计算机导论计算机科学技术基础教学大纲Word格式.docx
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初步了解计算机程序设计的方法、技术。
初步了解计算机操作系统的基本组成和功能。
初步了解计算机多媒体和网络的基本技术。
初步了解数据库、软件工程的基本技术。
学会Windows2000操作系统和MicrsoftWord,Excel的基本使用。
三、教学内容
前言:
计算机科学技术基础的学科特点
课程的主要内容
与其它计算机学科的关系
计算机科学和技术的学习方法
第一章计算机系统的基础知识
计算机的产生与发展
(学时:
2学时)
微型计算机的发展
计算机组成与工作原理
冯.诺依曼体系结构的特点
计算机的特点、应用领域、发展趋势(学时:
数制与编码
计算机中的数:
十进制、二进制、八进制、十六进制
定点数,浮点数
原码、补码和反码*(学时:
计算机的编码
字符表示:
ASCII编码、BCD码,DBCS码,UNICODE码
汉字编码
校验码,纠错码
图形、图像数据的表示
声音数据的表示
运动图象的表示(学时:
运算基础
算术运算,补码运算,十进制运算,逻辑运算
逻辑代数和逻辑电路(学时:
第二章计算机系统的硬件
中央处理器:
运算器,控制器和寄存器组成与功能
典型CPU的组成与结构(8086)(学时:
主存储器
主存储器概述
主存储器的组成、操作和技术指标
存储元件和存储矩阵*
半导体存储器分类及特点:
RAM和ROM
当前主流内存技术简介(学时:
辅助存储器
存储设备的分类
磁表面存储器
磁带存储器的特点、实现原理、技术指标
磁盘存储器的特点、实现原理、技术指标
光盘存储器的特点、实现原理、技术指标
闪存简介
存储体系和层次
高速缓冲存储器*
虚拟存储器*(学时:
输入输出系统
输入输出设备的作用与分类
输入设备:
键盘、鼠标、触摸技术、
输出设备:
显示器和打印机等。
输入输出接口
输入输出控制方式*:
(学时:
计算机的整机结构
指令系统
指令的基本概念
指令格式,指令的种类,寻址方式(学时:
总线
总线的分类与作用
常见的微型计算机总线简介
计算机的时标系统
整机工作原理
计算机的性能指标(学时:
计算机的系统结构
并行处理概念
流水线技术
并行处理技术
CISC和RISC
(学时:
第三章计算机系统的软件
计算机软件概述
软件的概念、分类。
常用软件简介
程序设计语言
编程语言的发展历程
程序语言的基本要素
程序设计原理(学时:
结构化程序设计方法
面向对象的程序设计方法*
可视化程序设计(学时:
数据结构
数据结构的概念
几种典型的数据结构介绍
线性表/栈/队列/树/图*(学时:
操作系统
操作系统的概念和发展
操作系统的功能*
处理器管理
存储管理
设备管理
文件管理
作业管理(学时:
4学时)
软件工程
软件工程的概念
开发模型
第四章计算机系统的应用
计算机网络
计算机网络的发展
计算机网络基本知识:
概述、功能和分类、组成、传输介质
计算机局域网:
局域网的特点、组成、拓扑结构
计算机广域网
计算机网络通信协议:
ISO/OSI参考模型
Internet概述
Internet概念、地址表示、服务类型
TCP/IP协议
IP地址和域名
连接Internet
数据库管理系统
数据库管理系统的概念、组成
关系数据库管理系统的基本知识
SQL语言简介*(学时:
管理信息系统的概念
管理信息系统的设计和实现
常用数据库的特点与应用
数据库技术的新发展(学时:
计算机安全
计算机安全研究内容
计算机密码学
计算机病毒
计算机网络安全与通信安全
社会责任与职业道德规范(学时:
计算机的其它应用领域介绍(选讲)
虚拟现实技术简介
人工智能技术简介
计算机集成制造系统(学时:
四、教材
计算机导论(第2版) 王玉龙主编
电子工业出版社 北方交通大学出版社 2004年
五、主要参考资料
1、“FoundationsofComputerScience:
FromDataManipulationtoTheoryofComputation”(影印版)(计算机科学基础-从数据操纵到计算理论),[美]BehrouzA.Forouzan著,高等教育出版社,2004年8月第1版。
2、计算科学导论(第三版),赵致啄著,科学出版社,2004年3月第三版。
3、计算机科学概论(第七版)ComputerScience:
anoverview,[美]J.GlennBrookshear著,王保江等译,人民邮电出版社,2003年9月。
