记住一些动词的分词已经转化为形容词。
surprising(震惊的),promising(应允的),pleasing(取悦的),shocking(震惊的),striking(震撼的),disappointing(失望的),eXciting(激动的),interesting(有趣的)等。
4.巧记规律to离开又回来不定式作宾补,下列动词to省去:
五看、三使役,二听一感半帮助。
若是宾补变主补,to的面目要恢复。
注:
五看:
see,watch,notice,observe,100kat三使役:
1et,make,have二昕:
hear,listento一感:
feel半帮助:
help(可带也可不带to)1.not2.t03.it4.rememberdoing5.remembertodo
【典型例题精讲】
【例1】
(2012,杭州)Mommakesmeeatanappleeveryday____thedoctoraway.
A.keepsB.iskeptC.tokeepD.kept
【解析】本题考查非谓语动词。
“Mommakesmeeatanappleeveryday”的目的是‘‘keepthedoctorawa)r,所以此空要填动词不定式,作目的状语。
故选C。
本题难度较小。
【答案】C
【例2】
(2011,江苏苏州)-Theysaidsorrytome,butlwouldn'
tlisten-Itisfoolishofyou____othersfortheirmistakes.
A.forgiveBnotforgiveCtoforgiveDnottoforgive
【解析】根据“It'
s+形容词+ofsb+todosth"
结构排除A和B。
句意为“你不原谅他们的错误,你真傻”答案为D项。
【答案lD
【知识拓展】
(1)在“It'
s+形容词(+forsb/ofsb)+todosth.”中常用of或for引出不定式的行为者(不定式的逻辑主语),究竟用ofsb还是用forsb,取决于前面的形容词:
①若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的,用ofsb,如kind,good,ruce,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
It'
sverykindofyoutohelpme.你能帮我,真好。
②若形容词仅仅是描述事物,不是对不定式行为者的品格进行评价,用forsb,这类形容词有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。
例如:
sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。
(2)“It'
s+形容词+ofsbtodosth.”的句型通常都可转换为“sb+be+形容词+todosth,,的句型,其中的不定式作状语,但“It'
s+形容词+forsbtodosth”的句型不可以转换为此句型。
Itiscarelessofhimtolosesomanythings.
一Heiscarelesstolosesomanythings.
他丢了这么多东西,真是太粗心了。
【例3】
(2011,山东潍坊)Thenewtreatments——byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.
A.inventBinvents
C.inventingD.invented
【解析】由空格后的介词短语byNormanBethune可知,这些新疗法是白求恩发明的,主语treatments是动作invent的承受者,所以要用过去分词作后置定语。
【答案】D
(1)非谓语动词作定语时,现在分词表“主动”和“进行”,过去分词表“被动”和“完成”。
①现在分词作定语,表示一个正在进行的动作,它与被修饰词间存在着主动关系(即:
主谓关系),常可译为“正”。
Thesleepingbabylooksreallylovely.那个酣睡的小婴儿看上去真是蛮可爱的。
(sleeping表示baby正在进行的动作,是现在分词,表“主动”和“进行”)②过去分词作定语,表示一个已经完成的被动的动作,它与被修饰词间常存在着被动关系(即:
动宾关系),常可译作“已被”。
如果是不及物动词的过去分词,则只表示已经完成的动作,不表被动,只译作“已”。
TheschooldestroyedintheearthquakeisbeingbuiltbyworkersfromWeifang.这所地震中被毁坏的学校正由来自潍坊的工人们建造。
(destroyed是及物动词的过去分词,表示school“已…‘被”毁坏;
句中的过去分词是短语destroyedintheearthquake,只能后置作定语)
(2)“单个”分词作名词的定语时,它们常置于名词的前面。
分词“短语”作名词的定语,必须放在所修饰的名词之后。
Themansittingunderthebigtreeisaretiredworker.坐在大树下的那人是退休工人。
(单个分词retired前置作定语,修饰worker;
分词短语sittingunderthebigtree后置作定语,修饰man)
对接中考
基础测试
1.(2012,长沙)Don'
tforget_thelightbeforeyouleavetheroom
A.turningoff
Btoturnoff
C.tobeturnedoff
2.(2012,广东)IttookmetwoweeksreadingthenovelswrittenbyGuoJingming.
