《曹刿论战》对比阅读练习题Word格式.docx
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“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
“小信未孚,神弗福也。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
【乙】赵括既代廉颇,悉更约束①,易置②军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵③,佯败走,而警其粮道,分断其军为二,士卒离心。
四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。
括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(选自《史记》)
[注释]①约束:
原有的纪律和规定。
②易置:
撤换。
③奇兵:
变化莫测的军队。
1.解释下列旬中加点的词。
(1)小惠未徧
(2)牺牲玉帛
(3)而绝其粮道(4)秦悉坑之
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)肉食者谋之,又何间焉?
(2)悉更约束,易置军吏。
3.
(1)甲文中体现“可以一战”理由的句子是。
(2)乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是。
4.乙文与主要人物有关的成语是,这个成语的意思是。
(三)
刿曰:
刿四:
”下视其辙,登轼而望之,曰:
,”遂逐齐师;
,
对曰:
“夫战,勇,。
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;
久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;
蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上;
久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍守其网,如是者三四次,蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首,抵死不动;
蛇狂跳颠掷,以至于死。
蜘蛛乃盬②其脑,果腹而去。
(选自薛福成《庸庵笔记》)
【注释】
①飙:
暴风。
这里指迅速。
②盬(gu):
吸欲。
1解释下列旬中加点的词。
2公将鼓之
(2)一鼓作气,再而衰
(3)如是者三四次(4)果腹而去
2.用现代汉语翻泽下列句子。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之
3蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首
3。
甲文中吾军克敌制胜抓住了反攻有利时机是在之时;
乙文中的蜘蛛
是在蛇之时,乘其不备,置蛇于死地。
4甲文曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?
5甲、乙两文提示了一个共同道理是
(四)
“可矣0”齐师败绩。
“可矣,”遂逐齐师。
夫大国难测也。
惧有伏焉。
”(选自《曹刿论战》)
【乙】用兵之法:
高陵①勿向②,背丘③勿逆④,佯北⑤勿从⑥,锐卒勿攻,饵兵⑦勿食,归师勿遏⑧,围师⑨必缺⑩。
穷寇⑩勿迫⑩。
此用兵之法也。
(选自《孙子今译》)
【注释】①陵:
山头。
②向:
仰攻。
③匪:
高地。
④逆:
迎击。
⑤佯北:
假装失败。
⑥从:
追逐。
⑦饵兵:
用来诱敌上钩的部队。
⑧遏:
阻击。
⑨囤师:
包围敌方部队。
⑩缺:
让条出路。
⑨穷寇:
走投无路的敌军。
⑥迫:
逼迫。
1.解释下面句中加点的词在文中的意思。
(1)公与之乘
(2)公将驰之
(3)既克(4)望其旗靡
2用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
根据甲文有关内容,发挥合理想象,在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可运用文中原有的字词灵活组合,也可用自己的话叙述)。
4“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语,但有人却常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。
想一想,你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。
5甲文中在长勺之战中,曹刿两次曰“未可”,各与乙文中哪一条法则相吻合?
6结合“长勺之战”,对乙文“用兵八法”的目的加以深入分析,试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
(五)
【乙】故三军可夺气①,将军可夺心②。
是故朝气锐③,昼气惰④,暮气归⑤。
故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气⑥者也。
以治待乱⑦,以静待哗⑧,此治心⑨者也。
以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力④者也。
勿邀正正之旗⑩,勿击堂堂之肾,此治变者⑩也。
(选自《孙子-军争篇》)
①夺气:
挫伤士气。
夺,剥夺,引申为挫败、打击。
气,这里指刚劲勇锐之气。
②夺心:
动摇决心。
心,指决心。
③朝气锐:
军队初战时士气旺盛。
一说为军队早晨士气高昂。
锐,旺盛。
⑧昼气惰:
过了一段时间后,士气逐渐懈怠。
昼,白天,一说指经过一段时间后。
惰,懈怠。
⑤暮气归:
到最后,战斗力消耗殆尽,士气低落,将士思归。
暮,到了战斗快结束时,一说指傍晚。
归,止息、衰竭,一说指思归,想回去。
⑥治气:
掌握运用士气的方法。
治,掌握。
⑦以治待乱:
以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。
治,治理、有序。
⑧以静待哗:
以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。
哗,喧哗,指躁动不安。
⑨治心:
掌握利用军队的
心理的方法。
心,指心理。
⑩治力:
掌握军队的战斗力。
力,指战斗力⑩勿邀正正之旗:
不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。
邀,邀击、迎击。
正正,严整。
⑩勿击堂堂之阵:
不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。
堂堂,壮大的样子。
阵,阵容。
⑩治变者:
掌握机动应变的方法。
变,指机变。
1.解释下列句中加点词语的意思。
(1)公将驰之驰
(2)望其旗靡靡
(3)三军可夺气气(4)朝气锐锐:
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)彼竭我盈,故克之。
(2)勿击堂堂之阵,此治变者也。
3.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是;
乙文中的中心句
是。
(均用句中原文回答)
(六)
“肉食者谋之,又何间焉?