4、ComputingEssentials(计算机科学引论)(2005影印版),[美]TimothyJ.O’Leary,LindaI.O’Leary,高等教育出版社,2004年7月第1版。
5、《计算机系统结构—奔腾PC结构》杨厚俊科学出版社
5、计算机导论 祁享年 主编 清华大学出版社 2003年10月
6、《现代计算机》杂志
7、《微型计算机》杂志
8、《计算机世界》报
9、Office2000中文版功能详解,徐国平、郭力平主编,电子工业出版社,2000年7月
10、Internet网上关于计算机技术的网页面
六、成绩评定
计算机科学技术基础采用考试方式(开卷或闭卷)
作业和小测验占10%,实践报告占20%,期末考试占70%
学生提供实验报告或上机实际操作考核方式。
注:
教学内容中加下划线表示重点,*表示难点。
《计算机实践操作实践》大纲
计算机是一门实践性很强的科学,为加深学生对理论知识的理解,提高实际动手能力,在理论教学的同时安排适当的上机实验是必须的。
预期目标:
通过本课程的训练,使同学们掌握计算机技术的基本概念和基础知识,熟练掌握计算机的基本技能和常用操作,为培养面向基层、面向实践的应用型高等专门人才奠定坚实的基础。
试验环境:
硬件环境,“奔腾Ⅱ”以上(含“奔腾Ⅱ”)CPU,64M内存,10G以上硬盘,且具有上网环境;
软件环境,Windows98、2000或XP操作系统,Office97、2000(推荐Office2000),常用压缩/解压缩软件和杀毒软件。
二、实验内容及要求
实验一、开、关机器及键盘和鼠标的操作
1.实验内容:
认识微机的基本组成,观察主机箱内的结构
Windows操作系统的启动与关闭
键盘的键位分布及击键方法
鼠标常用操作
2.基本要求:
了解微机的基本结构,掌握Windows操作系统的启动和关闭方法,熟练掌握键盘和鼠标的操作。
实验二、Windows操作系统的基本操作
1.实验内容:
Windows桌面系统
窗口、对话框的组成及其基本操作
菜单的组成及其使用
应用程序的启动、切换与退出
“开始”菜单的使用
Windows系统下的中文输入方法
使用“帮助”自学
2.基本要求:
了解Windows桌面系统及其使用,掌握“开始”菜单的用法、应用程序的启动与切换和中文输入方法,掌握使用“帮助”学习的基本操作。
实验三、“资源管理器”和“我的电脑”
1.实验内容:
“资源管理器”与“我的电脑”的组成及使用
文件与文件夹的概念及其基本操作
剪贴板的使用
回收站的设置与使用
掌握“资源管理器”和“我的电脑”的组成和使用;
牢固建立文件、文件夹的概念,熟练掌握文件、文件夹相关操作:
文件和文件夹的建立、复制、移动、删除,文件的排序及属性设置。
1学时)
实验四、控制面板的使用
控制面板的组成
常用资源的设置
添加/删除应用程序
添加/删除硬件
了解控制面板的组成,掌握常用资源的设置方法,掌握应用程序及硬件的增加/删除操作。
实验五、Word2000的使用
1.实验内容
文档的建立、保存与打开。
文档的编辑。
字符、段落的格式化。
文档的不同显示方式
项目符号和编号的使用。
2.实验要求:
了解Word文档建立、存储可打开的方法,掌握常见的编辑方法。
实验六、Word2000的使用
表格的建立,编辑
表格的格式化。
表格生成统计图。
插入图片和设置图形格式。
艺术字的使用。
绘制图形。
2.实验要求
掌握表格的绘制、编辑功能,插入图形的方法,艺术字的使用和常见图形的绘制。
实验七、Excel2000的使用
工作表的简单使用。
简单的数据处理。
工作表的页面和打印处理
掌握工作表的建立、编辑及格式化、简单数据处理及页面设置。
实验八、PowerPoint的使用
1.实验内容:
幻灯文件的建立,存储和打开。
幻灯片的编辑
幻灯模板的使用
幻灯显示动画的设置
掌握幻灯片的制作方法和幻灯显示的方法。
实验九、IE浏览器及其使用
启动与关闭IE浏览器
浏览器窗口的组成、浏览器主要参数的设置
常用浏览操作
掌握IE浏览器的启动与关闭、主要参数设置方法及常用浏览操作:
网上浏览、网上信息搜索、网上信息下载等。
实验十、电子邮件的使用
常用电子邮件软件的基本功能
电子邮箱的建立
电子邮件的撰写、发送、接收和阅读
通讯簿的建立与管理
掌握一种电子邮件软件的使用方法和账号设置过程,熟练掌握电子邮件的撰写、发送、阅读、及通讯簿的管理。
实验十一、常用工具软件的使用
压缩/解压缩软件WINZIP
WINZIP软件的获得、安装和卸载
文件的压缩和解压
*按指定文件大小生成多个压缩文件
常用杀毒软件的使用
掌握文件的压缩、解压缩、查毒、杀毒操作。
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