人教部编版四年级下册语文第二单元检测卷1B卷.docx
- 文档编号:1797354
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:1.10MB
人教部编版四年级下册语文第二单元检测卷1B卷.docx
《人教部编版四年级下册语文第二单元检测卷1B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版四年级下册语文第二单元检测卷1B卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版四年级下册语文第二单元检测卷1B卷
人教部编版四年级下册语文第二单元检测卷1B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共11题;共51分)
1.(2分)下列下划线字读音全对的一项是()。
A.赤脚(chǐ) 温柔(wēn)
B.胆怯(qù) 小径(jìn)
C.炫耀(xuàn) 涉水(shè)
D.晕皱(yūn) 曝晒(pù)
2.(4分)读拼音,写汉字。
luó
chán
jìn
ǎi
tíng
________筐
纠________
沉________
高________
凉________
qiàn
hè
xián
shào
ēn
镶________
白________
________弃
口________
________情
3.(3分)选词填空。
喜欢 喜爱 爱护
(1)我们要________学校的公物。
(2)夏天阵雨来了时,孩子们顶________在雨里跑跳。
(3)这是我最________的一件物品。
4.(1分)选词填空
居然 仍然 突然 果然
他说今天下午有雨,________到十五时左右就下起雨来。
才半年时间,小明的个子________超过了妈妈。
经过几次尝试,小明________没有成功,他有些失望。
5.(5分)口语交际。
如果亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境和名胜古迹,你如何介绍呢?
想一想,写下来。
6.(3分)读下面的句子,找出比喻句。
()
A.浪潮的声音如同山崩地裂。
B.浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。
C.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
7.(2分)下列句子中的标点使用正确的一项是()。
A.王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B.秦兵马俑类型众多,有将军俑、武士俑、车兵俑等等……
C.母亲说:
“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子——是什么呀!
”
D.锹镐叮叮当当.奏晌了植树歌谣;溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗。
8.(12分)读句子,完成练习。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
该句运用了________的修辞手法,写出了________。
(2)示例:
雨一来,他们便放假了。
(根据示例,将句子补充完整)
①清风一吹,他们________。
②________,他们________。
9.(5分)正错别字和标点。
(在原文中修改)
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说,“即然你错了,就因该第一个申过手去请他原谅,更不因该象一个比你高尚的朋友举起戒尺。
”说着从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙脚扔去。
10.(9分)读下面的句子,结合课文内容思考问题,再试着写出来
(1)“看着警卫员跑步出了院子,他的脸上露出了一丝微笑。
”
许世友将军的脸上为什么露出了微笑?
(2)“一个多小时过去了,两个警卫员还没回来。
他默默地站起来,又慢慢地走到西屋门前。
手刚伸到门上,又猛地缩回来。
他自嘲地笑了笑,走到大门口:
‘这两个小鬼,怎么搞的?
’”
从这些动作、神态、语言的描写你看出了什么?
11.(5分)照样子用划线的词写一句话
顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。
二、阅读理解(共2题;共16分)
12.(4分)重点段落品析。
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:
“你向先生提出问题,不怕挨打吗?
”
孙中山笑了笑,说:
“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”
(1)在语段中找出一组近义词。
(2)用“就是……也……”写一句话。
13.(12分)阅读下文,回答问题。
苏州园林(节选)
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
(1)短文中划线的词语“往往”能否去掉?
请你写出这个词语的作用。
(2)画横线的句子使用了()的说明方法。
A.举例子
B.做比较
C.打比方
D.下定义
(3)根据短文内容填空。
这篇短文的说明对象是________,说明对象的突出特征是________。
(4)根据短文第二自然段的描述,你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。
一:
池沼上一模一样两座桥。
二:
池沼上一座桥,河边有堆砌整齐的石岸。
三:
池沼上两座不一样的桥,河岸边有高低曲折的石岸。
三、习作表达(共1题;共5分)
14.(5分)(2020六上·陇县期中)你也可以像爱丽丝一样,来一次奇特的变形之旅。
提示:
题目自拟。
请你发挥想象,写出自己变形后的经历,注意重点部分要详写,字数450字左右。
参考答案
一、积累运用(共11题;共51分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
答案:
3-2、
答案:
3-3、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
考点:
解析:
答案:
9-1、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
考点:
解析:
答案:
11-1、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共16分)
答案:
12-1、
答案:
12-2、
考点:
解析:
答案:
13-1、
答案:
13-2、
答案:
13-3、
答案:
13-4、
考点:
解析:
三、习作表达(共1题;共5分)
答案:
14-1、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版 四年级 下册 语文 第二 单元 检测
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)