县计生宣传教育年终工作总结Word文档下载推荐.docx
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今年我县投入4万元编印宣传折页、知识读本、宣传挂历、围裙、书包、资料袋等家庭用品8万余份,印有生男生女一样好、女儿也是传后人,男女平等、共建美好幸福家园等内容,免费发放到广大育龄群众家庭中。
同时开展扶贫捐赠活动,在关爱女孩、生育关怀活动中共收到捐款3万余元。
四是点面结合,形成立体式宣传。
通过广泛宣传,全县形成了电视有影,公路有牌,村镇有栏(宣传栏),户户有品(宣传品),活动有专题的宣传大氛围,宣传品进村入户达100%,群众对政策法规,新型生育观念和避孕节育科普知识知晓率达95%以上,为关爱女孩和生育关怀行动工程创造了良好的工作环境和思想基础。
二、深化措施,深入开展关爱女孩行动
按照《xx县关爱女孩和生育关怀行动实施方案》,我县将关爱女孩和生育关怀行动纳入人口和计划生育民福工程的项目和婚育新风进万家活动的内容,投入资金30多万元,确保了关爱女孩行动的人、财、物到位。
在工作中进一步注重抓宣传、抓导向、抓管理、抓打击,切实落实标本兼治的措施,育龄群众初步形成了良好的婚育观念。
(一)实施利益导向,为女孩成长创造良好的社会环境
今年以来,我县继续实施一系列利益导向措施,落实有利于女孩成长的一系列优惠政策(十优先、十减免、四帮助),对女孩户家庭实施致富、就业、成才、保障五项工程,全县各级政府加大对女孩户的帮扶力度,突出抓好了四帮助措施的落实工作,逐步探索了一条解决女孩和纯女户家庭养老保障的新路子。
帮助发展生产,提高女孩户的经济地位。
充分发挥计生协会的作用,各乡镇筹集生产资金10000元,协调有关单位减免种苗、猪仔、技术、饲料、肥料款,帮助生育女孩的家庭发展种植、养殖项目10个。
帮助就业,增加女孩户的就业机会。
县人口与计划生育局、县职业高中、县劳动保障局、县妇联联合成立了关爱女孩就业服务中心,今年共举办女孩家庭劳动技能培训十多期,全力实施南下、北上、东进、出海战略,推进农村劳动力转移,实行开发式就业,及时将劳动力推介给定点企业,形成了大力发展农村劳务经济的新格局,定点企业优先招用生育女孩家庭劳力二千多人,解决了大部分女孩户劳动就业问题。
帮助完成学业、减免学杂费,提高女孩入学率。
帮助养老,保障女孩户父母老有所养。
根据国家、省、市实行农村部分计划生育家庭扶助奖励制度的要求,我县相继出台文件,县财政每年投入30万元,用于奖励独生子女户、双女户的农村夫妻,每人每月奖励50元。
目前,全县有495人享受到此项奖励金。
由于宣传及配套政策落实到位,许多生二女的夫妻主动落实节育措施,群众实行计划生育的自觉性和积极性有了很大提高。
在此基础上,我县还成立了关爱女孩、生育关怀行动基金会。
(二)加强部门联合,严格开展两非治理工作
为切实加强对出生人口性别比的综合治理工作,县人民政府印发文件,进一步明确县人口计生局、计生协、县卫生局、县食品药品监督管理局、县妇联等相关部门在综合治理出生人口性别比工作中的职责分工。
县委宣传部等十二部门联合制定了《关于开展新一轮婚育新风进万家的实施意见》,将关爱女孩、生育关怀行动工作纳入五年规划,制定了具体的实施方案,建立了管理制度,有效地维护了生育秩序。
建立和完善孕产期访视制度。
全县将所有生育、节育和怀孕的育龄妇女全部列入重点访视对象;
镇、村干部,村民小组长为访视责任人,每月入户访视一次,做好四服务,把好四关:
一是做好知情选择服务,签订知情选择协议书,实施合同管理,把好节育措施关。
二是做好孕情检查服务,对政策外怀孕对象及时采取补救措施,把好早孕关。
三是做好孕产期保健服务,做好孕妇健康、胎儿发育情况检查,实施孕情包保责任管理,防止非法选择性别终止妊娠,把好中期妊娠至出生关。
四是做好新生儿保健服务,把好婴儿存活关。
建立和完善出生婴儿性别监测制度。
及时掌握其性别比情况,有针对性地开展治理工作。
全县各医疗保健机构和计生技术服务机构在开展接生、引产手术、妇检等有关工作时落实实际姓名登记制度,并及时填写出生、引产、性别等统计表,上报到县关爱女孩行动领导小组办公室。
再由办公室组织人员对各乡镇上报数据进行调查核实,写出调查报告,及时准确掌握出生性别比变化情况,为制定政策措施提供科学依据。
建立和完善b超使用和人工终止妊娠管理制度,保持婴儿出生性别比正常。
县卫生、计生、药监制定有关制度,各部门结合实际,实行四定点:
定点接生、定点b超和染色体检查、定点引产手术、定点销售终止妊娠药品。
在定点单位建立b超管理使用制度、接生实际姓名登记制度、引产手术审批制度、终止妊娠药品销售登记管理制度、信息反馈制度,从制度上严格控制非法胎儿性别检查和选择性别终止妊娠的现象发生。
建立联席会议制度和案件联合查处制度。
严厉打击非法鉴定胎儿性别和选择性别人工终止妊娠以及弃、溺、虐待女婴等违法行为。
全县成立由纪检、公安、计生、卫生、民政、药监等部门联合组成的工作组,专门查处非医学需要的胎儿性别鉴定,选择性别人工终止妊娠和遗弃、溺杀女婴及拐卖妇女儿童等违法犯罪行为。
