人教版必修一地理23《常见天气系统》Word文档下载推荐.docx
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多媒体。
第一课时
【导入新课】
展示龙卷风和寒潮带来的灾害图片,这些气象灾害是怎么形成的呢?
【讲授新课】
【易错提醒】天气就是气候
天气与气候不是同一个概念,它们既有区别又有联系。
区别:
天气是指某一地区短时间内大气状态和大气现象的综合;
而气候是在某一时段内大量天气过程的综合。
联系:
气象要素的各种统计量是表述气候的基本依据。
(板书)气团
提问:
(请同学们把书翻到第44面,阅读书本第二段,回答问题)
气团是什么?
按其物理性质如何划分?
【教师讲解】在综合学生回答的基础上,讲解气团的概念。
【教师说明】日常生活中降水一般发生在冷暖气团交汇处。
降水为何发生在冷暖气团的交汇处,而不单纯发生在冷气团和暖气团控制的一侧?
【学情预设】学生对“锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别,所以锋面附近常伴有一系列的云、雨、大风、降水等天气。
”的理解有一定困难。
所以在此讲解时,应联系相关的知识点——降水的形成条件、风力大小与气压差的关系。
【知识链接】降水的形成条件:
a.有一定的水汽含量b.要有凝结条件(降温和凝结核心);
气压梯度力越大,风力越强。
【教师讲解】在知识链接的基础上,讲解降水为何发生在冷暖气团交汇处。
【设计意图】对气团进行概略介绍,使学生理解气团交界面产生降水的原因
【教师承转】同学们,我们刚才学习了冷暖气团的概念和性质,知道了在一定天气状况下会形成相应的气团,但是,冷暖气团在空间上并不是静止不动的,请同学们思考一下,当冷暖气团相遇时,会发生什么情况呢?
接下来我们就一起学习一下有关锋的知识。
(板书)锋与锋面系统
读图(2.18)并阅读课本44页第二段,思考:
什么是锋面,锋线的定义是什么,锋由哪些部分组成?
【教师讲解】在综合学生回答的基础上讲解锋面的定义。
【设计意图】让学生形成锋在系统的立体空间感觉
锋面自地面向高空向哪个方向倾斜,为什么?
【教师讲解】在综合学生回答的基础上讲解锋面自地面向高空向冷气团一侧倾斜。
【设计意图】为后面区分冷锋和暖锋锋面坡度的差别奠定基础。
教师讲述:
生活中锋面形成后,因两侧的冷暖气团势力不同和变化,就会发生移动。
(板书)冷锋
播放冷锋形成的动画,观察动画,阅读教材44页第五段内容以及示意图(2.19),讨论回答问题:
什么是冷锋?
它是如何形成的?
尝试绘制冷锋符号。
【教师讲解】在综合学生回答的基础上讲解冷锋及其形成过程。
【学情预设】学生对概念性的东西容易掌握,但理解性的知识存在较大困难,如对锋前、锋后位置的理解和判断经常出现差错。
所以讲解时注意从“多角度”——(立体图+侧视图+俯视图)进行综合分析。
【重点知识点讲解】
归纳法讲解冷锋过境对天气的影响。
【动画】演示冷锋
【板书】冷锋:
冷气团主动向暖气团方向移动的锋
【讲解】当冷气团主动移向暖气团时,较重的冷气团插入暖气团下面,使暖气团被迫抬升,形成冷锋。
【版画】画出冷锋示意图
【承转】我们了解冷锋的概念,用符号表示。
用下面我们一起探讨一下冷锋过境对天气的影响。
【讲解】一次冷锋过境的天气变化。
请同学们仔细观察,完成下表?
冷锋
过境前
过境时
过境后
气温
气压
天气状况
【情景预设】难度可能较大,学生在回答时老师应该逐步引导。
【老师】首先我们明确一下(过境前、过境时、过境后)三个阶段在“天气变化表”中对应的时间段。
过境前是周日至周一两天、过境时是周二至周四三天、最后周五至周六是过境后。
【老师】首先我们看下过境前的气温,相对于过境时,是高还是低?
【学生】高。
【老师】那么过境时,和过境后呢?