AfinishBtofinish
C.finishes.D.finishing
3.(2012,河北)_abookinthelibrary,enterakeywordintothecomputer.
A.TofindBFind
C.TowriteD.Write
4.(2010,山东潍坊)Atleast300millionpeopleareusingQQ_byMaHuatengtochatonline
Acreate'
B.creates
C.creatingD.created
5.(2011,广东)TrytosingmoreEnglishsongs,youwillfinditinteresting_aforeignlanguage.
A.learningBleams
C.learnD.tolearn
提高训练
1.(2012,南宁)Goldilocksdecided_forawalkintheforest.
AgoB.togo
C.goingD.goes
2.(2012,兰州)Thedoctordidwhathecould_thegirlwhowasbadlyhurtintheaccident.
AsaveB.saving
C.tosaveD.saves
3.(2012,上海)Stop_aboutthetraffic.Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.
AcomplainBtocomplain..
C.complainingD.complained
4.(2010,贵阳)Nancyisreallyahardworkingstudent.Weoftenseeher_booksintheclassroom
AreadB.toreadC.reads.
5.(2010,兰州)Dannydidallkindsofthingstomakethebaby_.
AtostopcryingBstopcrying
C.tostoptocryD.stoptocry
6.(2011,广东深圳)-Doyouoftengoswimming_Sunday.mornings?
-Yes.Whynot_,_withmethisSunday?
Aon;
goB.in;
togo
C.on;
goingD.in;
going
7.(2011,南昌)Howkindyouare!
Youalwaysdo.whatyoucanme.
AhelpB.helping
C.tohelpD.helps
8.(2011,哈尔滨)Taketimetorelaxbylisteningtomusic,readingabookorjustspendingsometimealone.Relaxingallowsyou_toyourstudieswithmoreenergy.
Areturn
Btoreturn
C.returning
9.(2011,福州)-Don'
tforget_yourhistoryandpoliticsbookstomorrowmorning.
-Thanks.Iwon'
t.
AbringB.tobringC.bringing
10.(2011,长沙)-Whatabout_arest?
-OK.Let'
sgooutandhaveawalk
A.totakeB.takesC.taking
压轴预测
每小题1分,共1s分。
1.Shepretended_mewhenIpassedby.
AnottoseeB.notseeing
C.tonotseeD.havingnotseen
2.We'
reinclass.You'
dbetter
AnottotalkB.nottalk
C.talkD.totalk
3.Mrs.Smithwarnedherdaughter_afterdrinking.
AnevertodriveB.toneverdrive
C.neverdrivingD.neverdrive
4.ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows
A.itwhattodowithB.whattodoitwith
C.whattodowithitD.todowhatwithit
5._lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm
ATosleepB.Sleeping.
'
C.SleepD.Havingslept
6.Asyou'
veneverbeentherebefore,I'
llhave.someone._youtheway.
AtoshowRshow
C.showingD.showed
7.Johnwasmade_thetruckforaweekasapunishment..
AtowashB.washing
C.washD.tobewashing
8.Youcan'
tgoon_likethis.Youwillfallill.
AworkingB.towork
C.workedD.tobeworking
9.ThefilmHarryPotterisworth-.
AtoseeB.seeing
C.seeD.seen
10.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim-'
Anotto.Bnottodo
C.notdoitD.donotto
11.-1usuallygotherebytrain-Whynot_byboatforachange?
AtotrygoingB.tryingtogo
C.totryandtoD.trygoing
12.-Shoppingwithme?
-Sorry,Ihavealotofclothes-'
AtowashB.washedC.wash
13.-Thelightintheofficeisstillon-Oh,Iforgot_.
AturningitoffBturnitoff
C.totumitoffD.havingturneditoff
14.Apolicemansawtwothieves_agirl'
smobilephoneonabusandhecaughtthematonce.
