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集队礼仪
集队要做到快、静、齐,去专用教室、多功能教室、操场的过程中要排队,不讲话,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;
做操时动作整齐划一、精神饱满;
升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;
听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;
如果迟到,应在原地立正站好,面向国旗敬礼;
唱国歌时要庄重、音调、歌词准确,声音洪亮;
听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声。
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三、故事讲坛
今天我向大家推荐的是一则童话故事题目是:
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只蜗牛
迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说:
“小不点儿,滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说;
“知道我的厉害了吧”。
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:
“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!
”说着,一脚踢了过去。
“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?
只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱多少。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。
文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。
好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
四、结束语
时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:
小蜜蜂广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
再见!
201X-2-22
篇二:
文明礼仪情景剧.doc1
文明礼仪情景剧:
英子的一天
编剧:
郭斌导演:
任宏志赵瑛胡静张昌翠
道具:
廖云飞王江益程斌音效:
张晓峰代勇
人物:
英子(饰)、妈妈(王朝会饰)、路人(饰)、老爷爷(王国安饰)、阿姨(陈华芬饰)、叔叔(王江益饰)、乘客1(饰)乘客2(饰)、乘客3(饰)、乘客4(饰)、乘客5(饰)、执勤老师男(饰)、执勤老师女(胡静饰)、学生1(饰)、学生2(饰)、学生3、(饰)、学生4(饰)学生5(饰)、学生6(饰)、学生7、(饰)、学生8(饰)(旁白:
文明是和煦的春风;
文明是温暖的太阳。
文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待。
文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。
讲文明、守礼仪其实很简单,一颦一笑总关情,一言一行显品性!
男:
从我做起,从生活中的点滴小事做起,文明礼仪就在我们的身边!
)
情景一:
家中
(闹钟响起)
妈妈:
(拴着围裙做早餐)英子,该起床了。
英子:
(一边整理书包一边回答)妈妈,我已经起来了。
(端早餐放在桌上)那赶快洗漱,好吃早餐。
好的。
(回答完后洗漱,然后和妈妈坐在桌上吃早餐)
(用筷子夹一鸡蛋放妈妈的碗里)妈妈,您辛苦了,这个给您吃。
妈妈:
(微笑,把鸡蛋夹回来)宝贝儿,还是你吃吧,你要补充营养呢!
英子:
(微笑)谢谢妈妈。
(放下碗筷,提起书包)妈妈,我吃好了,走喽。
(打量英子)英子,你就这样出门吗?
(背书包在肩)是啊,怎么了?
出门的时候,一定要先把自己的衣服整理得干净整齐,这样才可
以出门哦!
(拍拍后脑勺)哦,差点忘了,(走到镜前整理衣服,戴好红领巾,走出门)谢谢妈妈,妈妈再见。
路上一定要注意安全啊!
情景二:
公交车上
(《上学歌》音乐声起,英子一嘣一跳走在上学路上,音乐声停,人行道红灯变绿灯,英子穿过斑马线,一路人一边走,一边吃东西,随手把塑料袋扔在路上,英子看见了,对着路人的背影摇了摇头,把塑料袋捡到路边的垃圾桶里。
画外音:
商业街到了,请到站的乘客后门下车,下一站,紫云三小,请要下车的乘客做好准备。
公交车上有乘客1、乘客2、乘客3、乘客4、乘客5五人坐着,现乘客4、乘客5下车,英子、阿姨、老爷爷上车)
(扶老奶奶上车)老爷爷,您坐这里吧!
老爷爷:
哦,谢谢你啊,小朋友。
不客气。
(接着对一道上车的阿姨说)阿姨,我下一站就到了,您坐那儿吧。
(阿姨点头微笑坐了下去,车子启动,车上一男子掏出烟来抽)
叔叔,请把烟灭了吧,公共场所不要抽烟。
叔叔:
哼!
我抽烟关你什么事儿?
公车内是不准抽烟的哦。
要你管?
哎,年轻人啊,怎么这么不守公德啊?
这小学生说得对,公共场所就不能吸烟!
阿姨:
是啊,连小朋友都不如。
乘客1:
这年轻人的素质怎么这么低啊!