【学生】低。
【老师】我们看,“天气变化表”并没有关于气压的数据。
那我们怎么得到有关气压的变化情况呢?
【情景预设】学生若回答不出,老师进行引导。
【老师】我们在本章第一节中学习了气压与气温之间的关系。
这个关系是怎样的?
【情景预设】若学生还回答不出来。
【老师】翻开笔记本,第二章第一节,找出这样一句话“气温越高,气压越低;
反之气温低,气压高。
”由此我们可以根据气温的变化的出冷锋过境气压的变化。
【老师】最后我们看一下天气变化的情况。
【情景预设】答案可由表中信息直接得出。
【老师】展示答案
气温
高
低
气压
晴朗
降雨
【承转】我们注意到冷锋过境时,出现了降水这一天气现象,这一现象出现的原因是什么?
冷锋的降水又有什么特点?
【老师】当冷气团主动移向暖气团时,冷暖气团相遇,水汽遇冷凝结形成降水。
但是冷气团中蕴含的水汽一般较少,所以降水一般较小,甚至没有降水。
【老师】我们看一段冷锋降水的视频。
回答冷锋降水的主要区域是在锋前还是锋后。
播放“冷锋降水”视频动画。
【学生】锋后。
【老师】我们总结一下冷锋降水的特点,首先是降水量可能较小,另外降水的雨区主要位于锋后。
【承转】讲完了冷锋过境对天气的影响,我们掌握了一定的技巧与方法。
下面就请同学们根据所学的内容同时阅读教材45页第一段和图2.20,完成“暖锋过境时对天气的影响”这一表格。
(板书)暖锋
暖锋
【老师】我们注意到暖锋过境也引起降水,这种降水与冷锋过境引发的降水有什么不同。
(通过阅读教材45页第一段回答该问题)
【学生】暖锋降水的量比冷锋降水大,暖锋的降水主要集中锋前。
【老师】我们知道,水汽遇冷形成降水。
所以将水区主要集中在冷气团这一侧。
冷锋的移动方向,是由冷锋移动向暖锋移动,所以冷锋降水集中在锋后。
而暖锋的移动方向是暖锋向冷锋移动。
所以暖锋的降水在锋后。
【承转】在前面的学习中我们了解了冷暖锋的概念和它们对天气的影响,其实锋面系统中还有一种锋,叫做准静止锋,下面我们来学习一下准静止锋。
(板书)准静止锋
5、阅读教材45页第二段内容,讨论回答问题
何为准静止锋?
过境时天气如何?
准静止锋的形成:
冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋。
过境时天气为连续性阴雨天气。
【拓展研究】锋面对我国东部地区降水的影响
我国大部分地区处在中纬度,是冷暖气流交锋的重要场所,所以我国锋面活动非常活跃。
由于锋面在我国东部有规律的南北移动,使降水有规律的南北变动。
某些年份的异常会导致东部的旱涝灾害,因此是我国季风区的重要大气系统,对人们的生产生活有较大影响,应予以足够的重视。
(1)锋面的移动:
锋面雨带移动的结果。
正常年份,锋面雨带的移动是北进慢、南撤快,所以造成:
①我国南方雨季开始早,结束晚,雨季长,降水多而且比较均匀;
北方雨季开始晚,结束早,雨季短,降水少而且集中。
②我国东部地区各大河流自南往北相继入汛,而且汛期一般也越往北越短。
③我国长江中下游地区,六月中旬至七月中旬,因锋面雨带的徘徊停留出现梅雨;
七、八月份盛夏时节又因雨带北进出现伏旱。
(2)我国东部地区在夏季风强的年份,锋面雨带北进快,则会出现北涝南旱;
若在夏季风弱的年份,锋面雨带北进偏慢,则又会出现南涝北旱。
【学情预设】学生从冷锋和暖锋的区别,容易理解准静止锋的形成。
讲解过程中可着重从“准静止”三字的含义来说明其对天气的影响,突出其阴雨特征,以区别其他锋面。
【事例巩固】梅雨、寒潮、北方的沙尘暴是哪一种锋面天气?