"
“衣食所安,弗敢专也,必丛分人。
“小惠未褊,民弗从也。
公日:
”对曰:
【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。
阳城胥渠②住广门之馆,夜叩门而谒日:
“主君之臣胥渠有疾,医教之日:
‘得白骡之肝,病则止;
不得则死。
”’门人入通。
董安于③侍奉于侧,愠日:
“嘻!
胥渠也,期④吾君骡,请即杀之。
”简子日:
“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?
杀畜以活人,不亦仁乎?
于是召庖人⑤杀白骡,取肝以与阳城胥渠。
住无几何,赵简子兴兵而攻狄⑥。
广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。
人主安能不好士?
(选自《吕氏春秋》)
①赵简子:
晋大夫,名鞅,谥号简子。
②阳城胥渠l.复姓阳城,名胥渠。
③董安于:
赵简子家臣。
④期:
希冀,这里指想得到。
⑤庖人:
厨师。
⑥狄:
我国古代北方地区少数
民族名。
1.选出对下列加点词的意思理解不正确的一项
A.牺牲玉帛,弗敢加也(增加)B.小惠未褊,民弗从也(同“遍"
,遍)
C.夫杀人以活畜(使……存活)D.人主安能不好士?
(爱惜)
2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项
A.肉食者鄙/中峨冠而多髯者为东坡
B.小大之狱,虽不能察,必以情/辍耕之垄上
C.董安于侍奉于侧/躬耕于南阳
D.夜叩门而谒日/然得而腊之以为饵
3.用现代汉语翻译甲文中画线句子。
1衣食所安,弗敢专也,必以分人。
2夫杀人以活畜,不亦不仁乎
4甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋;
乙文也运用了类似的写法,请用乙文中的例子来说说这样写的好处。
5。
甲、乙两个文段,反映了两位政治家共同的思想,这种政治思想用我们课内学过的孟子的一句名言(或两个字)来概括,就是:
。
6作为当代中学生,你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法?
(七)
“肉食者谋之。
又何间焉?
乃入见。
公曰:
‘小大之狱,虽不能察,必以情。
【乙】赵括自少时①学兵法,言兵事②,以天下莫能当③。
尝与其父奢④言兵事,奢不能难⑤,然不谓善。
括母问奢其故,奢曰:
“兵,死地也⑥,而括易言之⑦。
使赵⑧不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
赵括既代廉颇⑨,悉更约束⑩,易置⑩军吏,秦将白起闻之,纵奇兵⑥,佯败走,而绝⑩其粮道,分断其军为二,士卒离心。
(选自《史记·
廉颇蔺相如列传》)
①少时:
小时候。
②言兵事:
议论用兵打仗的事。
③以天下奠能当:
认为天下没有人抵得过他的。
④奢:
赵奢,赵括之父,赵国良将。
⑤难:
驳倒。
⑥兵,死地也:
用兵打仗,本是危险的场合。
⑦易言之:
把它说得很轻易。
⑧赵:
赵国。
⑨廉颇:
赵国良将。
廉颇对秦作战,根据实际情况,采用深沟高垒的防御战。
后,赵王中了秦的离间计,用赵括代廉颇。
⑩悉.,更约束:
全部改变原有的纪律和规定。
⑨易置:
⑩纵奇兵:
调遣派出变化莫测的军队。
⑩绝:
截断。
1.解释下列句中加点的词。
(1)小惠未偏
(2)牺牲玉帛
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)肉食者谋之,又何问焉?
