版幼儿园保育员四级业务水平考试试题I卷附解析文档格式.docx
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A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
3、保育员要教育婴幼儿(),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
4、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了
()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D•直觉行动思维
5、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
6、给婴幼儿点眼药的方法是()。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次
第1页共门页
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3〜4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴。
7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
8、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际尖系和()。
11、含碘丰富的食物是()。
12、
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
肥胖症容易使婴幼儿产生()•
13-
学刖教育机构的精
神环境主要是指学刖教育机构的人际矢系和(
)
A.设备条件B.师生矢系C.交往方式D.文化建设
14、()是预防接种工作的主要内容之一。
配合
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
A.让幼儿穿干净的衣服
B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同
D.让幼儿不哭
幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C•学习行为D.模仿行为
()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D•成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
思维的两个突出特点是间接性和()。
()为婴儿大便的预兆。
A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,
酸腐蚀牙面形成的。
具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
&
6〜12岁B、0〜3岁C、0〜6岁D、3〜6岁
胡萝卜可以转化为()。
A.VDB.VEC.VBID.VA
傾齿是怎样发生的?
()
将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
25、下列属于幼儿基本情绪的是()
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持O和生活场所的整洁和卫生。
3、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
6、常用的消毒方法有()、()、()、()和
()。
7、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
8、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
9、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄
较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有(),性。
10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
11'
幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童
(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
13、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
15、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育
的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
16、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
17、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
18、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
19、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意
外事故的发生。
20、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
2、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
3、()有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
4、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
5、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
6、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。
7、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
8、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
9、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
10、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
12、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
13、()穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
14、()保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
15、()婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5〜10分钟即可止血。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、3〜4岁幼儿匚、理发展的年龄特征?
2、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?
3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?
4、卫生保健制度有几条?
5、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
|小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿逻。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
2・教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
13、
14、
试题答案
C
D
A
B
A18A
24、B
25、D
1、各种甜食
2、个人
3、答案:
反应、需要、帮助、指导
4、协调性、灵活性
5、日光、空气和水
6、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
7、身心健康,心理健康
8、1,2
9、答案:
游戏、生动直观、想象、针对,性
预防某些传染病
答案:
由近及远、由己及彼
良好的卫生习惯,生理特点
细嚼慢咽,食物
传染源,传播途径,易感人群
保育
漱口,刷牙
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
明、清、丢失、记录
安全,保护
2,1
1i
2j
3、x
4、X
5、X
6>
V
7、X
8、x
9一
10>
x
12、V
13、”
14、x
15、”
1、答:
(1)行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
2、答:
(1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;
(2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;
(3)便池、马桶及时冲洗,无尿殓、无臭、无苍蝇。
3、答:
(1)周围人的矢心、承认、尊重和信任;
(2)个人成功的活动经历。
4、答:
有1・安全卫生制度2・家长联系制度3・门卫管理制度4•保健室管理制度5・食堂管理制度
6•新生入园制度7•财务管理制度。
第门页共门页
5、答:
(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。
(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。
(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。
、参芳苔案•
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
(1)矢心孩子,满腔热情地矢注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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