学习计划合集5篇Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17616455
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:21.58KB
学习计划合集5篇Word格式文档下载.docx
《学习计划合集5篇Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习计划合集5篇Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
预习是上课必不可少的一个关键,预习可以有助我们大体上了解一下课上所学的内容,以至于在老师讲课时不必像听天书那样无缝而入,为自己的课堂效率也就增加了筹码,为更好地学习奠定了夯实的基础。
2.上课时及时做好笔记
笔记是这一个学生对这一堂课的知识点的记录,及时做好笔记有助于我们学习效率的提高。
但是,课上盲目地记笔记会让我们感到困乏和劳累,从而产生对记笔记的厌恶之意。
所以我们在记笔记时一定要做到:
记笔记,记好笔记,记活笔记。
在记笔记时要学会择取,一定要做到取其精华,自己有意识有取舍的记笔记。
3.课后要做到温故而知新
人生自古没有绝对的天才,也没有绝对的庸人。
对于我们来说大脑的记忆都是公平的,没有一个人可以说:
我看一遍,念一遍,背一遍就永生的记下来了,所以我们要及时做好复习,在复习中巩固知识,在巩固知识中得以知心,正如孔子所说:
“温故而知新,可以为师矣。
”这又何乐而不为呢?
4.保持良好的学习态度
学习态度决定人的一生,宋濂的《送东阳马升序》一文不正说明了这一道理的缘由吗?
对于学习要抱有一颗良好的心,正确认识自己的学习不是为老师、为父母,而是为了自己的一生。
在遇到困难时,一句“我能行”也许就一定会攻破难关。
在千思百虑做出一道题来,一句“我真棒”也许会使自己对学习更感兴趣……这并不是骄傲,这也不是自恋,而是对自己学习的一种鼓励,对自己学习成果的一种肯定,更是对自己将来的一种激励。
相信“有志者,事竟成。
”
5.学习中要学会“玩”
玩是学习后的一种放松,只有在休息好,“玩”好。
才能把自己的学习创造的更好、才能有精力去学习、去钻研,做到劳逸结合。
同学们:
当然我所采取的学习方并非尽善尽美,同学们要结合自己的实际情况,寻找更适合自己的、更能让自己学习取得优异的好方法!
只要我们在学习中选择好的学习方法,我们的成绩会更上一层楼!
让我们满怀激情去拥抱明天!
相信:
明天的人生会更给劲,明天的学习会更得劲,明天的成绩会更给劲!
学习计划篇3
正确理解物理基本概念,熟练掌握物理基本规律。
基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须很好地掌握基本概念和规律。
必须做到如下几点:
(1)每个概念和规律是怎样引出来的?
(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?
(3)其物理意义或适用条件是什么?
(4)与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?
(5)这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么?
(6)适度训练。
重视建立物理模型,提高对物理问题分析能力。
建立物理模型是研究物理问题的基本方法,是典型的“分析综合”思维方法的训练。
同学们必须要善于学习,勤于思考,从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理模型,并明确其产生的条件和特征。
当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时,复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来,便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面,这样既丰富了同学们的想像力,也使问题迎刃而解,从而培养了同学们良好的学习习惯。
多做题,强化思维训练。
当学生的物理解题思维建立之后,要进行强化训练。
强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固,是思维方法的具体应用,是使你灵活运用物理规律解决问题的有效手段。
适量地多做一些物理练习题,特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。
通过不断训练,不断归纳总结,才能提高解决问题的能力。
定期复习总结
学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。
复习不是知识的简单重复,而是知识升华提高的过程。
一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一。
二是章末复习,明确每章知识的主干线,掌握其知识结构,使知识系统化。
找出节与节之间、章与章之间的联系,建立新的认识结构和知识系统。
既巩固和加深了所学知识,又学到了方法,提高了能力。
物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解。
通过系统有效的复习,就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。
要试着对做过的练习题分类,找出对应的解决方法,尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。
强化思维训练。
物理概念和规律建立之后,还要进行强化训练。
强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固,是思维方法的具体应用,是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段。
同学们要适量地多做一些物理练习题,特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。
在训练中要注意“一题多解”和“一题多变”,运用“一题多解”可以达到“弄清一道题,明白一串理”的'
目的;
运用“一题多变”可以培养同学们应用知识,灵活解决问题的应变能力。
学习计划篇4
自我分析:
通过诊断测评,应用信息技术优化课堂教学能力我有极高的认识如下:
理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。
2.了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。
3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用。
4.通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。
5.具备信息道德与信息安全意识,能够以身示范。
