小学一年级家长会家长发言稿2篇Word文档下载推荐.docx
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俗话说:
千人千思想,万人万模样。
每一个孩子,成长的经历都不一样,孩子在平时的学习生活中的表现肯定也不一样。
孩子小时侯,对什么东西都非常惊奇,爱问、爱看、爱观察。
在平时,我就注意培养她爱思考、爱求知的念头,凡事爱问她为什么,提高她对任何知识的求知欲望,引导她步入正常化求知轨道。
在这里,我简单的交流一下,我是如何与孩子一起学习成长的。
第一、注重对孩子的学习和生活习惯的培养。
首先,上课的时侯一定要认真听讲,把老师在课堂上讲的内容要掌握好,有不明白的地方一定要及时的问老师,打好学习的基础。
课下,一定要按时完成老师布置的各项作业,做完了要认真检查是不是做对了,当然,现在孩子有时侯在检查时,会有没有检查到的地方,我一般都会把她的作业再检查一遍,但是这个习惯一定要让孩子慢慢的养成。
如果孩子有不会做的题目,我们也不要直接告诉她答案,要让她有一个思考的过程,然后,先让她讲一遍,我们再给她去讲,这样,孩子才会印象深刻。
平时还要注意复习学习过的内容,不能学完了就放在一边不闻不问,认为自己学会就不用再重复了,其实随时复习前边学的知识也能加深自己对现在知识的理解。
在学习中还要经常鼓励孩子,对不同的课目,要用不同的方法去学习。
比如语文就一定要让孩子多读、多写、多理解字词的意思,平时注意作文材料的收集,养成写日记的习惯。
数学方面,就一定要理解题目的意思,多对类型题进行练习。
孩子从五岁开始弹琴,虽然我们没要求她一定要弹到多高的级别,但是,做一件事情,一定要有始有终,从开始弹琴到现在,每天,一定要练习,高兴的话可以多练一会,不高兴,十分钟一定要保证。
如此坚持下来,孩子在同龄人中,弹琴水平相对较高,大大增加了孩子的自信心。
生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务,刚开始,孩子觉得新鲜,干的很起劲,后来再让她干,孩子有了惰性心理,不想再干了,今年寒假的时侯,针对这个问题,我设计了一个全家劳动考核表,全家轮流做家务,让孩子根据打扫卫生的干净程度、整洁程度、打扫卫生的次数进行评分,最后的结果是孩子干的次数最多,得分最多。
也许,孩子打扫的不干净,这也是一种好的习惯的养成。
第二、现在孩子们才上小学一年级,所以我们一定要在家给孩子提供一个舒适、安静的学习环境。
一天,我在家中用电脑,孩子在旁边写作业,突然孩子问我:
”为什么小孩子就一定要写作业,而妈妈却可以玩电脑。
”在孩子的意识中,电脑就是一种游戏工具,如果大人在看电脑就一定是玩,孩子可能就觉得看我妈妈多好,不用做作业,不用动脑筋思考问题,心里产生不平衡,就会让孩子分散做作业的精力,降低孩子的学习兴趣。
所以,做为家长,我们也可以在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍,即提高了自己的工作能力和素质,也给孩子做了一个好的榜样。
我们单位有个同事的孩子,现在在一中新校区上学,学习一直都很好,今年是高三,春节考试,前十名,她的妈妈说曾经对我说,家中的电视机一般都不开,孩子在家时,家里的状态一般都是吃过饭后,三个人一人看一本书,谁也不打扰谁。
而我的同事,今年有40多岁了,近期我发现,人家在学英语,实在是佩服。
言传不如身教,所以说,好的学习环境真的是很重要。
第三、把孩子当作一个朋友,多理解,多鼓励,少批评。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。
我们再忙,也要找适当的时间跟孩子好好沟通,多让她讲一讲在学校里的事情,让孩子觉得我们非常重视她,愿意和我说自己的事情。
作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。
我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。
可以不在乎结果,但必须重视过程。
孩子考砸的时候,我们不要忙着去批评孩子,要帮他分析原因,找差距,看看考试不好的原因在哪里,是粗心大意还是真的不会,在以后的考试、作业中不犯类似的错误,及时发现学习中的问题及时解决,我的目的就达到了。
第四、积极配合老师的要求。
老师是孩子所需知识的传授者,成长道路的指引人。
做为家长,一定要积极配合老师,配合学校做好工作。
老师都希望每一个学生都能成为好学生。
试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到累人,很难教育,一个班有五十几个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。
我们家长只有与学校老师积极配合,多与老师交流,沟通孩子在学校的情况,才能与学校齐心协力,形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得最大程度的发展。
最近,我读了一篇文章,题目叫《只能陪你一程》,其中有这样一段话”每个人都只是穿插在他人生的一个片断,这注定你永远只能陪人一程,你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你的前面,你只能陪父母一程;
你喜欢自己的儿女,时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨,然而你再高大,总有一天你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”这段文章给我们以这样的启示:
只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;
只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间培养他们。
钱财是向外之物,名利是过眼云烟,尽心尽力培养好了孩子,就是对他们最深的爱。
各位家长,我就说这么些,在教育孩子上,我还需要向大家多学习,以上所说,仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。
谢谢!
