物理组计划总结Word格式.docx
- 文档编号:17840152
- 上传时间:2022-12-11
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.12KB
物理组计划总结Word格式.docx
《物理组计划总结Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理组计划总结Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
同年级教学做到統一要求,统一备课,统一进度,统一考查。
(三)组织教师上好示范课、教学研究课,加强互相听课、评课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
2012-2013学年度下学期物理组工作总结
本学期物理教研组全体教师认真研究普通高中物理教材和课程要求与规律,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,强化教师对学生学情的了解,深化课堂教学改革,进一步加强教学研究,全面提高教师素质和教学质量。
具体工作主要总结以下几点:
(一)带领全组老师认真学习新课程改革方案和新课程标准说明,研究新教材,体会新理念,使我们对教育教学规律和学生身心发展特点有更好的理解和把握。
在教学上取得了较好的效果。
(二)理论联系实际,组织教师进行课堂教学交流与研究十多次。
积极撰写教学论文,物理组撰写论文五篇。
积极承担年级和学校的示范课、教学研究课,全组参与校级公开课。
(一)以各年级的备课组为研究小组,共同研究教材内容和学生学习特点,编写学案,教案,高课堂教学效益得到显著提高。
(三)组织教师示范课十节、教学研究课一节,加强互相听课、评课二十余节,课堂教学效率的方法和途径得到提升。
2013-2014学年度上学期物理组工作计划
一、指导思想
建设研究型、合作型的教研组,走专业引领内涵发展的路子。
努力提高教师的专业研究水平,并能够深入课堂落到实处。
本学期将继续以“学案导学”为教研工作的主线,把更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式作为物理组我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。
围绕这个指导思想和目标,我们物理教研组特制定如下工作计划:
二、工作重点
(一)落实“高效课堂模式”,将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中。
所书写的教案和学案要因课型不同而有区别。
科学、规范的制定学案、注意学案中应渗透德育教育。
(二)开发和完善物理组校本课程,对学生进行选课指导,使学生了解校本课程特点结合自己的爱好和自身特点科学选课。
(三)抓起始年级的基础教学、高二年级的学业水平考试、高三年级的复习备考,加强作业的科学规范的布置。
有备课组制定统一的作业要求和作业量,减轻学生的课业负担;
杜绝作业布置的无序性、低效性。
(四)加强实验教学。
实验是素质教育的要求。
应做好演示实验和学生实验,切实培养学生的实验能力。
(五)高三在一轮复习注重夯实基础,帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络,深化概念原理定理定律的认识理解和应用,促进学科思维的形成,培养学科科学素养。
2013-2014学年度上学期物理组工作总结
本学期物理组以建设研究型、合作型的教研组为目标,走专业引领内涵发展的路子。
本学期“学案导学”取得长足发展,学案导学更新了教师教学观念,优化了教师的教学行为和学生的学习方式,提高了集体备课的指导,统一了教学目标。
二、重点工作总结
(一)落实了“高效课堂模式”,新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中有不同的教案和学案,各课型学案和教案科学、规范并渗透德育教育。
我们编写了《看电影谈物理》和《有趣的物理学史》两个校本课程。
学生对校本课程甚是喜欢。
(三)高一年级的基础教学进行的挺好,经一学期的学习涌现出很多爱好物理的尖子,同时学困生得到控制。
高二年级的学业水平考试取得较好成绩。
高三年级的复习备考,加强作业的科学规范的布置。
备课组制定了统一的作业要求和作业量,减轻了学生的课业负担;
杜绝了作业布置的无序性、低效性。
适合我校的复习练习题初步形成。
(四)本学期加强实验教学。
做了所有的演示实验和学生实验,切实培养学生的实验能力
2013-2014学年度下学期物理组工作计划
本学期我们物理教研组工作将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。
使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂。
二、重点工作
(一)提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率。
(二)进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。
定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
(三)组织指导好备课组活动,初步建设物理教学资源库,重点是学案和练习资源的建设。
一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集,配套练习集),另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像,开发的校本化的课程,富有学校自己特点的课堂设计方案,特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。
(四)积极做好青年教师的培养工作,我们物理教研组青年教师不多,但为了营造一种积极向上的氛围,让青年教师感受到物理教研组团队的精神。
2013-2014学年度下学期物理组工作总结
本学期我们物理教研组工作立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好,作出了成效。
我们的教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂,教研取得了很好的效果。