AtostealBstealing
C.stoleD.stolen
15.-Doyouwanttoeatsomething?
thanks.I'
mfeelingsicknow.Idon'
tfeellike-'
AYes;
eatingsomething
B.No;
toeatanything
C.Yes;
D.No;
eatinganything
答案及解析
1.B【解析】本题考查非谓语动词。
forgettodosth表示“忘记做某事”;
forgetdoingsth.表示“忘记做过某事”。
根据“在你离开房间之前”可知,此处表示“不要忘记关灯”,故选B。
本题难度中等。
2.B【解析】本题考查非谓语动词。
句意为:
我花了两周的时间读完郭敬明写的小说。
根据ittakessb.sometimetodosth.结构可知,此处应使用动词不定式。
故选B。
3.A【解析】本题考查非谓语动词。
分析句子结构可知,前后两句间无连词,应用非谓语动词,排除B、D两项。
如果你想在图书馆找到某本书,在电脑上输入关键字就能找到。
故选A。
4.D【解析】本题考查过去分词短语作后置定语的用法。
句中createdbyMaHuateng修饰QQ,creat与QQ之间为被动关系,故用creat的过去分词形式,所以正确答案为D项。
5.D【解析】本题考查“find+it+adj.+todosth”
的用法。
find+it+adj.+todosth意为“发现做某事是……”,为固定搭配。
故选D。
本题易。
1.B【解析】本题考查非谓语动词的用法。
Goldilocks决定去森林里散步。
根据decidetodosth.结构可知选B。
2.C【解析】本题考查非谓语动词。
根据句意“为了拯救在事故中受重伤的女孩,医生做了他能够做的”可知,此处为动词不定式作目的状语,故选C。
本题难度较大。
【易错分析】考生容易受情态动词could的影响,以为后面用动词原形,从而错选A项。
3.C【解析】本题考查非谓语动词。
stoptodosth意为“停止正在做的事去做别的事”,stopdoingsth意为“停止正在做的事”。
根据“Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.”可知,这里是指停止抱怨,抱怨是正在做的事情,故选C。
4.A【解析】本题考查非谓语动词。
seesb.dosth意为“看见某人做了某事”。
5.B【解析】本题考查make的用法。
make后面跟不带to的动词不定式作宾语补足语,故选B。
6.A【解析】本题考查介词搭配和动词运用。
具体某天上午、下午或晚上,介词用on;
whynot后应接动词原形。
故选A项。
7.C【解析】本题考查非谓语动词。
考生会受can后接动词原形的影响而误选A。
此题中的whatyoucan是宾语从句,作动词do的宾语。
根据句意可确定此空要填动词不定式作目的状语,正确答案是C。
本题较难。
8.B【解析】本题考查非谓语动词。
根据allowsb.
todosth.结构可知,答案为B项。
放松可以让你有更多的精力重新投入到你的学习中。
本题难度适中。
9.B【解析】本题考查非谓语动词。
forgettodosth意为“忘记要做某事(事情未做)”;
forgetdoingsth意为“忘记曾经做过某事(事情已做)”。
由Thanks.1won'
t.可知,此事还没有做,故选B。
10.C【解析】本题考查非谓语动词。
根据句型what/howabout+doingsth可知,应选C项。
本题较易。
1.A【解析】谓语动词pretended后接不定式作其宾语,由此可排除B、D两项。
不定式的否定形式为nottodo,故选A。
2.B【解析】You'
dbetter(not)dosth.是固定句型,意为“最好(不)做……”。
3.A【解析】warnsb.todosth结构中要用不定式作宾补,故排除C、D两项。
在不定式的否定形式中,否定词总是位于符号“to”之前,故选A。
4.C【解析lknow后可跟宾语从句或者“疑问词+todo”结构,故可排除A和D。
又因“dowith”为固定短语,意为“处理;
使用”,C为正确答案,相当于宾语从句whattheycandowithit。
5.A【解析】“睡懒觉”是“关闭(turnoff)闹铃”的目的,用不定式作目状语,故选A。
C项构成祈使一句,前后不搭配。
B项sleeping作伴随状语或时间状语,一边“睡着”一边“关闭”不合逻辑。
D项Havingslept说明“睡”发生在“关闭”前,也不合逻辑。
6.B【解析】have是使役动词,havesbdosth意为“让某人做某事”。
而havesbdoingsth.则表示“任由某人一直做某事”。
根据句意可知,A、C、D项不符,故选B项。
7.A【解析】句中的谓语“wasmade”为被动结构,make是使役动词,在被动形式中其主补应用带to的不定式“towash”,故选A项。
8.A【解析】goondoing固定句型。
9.B【解析lbeworthd
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- 中考 谓语 动词 主谓 一致