(2)悉更约束,易置军吏。
3.
(1)甲文中体现“可以一战”理由的句子是
(2)乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是
4乙文与主要人物有关的成语是.,这个成语的意思是
(八)
(甲文)公与之乘,战于长勺。
既克,公问其故。
”
(乙文)赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。
一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④旁郡。
吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。
虏众盛而范兵不敌。
会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。
虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。
待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。
俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。
虏由此不敢复向云中。
『注释』①廉范:
廉颇的后代。
②故事:
按旧例。
③虏:
敌人。
④移文:
发文书。
⑤传檄:
发出紧急公文。
⑥交缚:
交叉缚扎。
⑦热火:
点火。
⑧星列:
象星一样布满。
⑨待旦:
等到天亮。
⑩褥食:
在睡垫上把早饭吃了。
1.解释下面句中加点的词。
(3分)
(1)望其旗靡
(2)会匈奴大入塞
(3)俄而,斩首数百级(4)范兵不敌
2.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。
(1分)
虏众盛而范兵不敌。
3.用现代汉语翻译下列句子。
⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。
⑵吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
4长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。
作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在
之时,第二次是在之时(用原文填空,2分)。
乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。
廉范在作战中采用的妙招是。
(可用原文作答,也可以用自己的话概括,2分)(4分)
5曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时,既能做到,又能做到胆大而心细,因此取得战争的胜利。
(2分)
(九)
(一)公与之乘。
战于长勺。
(二)故知胜有五:
知可以战与不可以战者胜,识众寡之用①者胜,上下同欲②者胜,以虞③待不虞者胜,将能而君不御④者胜。
此五者,知胜之道也。
故曰:
知彼知己,百战不殆;
不知彼而知己,一胜一负;
不知彼不知己,每战必殆。
(节选自《孙子·
谋攻》)
注:
①用:
使用。
②同欲:
目标一致。
③虞:
戒备,准备。
④将能而君不御:
将帅有才能,国君不干涉。
1.解释下面句子中加点词的意思。
(2分)
(1)公将鼓之
(2)既克,公问其故
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思(2分)
3曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”?
这表现了曹刿什么样的特点?
4.鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段
(二)中的一些说法,请选择其中一个简要说明。
(十)
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“何以战?
”公曰:
”对曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”(节选自《曹刿论战》)
[乙]文公伐原①,令②以三日之粮。
三日而原不降,公令疏军③而去之。
谍④出曰:
“原不过一二日矣!
”军吏以告,公曰:
“得原而失信⑤,何以使人?
夫信,民之所庇⑥也,不可失也。
”乃去之,及孟门⑦,而原请降。
(《国语·
文公伐原》)(12分)
【注释】①[原]原国,姬姓小国。
②[令]限令。
③[疏军]撤兵。
疏,散、撤。
④[谍]刺探军情的人。
⑤[信]信用。
⑥[庇]庇护,即赖以生存。
⑦[孟门]原国地名。
8.解释加点词的意思。
(1)又何间焉()
(2)公令疏军而去之()
9.下面句中加点虚词的用法不同的一组是()(2分)
A.可以一战何以使人B.得原而失信登轼而望之
C.其乡人曰门人弟子填其室D.令以三日之粮闻寡人之耳者
10.翻译句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
2夫信,民之所庇⑥也,不可失也
11.文段理解。
(6分)
(1)甲文主要通过语言描写来刻画人物形象,在对话中,曹刿的“”和鲁庄公的“”都得到了鲜明的再现。
(用文中的词语作答)
(2)甲乙两文都是写战争的,但从战争阶段的角度来看有所不同,甲文写的是
,乙文写的是。
(3)甲乙两文都强调政治上是取得战争胜利的重要条件,文中都有反映这一重要思想的典型句子,如甲文中的画线句,乙文中的“”这一句。
(十一)
[甲]十年春,齐师伐我。
曾刿请见。
“肉食者鄙。
未能远谋。
“小惠来徧,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也.必以信.”对曰:
公与之乘。
[乙]宋公及楚人战于泓。
宋人既成列,楚人未既①济。
司马②日:
“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
“不可。
”既济而未成列,又以告。
”既陈而后击之,宋师败绩。
公伤股,门官歼焉。
国人皆咎公。
“君子不重③伤,不禽二毛④。
古之为军也,不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀⑤,不鼓不成列。
子鱼曰:
“君未知战。
勍敌⑥之人,隘而不列,天赞我也。
阻而古鼓之,不亦可乎?