二、重点工作总结
我们通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,新授课,习题课,讲评课的模式进一步研究,取得很好的效果。
对影响课堂教学的因素进行了研究,最大程度提高课堂教学效率。
每听完一节公开课,我们都组织老师评课,在评课中学会评课的方法。
(二)我们组织教师进行多媒体白板使用的培训工作,更快地提升本组教师的多媒体使用能力。
每两周一次对本组教师进行新课程理念的学习与培训,取得很好效果。
(三)组织指导好备课组活动,物理教学资源库得到建设,学案和练习资源已成系列。
物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集,配套练习集)也收集到不少。
校本课程进一步开发和丰富。
每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料以电子版形式保存,物理组学科资源得到开发。
(四)青年教师做课,说课得到培养。
2014-2015学年度上学期物理组工作计划
本学期根据学校的工作计划并结合物理科教学特点、学生的学习实际情况及学校教务处工作计划,继续以课标理念为指导,遵循质量为本,教研为先导,课堂为主路、学生为主体的教学原则,努力培养教师的物理课堂教学能力、知识的整合能力,学生的知识获取能力,转变教学观念,努力打造高效课堂,提高教学水平,提高教学质量。
二、重点工作
(一)组织教师做好教案的编写工作,建立电子教案档案,完善高一、高二级教案资料。
(二)认真抓物理科备课质量。
在充分发挥集体智慧,落实集体备课的前提下提高个体备课和教学活动的质量。
重视备课的监控,教案要注重学情中个性和共性的统一。
(三)在教务处的指导下,有针对性的上好高效课堂示范课及科组内试验课,组织好积极参加教师教学技能比赛,通过科组的教研活动,不断提升教师课堂教学艺术、提高课堂教学效率、增值教师的科研水平。
(四)配合教务处做好校本课程和教学常规的检查、督促工作,把物理科组的常规教学工作落实、做好。
为提高教学质量奠定一个好的基础。
(七)全力配合高三年级做好本学科组的高考备考工作,尽力为他们提供必要的帮助。
2014-2015学年度上学期物理组工作总结
本学期我们继续以课标理念为指导,遵循质量为本,教研为先导,课堂为主路、学生为主体的教学原则,努力培养教师的物理课堂教学能力、知识的整合能力,学生的知识获取能力,转变教学观念,努力打造高效课堂,提高教学水平,提高教学质量。
(一)本学期组织教师继续做好教案的编写工作,建立电子教案档案,完善了高一、高二级教案资料。
(二)注重了教师的备课、上课、改作业、辅导、测验、讲评等环节,配合学校实施的管理办法。
对每周一次的集体备课精心检查,落到实处,教学构思,重难点及积极有效地做到传统教学与现代多媒体教学技术相结合。
使备课会不流于形式,提高质量。
(三)我们认真参加各级各类公开课、优质高效课堂的听课、评课工作,认真做好月考、期中考试的命题、阅卷以及试卷分析工作,努力探索课程教学与考试评价体系的建设工作。
(四)认真做好帮带工作,以老带新,以新促老,团结协作,教学相长,为人师表,以身作则,面向全体学生,树立最优的创新意识与服务意识,认真完成学校和教研组安排的各项工作。
2014-2015学年度下学期物理组工作计划
本学期我们物理组将在学校领导的支持和关心下,以学生为本,按照教务处、教研室的要求,有计划、有步骤地开展教研组工作,我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时,继续加强教研组规范化建设,积极开展教科研活动,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。
(一)要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生”。
要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,并尽量多做实验,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。
(二)加强集体备课和听课评课活动。
要求备课组教师每周集体备课一次,对教材中的重点、难点以及教学方法,及时进行分析和讨论,并探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
(三)多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每学期至少听课10节,取长补短,充分学习其他教师的教学艺术。
(四)组织全组教师学习现代教育思想理论,增强创新意识和创新能力,并认真撰写教育教学论文,积极参加教研室每年一度的论文评比。
(五)认真做好预、学、练、做一体化学案。
2014-2015学年度下学期物理组工作总结
在忙忙碌碌中又度过了一学期,我们物理组在学校领导的支持和关心下,按照教务处的要求,有计划、有步骤地开展教研组工作。
我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时,继续加强教研组规范化建设,积极开展教科研活动,现将本学期工作总结如下:
(一)本学期我叫延续认真抓好“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生”。
每节课都充分运用现代教育技术思想,充分利用多媒体现代化教学手段,并尽量多做实验,引导学生积极思维。
课外有针对性地指导学生,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。
(二)备课组加强了听课评课活动。
听课后,全组教师能认真评课。
通过听课和评课活动,加深全组教师对教材的理解和教法的把握,给教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升,集体备课得到实质体现。
(三)组内老师多交流,共提高,每位老师本学期都听课十节以上,充分学习其他教师的教学艺术。
(四)备课组分节编写统一电子学案,资源共享,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,优化了课堂教学。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 计划 总结