多媒体课件演示梅雨、寒潮、沙尘暴天气让学生有直觉的感受,学生讨论交流得出结论,从而理解梅雨、寒潮和北方沙尘暴的形成机理和危害,做到预防自然灾害。
【课堂小结】
今天我们学习了关于气团和锋面系统的知识,主要的内容有气团,气团中包括冷气团、暖气团,同时我们还介绍了降雨区的位置;
锋面系统中我们探讨了冷锋、暖锋、准静止锋的形成及其过境时对天气的影响。
第二课时
教师:
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”是形容我国什么地区的什么天气?
它是由什么天气系统造成?
梅雨季节过后的7、8月份,长江流域的天气又是另一番景象,往往是艳阳高照,天气晴热,又称“伏旱”,它又是由什么天气系统造成的呢?
还有夏秋季节的台风,又是由什么天气系统造成的?
1.气压系统
气旋(低气压)
反气旋(高气压)
气压分布
气压中心低,四周高
气压中心高,四周低
水平气流与风向
气流形式(北半球)
风向
北半球
逆时针辐合:
东部:
偏南风;
西部:
偏北风
顺时针辐散:
偏北风;
偏南风
南半球
顺时针辐合:
逆时针辐散
垂直气流与天气
气流运动
上升
下沉
多阴雨天气
晴朗干燥天气
实例
台风
伏旱天气等
注意:
(1)经常考查气旋、反气旋不同部位的风向
(2)从气温、气压、风向变化的角度,判读气旋、反气旋
(3)气旋中雨区的位置:
气旋中心、槽线处(这两处气流都是上升的)
比较内容
气旋
反气旋
气压状况
低气压(中心气压低,四周气压高)
高气压(中心气压高,四周气压低)
垂直剖面图
过境前后气压变化曲线
我国典型的天气
夏秋季节影响我国东南沿海的台风
夏季长江流域的伏旱;
我国北方“秋高气爽”的天气
2.台风
(1)台风的概念:
台风(飓风)是形成于热带或副热带海洋上的强大的热带气旋。
(2)台风的形成:
当洋面温度超过26℃,空气强烈膨胀上升,使近洋面气压降低,外围空气源源不断地补充流入上升区,受地转偏向力的影响,流入的空气旋转起来。
而上升空气膨胀变冷,水汽凝结释放热量,促使低层空气上升。
造成洋面气压下降得更低,空气旋转加剧,形成台风。
(3)台风的结构:
(4)台风灾害:
主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。
3.寒潮及其危害
(1)寒潮的概念与天气:
当一次冷空气入侵,使气温在24小时内下降10℃以上,最低气温降至5℃以下时,称为寒潮。
寒潮的天气特点是剧烈的降温和大风,同时伴有暴风雪和霜冻。
(2)寒潮的危害:
锋面气旋是地面气旋和锋面联系在一起而形成的,主要活动于中高纬度地区,更多见于温带地区。
其发生和发展过程相对于中学生现有知识来说比较复杂。
联系课本内容,以北半球的低气压(气旋)为例介绍锋面气旋图的判读。
(1)确定锋面位置:
在低气压中(气旋),低气压向外延伸出来的狭长区域,叫低压槽。
低压槽中各等压线上弯曲最大的各点连线叫做槽线。
锋面多形成于地面气旋的低压槽中。
这是因为在低压槽附近风向产生切变,使得槽前与槽后的风向不同,气流性质也不同,在低压槽相遇辐合上升,形成了锋面。
(2)确定锋面附近的风向:
根据北半球风向的画法.可确定锋面附近的风向,
(3)确定气流(气团)的性质:
在锋面的北侧,风从北方吹来,来自高纬度地区,气温比南面的气温低,确定冷气团和暖气团。
(4)确定锋面性质与移动方向:
根据图中风向及冷暖气团的性质,可确定左侧为冷锋,右侧为暖锋。
而且还可确定,锋面都应随气流呈逆时针方向移动。
(5)确定锋面气旋控制
地区的天气:
由图中可知,气旋的前方为暖锋控制,故在锋前出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;
气旋的后方为冷锋控制,故气;
气旋的后方为冷锋控制,故在锋后等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气,气旋中部是暖气团控制的天气。
锋面系统和气压系统是影响天气变化的主要因素,对世界和我国降水量的变化及旱涝灾害的发生有着深刻的影响。
略。
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