模拟电子线路实验报告资料.docx
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模拟电子线路实验报告资料
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《模拟电子线路》实验报告
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学生姓名:
实验一常用电子仪器的使用
一、实验目的
答:
1了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法
二、基本知识
1.简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
答:
1.直流供电区:
提供±5V、±12V四路直流稳压电源。
2元器件:
包括蜂鸣器、电位器、高频变压器、电阻、稳压二极管、整流二极管、指示灯、三极管、继电器、功率三极管和集成功率放大器。
3布线区:
用来插接元件和导线,搭建实验电路。
配有2只8脚集成电路插座和1只14脚集成电路插座。
4直流稳压电源电路:
包括变压器,提供9V、15V、18V的交流电压;整流桥;滤波电容;三端集成稳压器。
5结构及导电机制:
布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
2.试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
答:
1输出波形:
三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号
2输出频率:
10Hz~1MHz连续可调
3幅值调节范围:
0~10VP-P连续可调
4波形衰减:
20dB、40dB
5带有6位数字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用。
3.试述使用万用表时应注意的问题。
答:
测电阻:
使用前要调零,不能带电测量,重要的是要选好量程,当指针指示于1/3~2/3满量程时测量精度最高,读数最准确。
要注意的是,被测电阻不能有并联支路,在用R×10k电阻档测兆欧级的大阻值电阻时,不可将手指捏在电阻两端,这样人体电阻会使测量结果偏小。
4.试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。
答:
连接好测试线,开启实验电源及示波器电源。
按下“自动设置”按钮进行自动测量。
共有11种测量类型,一次最多可显示5种。
按下测量按钮,选择信源,选取要进行的测量通道;按类型按钮,选择测量类型,依次读出数据。
测量类型有频率、周期、平均值、峰—峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽
三、预习题
1.正弦交流信号的峰-峰值=__2__×峰值,峰值=____×有效值。
2.交流信号的周期和频率是什么关系?
答:
两者是倒数关系。
周期大也就是频率小,频率大也就是周期长。
四、实验内容
1.电阻阻值的测量
表一
元件位置
实验箱
元件盒
标称值
100Ω
200Ω
5.1kΩ
20kΩ
实测值
99.48
199.6
5.103k
20.1k
Ω量程
200
2k
20k
200k
2.直流电压和交流电压的测量
表二
测试内容
直流电压DCV
交流电压ACV
标称值
+5V
-12V
9V
15V
实测值
4.96
-11.93
9.57
16.77
量程
20v
20v
20v
20v
3.测试9V交流电压的波形及参数
表三
被测项
有效值
(均方根值)
频率
周期
峰-峰值
额定值
9V
50Hz
20ms
25.46V
实测值
9.84
50Hz
19.6
29.88
4.测量信号源输出信号的波形及参数
表四
信号源输出信号
实测值
频率
有效值
有效值
(均方根值)
频率
周期
峰-峰值
1kHz
600mV
617mV
1.009k
1.003ms
1.88v
五、实验仪器设备
名称
型号
用途
模拟电子技术实验
NEEL-07
提供实验用的电源、元器件及实验布线区
数字存储示波器
TDS1002
用于观察信号的波形
信号源
NEEL-03
频率可调的正弦波信号提供幅值
数字式万用表
VC980
测量电阻值、电压、电流
六、问题与思考
1.使用数字万用表时,如果已知被测参数的大致范围,量程应如何选定?
答:
如果已知被测参数的大致范围,应该选择大于被测范围,且最接近被测范围的量程
2.使用TDS1002型示波器时,按什么功能键可以使波形显示得更便于观测?
答:
选择“AUTOSET”键
实验二晶体管共射极单管放大器
一、实验目的
答:
1、学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响。
2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验电路
三、实验原理
(简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点)
答:
通过增加下偏置电阻RΩ2极电阻RΩ3来改善直流工作点的稳定性
四、预习题
在实验电路中,C1、C2和CE的作用分别是什么?
答:
电容C1、C2:
隔直通交
C1:
滤除输入信号的直流成份
C2:
滤除输出信号的直流成份
CE:
静态时稳定工作点,动态时短路RE。
增大放大倍数
五、实验内容
1.静态工作点的测试
表一Ic=2mA
测试项
VE(V)
VB(V)
VC(V)
VCE(V)
计算值
2
2.7
7.2
5.2
实测值
2.1
2.59
7.03
5.14
2.交流放大倍数的测试
表二
Vi(mV)
Vo(mV)
Av=Vo/Vi
10
658
65.8
3.动态失真的测试
表三
测试条件
(V)
(V)
(V)
输出波形
失真情况
最大
1.31
8.959
7.756
接近于0
接近于0
2.796
5.185
2.406
饱和失真
六、实验仪器设备
名称
型号
用途
模拟电子技术实验箱
EEL-07
实验用的器件以及实验布线区
数字万用表
VC980
测量电阻值、电压、电流
信号源
NEEL-03A
提供幅值频率可调的正弦波信号
数字储示波器
TDS1002
观察输出电压波形
七、问题与思考
1.哪些电路参数会影响电路的静态工作点?