一年级家长会发言稿--育儿琐谈
洪尘家长:
陈国妹
各位老师,各位家长:
晚上好。
我是六
(1)班洪尘的妈妈。
能受陆校长之邀,与诸位交流教育孩子的话题,我感到既荣幸,又惶恐。
古人云:
”小时了了,大未必佳。
”意思是说,孩子小时候表现得聪明伶俐,长大了未必有出息。
所以我今天的发言感觉很有压力。
不过,古人还讲过这样的话:
”三岁看大,七岁看老。
”是说孩子一旦自小养成良好品行,长大了自然也差不到哪里去。
这话又给我以莫大鼓舞,让我有勇气坐在这里与诸位分享教育孩子的心得。
教育孩子的话题很大,可以讲很多,而陆校长给我的时间只有20分钟,至多不超过30分钟,所以今晚我只是结合自己的一些做法,粗略地谈几个观念。
第一个观念:
我以为自小培养孩子的兴趣特长很重要。
很多家长认为小孩子不需要管太多,只要玩得开心点就行,对此我无法苟同。
我甚至以为,这是部分家长为自己的不负责任而找到的聊以自慰的借口。
小孩子好奇心强,模仿力强,记忆力强,此时不学,更待何时?
小女洪尘四岁开始学钢琴,每周到张老师那里学习一个小时,平时在家,每天练习半个小时或一个小时,一直坚持了五年。
上小学后开始跟着袁立峰老师学习象棋,差不多也坚持了四五年。
期间,追随袁老师南征北战,参加了很多大小级别的象棋比赛;
二年级又参加了赵教练的乒乓培训班,三年级开始在鄢老师的指导下学习书法。
四年级,她还喜欢上了琵琶。
所以说,洪尘的兴趣爱好非常广泛:
唱歌跳舞、绘画书法、象棋摄影、钢琴琵琶、演讲乒乓等等,兴趣广了,活动自然就多,参加各类比赛的机会也随之而来。
小学六年时光,洪尘参加过的比赛应该不下一百场,光获得过的富阳市级以上的奖励就达四十余项。
丰富多彩的活动,让洪尘结识了各种各样的朋友;
一次次的比赛,更让她真真切切地体验到了成功的喜悦与失败的滋味。
身经百战,心理承受能力自然也就练出来了。
其实,洪尘小时候很怕生,见了戴眼镜的人就会哭。
现在能够在大大小小各种场合,从容淡定地唱歌演讲。
这良好的心理素质显然得益于一次次的比赛历练。
从小女的才艺学习中,我深刻意识到:
培养兴趣特长,其实不仅仅是在学习一门技能,更是孩子性格与品格形成的过程。
意志力、注意力、自信心、荣誉感、交际能力、成功体验、失败滋味,尽在其中,这些都是孩子成长路上的宝贵财富。
我曾经让洪尘做过一道选择题:
A.浙江省优秀少先队员
B.杭州市十佳少先队员
C.杭州市书法比赛二等奖
D.富阳市乒乓比赛亚军
四个选项,让她选择最看重的两项。
如果是你们,会怎么选择?
洪尘不假思索地选择了A项和B项。
我告诉她:
”如果让妈妈选,我会选择C项和D项。
书法的奖,是你一笔一划苦练出来的;
乒乓的亚军,是你一板一拍苦练出来的。
这两个奖项集中体现了你平时的汗水与赛场的智慧,在妈妈心里份量最重。
而前两个奖项是通过申报材料评选出来的。
没有实打实的成绩,你凭什么去评‘杭州市十佳队员’、‘浙江省优秀队员’?
前两项是虚的荣誉称号,后两项是实的比赛战绩。
没有实的成绩,也就没有虚的荣誉。
我们更应该看重那些实的成绩,看重荣誉背后的那段滋味丰富的成长经历。
”
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