应用信息技术转变学生学习方式我能做到以下几点:
1.了解信息时代对人才培养的新要求,具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。
2.掌握互联、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。
3.探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的络教学平台等技术资源。
4.利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间。
5.帮助学生建立信息道德与信息安全意识,培养良好行为习惯。
最后应用信息技术我能处理简单的电脑文字信息。
环境分析:
我们学校现在给每个教师配备了触摸式电子白板,信息化在资源库正在建设。
发展目标:
信息技术优化课堂教学能力
理解信息技术对教师专业发展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。
2.利用教师络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成络学习的习惯,不断提升教育教学能力。
3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。
4.掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。
5.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。
我的发展目标
应用信息技术转变学生学习方式能力方面我要做到以下几点:
理解信息技术对教师专业发展的作用,能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。
应用信息技术能更好的促进的我的成长。
学习计划篇5
英语:
1、每天早晨起来读半个小时的课文及单词,不论记住与否,用心去读即可,培养英语的语感,这是很好的方法去提高英语水平。
2、鉴于英语基础比较弱,需要从基础抓起,所以课文和词从最基本做起。
每天清晨10个单词,睡前10个单词,第二天起来接着巩固,否则必然会忘记。
知识是有遗忘的。
3、平时除了完成英语假期作业之外,还要做做你所看的相关题型,不做题根本是不可能的。
数学:
1、复习本学期所学的知识,加以巩固,多做题。
不倾向于从量变到质变的变化,需要以质变达到量变的结果。
做任何题要去分析,考虑它是考的哪个知识点,需要用哪种方法去解决,有多少种方法可以解决。
即使每天只是做几道题,那也是值得的,只要能学到东西就可以(前提是在有效率的情况下)。
2、做有特点的题,不要会的题10遍20遍的去做,这样做是没有效果的。
学会以一种方法面对多道题。
3、完成假期作业后,回顾以前所学的知识,比如七年级或者是八年级所学知识。
语文:
1、没有过多的方法,只能多看多记,逐渐提高。
这是一个慢工活,需要一点一滴去积累,要用心才可以。
物理:
1、方法及要求与数学等同,因为物理和数学一样,逻辑能力要求较高,只能多练习。
化学:
1、鉴于化学没有学过,可以自己先自学。
如果辅导则有辅导老师来定上课能容。
2、不要看到太深,容易走近误区。
不会则先放下即可。
其他课程:
1、开卷内容不需要投入太多精力。
计划四:
假期学习计划
寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。
下面这个是一个初中生的假期计划。
1.每天足量学习6小时,内容包括:
寒假各科作业:
语文阅读、数学练习、英语听力等
2.每日英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)
1月26日
7:
00起床
20洗漱完毕
20----7:
50:
跑步
8:
00吃饭
20---9:
10做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9:
25—11:
25数学试卷一份
11:
25---11:
45看报课外书
45--13:
00吃饭午休
13:
10---14:
10化学
14:
25--15:
25英语
15:
40—16:
40物理
16:
40---吃晚饭前free包括体育运动
吃完饭后:
看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)
21;
00—21:
30电视,电脑,课外书,free
21:
30睡觉
1月27日
00做作业(英语)
15—10:
55物理试卷一份
00---11:
45历史
10语文(可写作文,或文言文)
25数学
40化学
40---5:
30摘抄,阅读包括体育运动
1月28日
00做作业(数学)
55化学试卷一份
45英语
10语文(阅读一篇和摘抄)
25物理
40政治
以上计划,三天一循环
学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。
学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。
在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。
可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。
因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。
前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。
首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"
专心、用心、恒心"
等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
总之,"
世上无难事,只怕有心人。
"
祝每位同学都能有个快乐的假期。
计划五:
盼望已久的暑假终于来临了!
暑假是娱乐的好时光,但是也不能松懈了学习,要抓紧时间,充分利用每一分每一秒。
因此为了迎接开学时的大型考试和过好一个充实而又欢乐的暑假,我拟定了如下暑假学习计划:
一.放假第一天~7月31日
①每天写二篇小楷
②每天读三回《水浒传》
③每天完成一篇《龙中龙阅读训练》
④完成一篇读后感
⑤每天一套数学卷纸、一套语文卷纸、和一套英语卷纸二.8月1日~8月15日
①每天检查一套语文卷纸、三套英语卷纸和二套数学卷纸
②每天一套《王迈迈听力》,并检查
③完成语文卷纸上的两篇作文
④完成征文《节水金点子》
⑥完成征文《探究性作业》
⑦完成一份绘画作品
三.8月16日~8月31日
①自学语文新课、数学新课、英语新课、物理新课每天一课②整理、订装假期作业
③复习已学新课
④复习卷纸上的错题
相信只要我认真履行以上定制的暑假学习计划,开学的大型考试我一定会摘得桂冠!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习计划