犹有惧焉。
且令之勍者,皆吾敌也。
虽及胡耉⑦,获则取之,何有于二毛?
明耻、教战,求杀敌也。
伤未及死,如何勿重?
若爱重伤,则如勿伤;
爱其二毛,则如服焉。
三军以利用也,金鼓以声气也。
利而用之,阻隘可也。
声盛致志,鼓儳⑧可也。
【注释】①既:
尽。
②司马:
统帅军队的高级长官,指子鱼。
③重(chó
ng):
重复,再次。
④二毛:
头发斑白的人。
⑤亡国之馀:
亡国者的后代。
宋襄公是商朝的后代,商亡于周。
⑥勍(qí
ng)敌:
强敌。
⑦胡耉(gǒu):
很老的人。
⑧儳(chá
n):
杂乱不整齐,此指不成阵势的军队。
1.解释加点词在文中的意思。
(1)弗敢专也()
(2)忠之属也()
(3)遂逐齐师()(4)阻而鼓之()
2.翻译下面句子。
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之
3.曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。
战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?
请用自己的话概括回答。
4造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?
5曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?
请结合选文内容简要回答。
【答案】1.
(1)独l叶
(2)尽力做好本分的事(3)追赶,追击(d)击鼓(进军)2.火火小小的案件,我虽然不能一一了解清楚,也一定根据实情米处理。
3.战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。
4.长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民,并能听从曹刿的指挢;
泓水之战火败的根本原因在于宋襄公自以为是,不接受子鱼的正确意见。
5.示例:
相同之处是两人都重视观察敌情,善于捕捉有利战机机。
曹刿选择“齐人三鼓”后的时机发动进攻:
子鱼主张“其米既济”的时机发动进攻。
(十二)
(十三)
(甲)十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见,其乡人曰:
”遂入见。
问何以战?
“小惠未偏,民弗从也。
“忠之属也,可以一战。
(乙)上与群臣论止盗。
或请重法以禁之,上晒①之日“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?
”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
7.解释加点的词。
(4分)
肉食者鄙忠之属也
故不暇顾廉耻耳朕当去奢省费
8.翻译下面的句子。
2使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?
9甲文写战争,乙文写治国,但都为我们揭示了一个共同的道理。
请写出你的理解。
(十四)
阅读下面两个文段,完成14——16题。
【甲文】公与之乘,战于长勺。
”齐人三鼓,刿曰:
”齐师败绩,公将驰之,刿曰:
”下视其辙,登轼而望之,刿曰:
(节选自《曹刿论战》)
【乙文】宋公及楚人战与泓(①)。
宋人既成列,楚人未既(②)济(③)。
司马(④)曰:
”既陈(⑤)而后击之,宋师败绩。
(节选自《子鱼论战》)
(1)泓:
泓水
(2)既:
尽,完了(3)济:
渡过(4)司马:
统帅军队的最高长官,这里指子鱼。
(5)陈:
同“阵”,摆好阵势。
14.解释加点词的意思。
(1)公将鼓之()
(2)宋人既成列()
15.翻译下面的句子。
(5分)
(1)下视其辙,登轼而望之。
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
16.用原文语句答题。
(3分)
甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机:
、。
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:
(1)
;
(2)。
文言文阅读(10分)
14.(2分。
每小题1分)
(1)击鼓(击鼓进军)
(2)已经
15.(5分)
(1)(2分。
每个分句1分)(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容。
(2)(3分。
每个分句1分)(对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请(您)下令进攻他们。
16.(3分。
每处1分)齐人三鼓
(1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可)
(2)既济而未成列员
阅读[甲][乙]两文,回答9~12题。
(10分)
[甲]十年春,齐师伐我。
公与之乘,战于长勺。
[乙]晋明帝数岁,坐元帝①膝上。
有人从长安②来,元帝问洛下③消息,潸然流涕④。
明帝问何以致泣,具以东渡⑤意告之。
因问明帝:
“汝意谓长安何如日远⑥?
”答曰:
“日远,不闻人从日边来,居然可知
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