乘客2:
抽烟还有理呢!
乘客3:
(摇头)哎……
(叔叔有些不好意思,只好把烟掐灭。
片刻,车子停车,画外音响起:
紫云三小到了,请到站的乘客后门下车,下一站,农业局,请要下车的乘客做好准备。
(转头向老奶奶、叔叔、阿姨,下车)奶奶再见!
叔叔阿姨再见!
(车子启动声)
情景三:
学校
(《校园的早晨》音乐声起,英子走到校门口,音乐声停,校门口有一男一女两位位执勤的老师和学生1、学生2、学生3、学生4)
(整理一下衣服、红领巾,面对老师和同学行队礼)老师,早上好!
同学们,早上好!
(值勤老师和同学还礼)
(英子走了几步,上课铃声响起,英子、执勤的四位同学走进教室坐到座位上,教室里已经坐了学生5、学生6、学生7、学生8四位同学。
老师1走进教室。
老师1:
上课!
学生5:
起立!
众学生:
老师好!
同学们好,请坐下!
现在,我们开始上课。
(老师1做讲课状,同学们做听课状,画外音:
同学们在聚精会神的听课。
片刻,下课铃声响起)
下课!
老师再见!
老师:
同学们再见!
(老师1回到教师办公室,同学们离开座位活动,英子抱着作业本准备到教师办公室去,办公室里有老师2、老师3、老师4在批改作业。
学生6在走廊上追学生7。
学生6:
(指着学生7)看你往哪儿跑!
学生7:
(转过身,向学生6招手)嘿嘿,来呀,来呀,来追我呀。
(学生7转身与英子撞了个满怀,英子手上的作业本撒了一地)英子:
干嘛呀,干嘛呀,谁让你们在走廊上追逐打闹的呀?
(蹲下帮英子捡作业本)对不起,对不起!
(接过作业本)没关系,知道错了就行。
再这样我可要告诉老师喽。
(走到英子面前,假装严肃地行队礼)报告中队长,我们下次再也不敢了。
(伸手点一下学生6的头,嘻嘻笑)量你们也不敢了。
(走到教师办公室前。
(作敲门状,笃笃笃敲门声起)报告!
老师2:
请进!
(走到老师3前)老师好,这是我们班的数学作业本,已经收齐了,把它放在哪儿?
老师3:
(和蔼地)哦,把它放这儿吧,谢谢你啊!
不用谢。
(英子走出办公室,上课铃声响起,英子、众学生回到教室,老师4进教室上课,片刻,下课铃声起)
老师4:
(起立)老师再见!
同学们,在回家的路上一定要注意交通安啊!
知道了。
谢谢老师!
(众学生背着书陆续走出教室)
(和老师、同学们打招呼)老师再见!
(老师4和众学生以手势还礼)
(全体演员上场,旁白:
文明,是璀璨明珠的辉煌,
文明,是民族孕育的希望;
文明,是沟通情感的桥梁,
文明,是社会高飞的翅膀!
其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”,便能打开人们心灵的窗口。
一个人的文明微不足道,当每个人都高高举起文明的旗帜,我相信,我们的世界就会开满文明之花!
(全体演员鞠躬,退场)
篇三:
文明礼仪情景剧
学校:
向阳路小学班级:
二年三班
主持人;
文明是温暖的阳光。
一个人的文明微不足道,当每个人都高高举起文明的旗帜,就能让世界开满文明之花。
请大家从每一个小小的我做起吧。
请欣赏礼仪情景剧。
学校(下课铃响)
小华:
(自豪地走出场)下课了,我又要工作了。
(用手指着袖章)大家看看,我是学校的文明监督员啊!
这份工作虽然辛苦,但我还是觉得很有意义。
因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量!
敏霞:
(走出场,边吃边随手丢掉了果皮)唔!
不错、不错!
真好吃!
(看见敏霞丢果皮,匆忙走过去)哎!
哎!
朋友,你不能乱丢果皮啊!
敏霞:
你是谁?
竟然敢管我的事?
你没看见吗?
(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。
啊?
文明监督员?
文明监督员又怎么啦?