我县坚持每年召开两次联席会议,开展了两次两非整治检查,并对检查情况进行了通报。
虽未发现选择性别终止妊娠的行为,但起到了宣传法律、法规,引导教育广大人民群众的作用,保证了出生婴儿性别的自然平衡。
三、开展生殖健康及青春期性健康教育。
我县组织县、乡计生技术人员组成关爱女孩、生育关怀技术服务队,进学校、入农户、进社区,为在校学生和女孩家庭提供生殖健康保健服务以及妇科病普查普治服务,对查出有病的妇女及时得到了较好的医治。
今年以来,全县各乡镇积极创造条件,为8个中心学校的XX余名学生上了一堂生殖保健课,同时开通为青少年服务的生殖健康咨询电话,极大地提高了学生的生殖健康知识水平。
四、存在不足及改进措施
一是大型活动开展不够,特别是以品牌支撑的关爱女孩行动生育关怀行动,更需要活动来活跃和深化。
二是群众性宣传教育有待于进一步加强,要强化宣传阵地建设,充分发挥电视、广播、报纸、网站以及各种广告牌、标语等方式,力争提升宣传教育的效果。
三是流动人口宣传服务不够全面,由于我县流动人口多,人口流动频繁,难以及时掌握人员的变动情况,因此对流动人口的宣传难以及时到位。
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基本资料
姓名:
刘某某
政治面貌:
党员
英语水平:
CET-6
毕业院校:
江西个人简历制作学院
所学专业:
商务英语
联系电话:
015******
性别:
男
驾驶执照:
C1
身高:
178cm
出生年月:
198*年*月
毕业时间:
2018年07月
电子邮箱:
实践经验
2008年06月至今担任院学生会主席
2007年09月2008年06月担任系学生会执行主席
2007年04月2007年09月组织部部长
在担任学生干部的两年多期间来,使我从各个方面得到了相当程度的锻炼。
有教强的协调组织能力,以及严谨的逻辑思考能力,善于学习、勇于创新、积极上进,工作业绩突出,深受老师和同学的好评。
也懂得了实践的重要性。
教育经历
2006年09月至今:
江西##学院
2005年09月2006年06月:
北京外语培训学校
2002年09月2005年06月:
山西省汾阳中学
学习情况及证书
2007年12月大学英语四级CET-6
2008年05月全国高等学校非计算机专业计算机一级证书CCT-1
2008年05月普通话一级乙等
自我评价
性格开朗,活泼外向,乐于与人沟通,爱思考。
自信,适应能力强。
对生活的态度很明确,富有团队精神,敢于创新不怕苦,不怕累。
始终坚信坚持就是胜利,有付出才会有回报。
性别:
身份证件号码:
出生日期:
198X.01.14
民族:
少数民族政治面貌:
共青团员
婚姻状况:
未婚身高:
16Xcm
户籍所在地:
长沙雨花区现居住地:
长沙雨花区
[受教育情况]
专业:
师范类
毕业院校:
湖北民族学院
学历:
本科毕业年份:
2018
第一外语:
英语第一外语水平:
普通英语六级
第二外语:
日语第二外语水平:
一般
职称类别:
初级参加工作时间:
2年
受教育简历:
2005&
middot;
92018&
7湖北民族学院外国语学院(英语专业)
继续教育情况:
成果及获奖情况:
兴趣爱好:
自我评价:
我来自于中国少数民族,美丽的宜昌三峡,诚实,善良,勤劳,富有责任心。
具备一个英语专业水准的口语交流能力,而且在两年的工作中磨练了自己成熟稳重的性格。
做事认真负责积极主动,时间观念强,有良好的团队意识,富于创新精神及挑战性,思维严谨有良好的心理承受能力;
做人正直豁达,乐于助人,热情感恩.
最终希望自己的语言天赋和踏实风格为自己找到一个真正属于自己的位置,将自己打造成为一名知性,有人格魅力的女性。
[工作经历]
2018&
8-2018&
7担任广东省惠州市英华小学小学部教师及负责外联工作,期间与广大家长及外教齐心协力取得了良好的成绩。
2006-2008担任语言文字工作部部长,利用不同院系的资源优势充分调动学生积极性开展了多次别开生面的大型活动(另类天气预报,现场模仿主持秀等)
2006&
7-2008&
7任恩施市剑桥少儿英语培训中心英语老师。
两年的兼职教学工作有声有色,结合了学生年龄特点进行趣味教学,并多次开展有宣传性的户外教学活动,为所在的培训中心营造了良好的氛围,带来了较为理想的生源。
最大的成功之处是让许多不喜欢英语的学生从此爱上了英语的学习。
大学生个人简历网
2007-2008暑假两次带队夏令营,亲身参与行程组织,活动策划并主持有外籍人士及市领导在场的篝火晚会,极大的锻炼了自己的胆量,责任心与细心,增强了自己处理突发性问题的能力,同时也提高了自己的表达和沟通能力,对教师这一职业有了更全面更深刻的了解。
个人技能及特长:
有良好的沟通能力及较强的组织教学能力,口语水品良好
[联系方式]
联系人:
E-MAIL:
个人主页:
通讯地址:
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