实际工作中,一般采取什么措施来调整工作点?
答;改变电路参数VCC、RR1、RR2、RC、RE都会引起静态工作点的变化。
在实际工作中,一般通过改变上偏置电阻RR1(调节电位器RE)来调节静态工作点。
RE调大工作降低(IC减小);RE调小工作点升高(IC增大)
2.静态工作点设置是否合适,对放大器的输出波形有何影响?
答:
如果工作点偏高,放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真,此时UO的负半周将被削底。
如工作点偏低则易产生截止失真,即UO的正半周被缩顶(一般截止失真不如饱和失真明显)
实验三集成运算放大器的线性应用
一、实验目的
答:
1.熟悉集成运算放大器的使用方法,进一步了解其主要特性参数意义;2.掌握由集成运算放大器构成的各种基本运算电路的调试和测试方法;3.了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
二、实验原理
1.反相比例器电路与原理
答:
要引入外接负反馈电路,运放才能够工作在线性状态
2.反相加法器电路与原理
3.减法器电路与原理
三、预习题
在由集成运放组成的各种运算电路中,为什么要进行调零?
答:
为了补偿运放自身失调量的影响,提高运算精度,在运算前应首先对运放进行调零,即保证输入为零时,输出也为零
四、实验内容
1.反相比例运算电路
表一
Vi(V)
实测Vo(V)
计算Vo(V)
0.5
2.反相加法运算电路
表二
Vi1(V)
0.1
0.1
0.2
0.2
Vi2(V)
0.2
0.3
0.3
0.4
实测Vo(V)
计算Vo(V)
3.减法运算电路
表三
Vi1(V)
0.1
0.4
0.7
0.9
Vi2(V)
0.6
0.9
1.2
1.4
实测Vo(V)
计算Vo(V)
五、实验仪器设备
名称
型号
用途
六、问题与思考
1.试述集成运放的调零方法。
答:
调零并不是对独立运放进行调零,而是对运放的应用电路调零,即将运放应用电路输入端接地(使输入为零),调节调零电位器,使输出电压等于零。
2.为了不损坏集成块,实验中应注意什么问题?
答:
实验前要看清运放组件各管脚的位置;切忌正、负电源极性接反和输出端短路,否则将会损坏集成块。
实验四RC低频振荡器
一、实验目的
答:
1、掌握桥式RC正弦波振荡器的电路及其工作原理;
2、2、学习RC正弦波振荡器的设计、调试方法;3、观察RC参数对振荡频率的影响,学习振荡频率的测定方法。
二、实验电路
答:
1、根据已知的指标,选择电路形式
2、计算并确定电路中的元件参数,选择器件
3、安装调试电路,使电路满足指标要求
三、振荡条件与振荡频率
(写出RC正弦波电路的振荡条件以及振荡频率公式)
答:
f0=1/2TRC
四、预习题
在RC正弦波振荡电路中,R、C构成什么电路?
起什么作用?
、、构成什么电路?
起什么作用?
答:
RC串、并联电路构成正反馈支路,同时兼作选频网络,引入正反馈是为了满足振荡的相位条件,形成振荡。
R3、Rw及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。
引入负反馈是为了改善振荡器的性能。
调节电位器Rw,可以改变负反馈深度,以满足振荡的振幅条件和改善波形。
R4的接入是为了削弱二极管非线性的影响,以改善波形失真
五、安装测试
表一
R(kΩ)
C(μF)
输出电压Vo(V)
实测f0(Hz)
计算f0(Hz)
1
10
0.01
6.2
1516
1592
2
5
0.01
5.7
2956
3184
六、实验仪器设备
名称
型号
用途
数字式万用表
VC980
测量电阻
模拟电子技术实验箱
EEL-07实
实验用的器件以及实验布线区
数字存储示波器
TDS1002
观察输出电压波形
七、问题与思考
1.如何改变RC正弦波振荡电路的振荡频率?
答:
改变选频网络的参数C或R,即可调节振荡频率。
一般采用改变电容C作频率量程切换,而调节R作量程内的频率细调。
2.RC正弦波振荡器如果不起振或者输出波形失真,应调节那个参数?
如何调?
答:
调整反馈电阻Rf(调Rw),使电路起振,且波形失真最小。
如不能起振,说明负反馈太强,应适当加大Rw,使Rf增大;如果电路起振过度,产生非线性失真,则应适当减小Rw
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