不就是扔个垃圾嘛,小事一桩,关你屁事?
文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
呸!
你是说我不讲文明、不讲卫生?
你算什么东西?
只要我学习好就行了,讲文明、讲卫生有屁用?
停停?
你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗?
朋友,你想想,要是人人都像你那样,我们的学校,我们的大街小巷会变成怎样?
你看雷锋叔叔他?
行了,行了,你别说了,讲文明、讲卫生多辛苦呀!
还是让我劝你一句吧,别管了吧!
不行,这可是我的工作啊!
既然你那么爱管闲事,你就去捡垃圾吧!
(随手把吃完的果皮向远处一丢)呸!
真是自找苦吃!
(这时,一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)
喂,喂!
你还丢?
小心!
老人:
(咳嗽两声)小同学,请问?
(刚巧踩上丢来的果皮,脚下一滑摔了一跤,爬不起来)哎唷!
(小华匆忙跑过去)
(关切的问)老爷爷,您怎么啦?
摔疼了吗?
我扶您起来吧!
(小华想扶起老人,但无法扶起来)
(面对着敏霞)敏霞,你看,都是你闯的祸,还不快点来帮忙!
嘿嘿!
是他自己摔的,关我什么事?
更何况你不是很喜欢做善事的吗?
这好事你自己做吧!
我可不想沾你的光!
(连看都没看,依然傲慢的模样)
小姑娘,我没事,你放心吧!
(老人想用力爬起来)哎唷,哎唷!
(丽珊看见了,匆忙走过去帮忙扶起老人)
丽珊:
咿!
老爷爷!
怎么是您?
摔痛了吗?
我们扶你去医院吧?
不用了!
快下雨了,我是来给我的孙女儿送伞的,没想到?
究竟是哪个这么不讲文明?
(用手轻轻一拍大腿)哎唷!
哎唷!
丽珊,你认识这老爷爷?
他不就是敏霞的爷爷啰!
是敏霞的爷爷?
(指向敏霞)他在那儿。
敏霞,还不快点过来看看!
谁叫他走路不带眼,是他活该的嘛!
干嘛要看他呀?
他跟我无亲无故。
小华:
还胡扯些什么呀!
他是你爷爷啊!
啊!
什么?
爷爷?
(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷,怎么会是您?
你看,就因为你乱丢果皮,现在把你爷爷弄伤了吧?
(悲伤后悔地说)爷爷,对不起!
都是我害了您呀!
你就原谅我吧!
今后我一定会改正的。
(面对小华)小华,对不起!
你说得真是对啊!
我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生,我也要像你那样做个文明监督员!
为创造文明和谐的校园贡献自己的力量!
这就对了!
(放音乐“雷雨声”,放歌曲《爱的奉献》)好吧!
我们先送爷爷到医院吧!
走,爷爷,我们扶您去医院吧!
(敏霞,小华,丽珊一起扶着老爷爷走出场)
家里
男孩:
嗯?
(接电话),好的,待会儿见哦!
妈妈,小明叫我去他家玩,我可以去吗?
嗯,当然可以啊!
不过路上你一定要注意安全啊!
嗯,我知道的,妈妈再见!
毛毛,你就这么出门吗?
是啊,怎么了?
出门的时候,一定要先把自己的衣服整理得干净整齐,这样才可以出门哦!
男孩:
哦!
我差点忘了,谢谢妈妈,妈妈再见!
车上
请坐。
阿姨,您坐这里吧!
抱小孩的阿姨:
奶奶:
这小学生说得对,公共场所就不能吸烟!
乘客4:
哎?
情景四:
小明家楼下
爷爷您好!
请问,您知道小明家住在几楼吗?
爷爷:
小明?
嗯,是的。
他家住在四楼。
谢谢爷爷!
这孩子真有礼貌!
同学们,我今天出门的表现如何?
还满意吗?
哦,对了,差点忘了,不能站在马路中间谈话聊天哦。
还有,晚上如果不能按时回家,别忘了先告诉家人哦。
嘻?
嘻,同学们,再见!
主持人:
我们是祖国的小雏鹰,礼仪之花在心中。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来!
让我们:
都做文明人!
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