温江区实验小学学年一年级上学期期末考试Word文档下载推荐.docx
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4.(2分)哪个是圆柱。
(
)
A.
B.
C..
5.(2分)比48大一些的数是(
A.52
B.30
C.45
D.96
二、判断题
6.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
7.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
8.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
9.(2分)
10.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
三、填空题
11.(5分)看图写算式。
①
②
③
④
12.(3分)按顺序填数。
________
2
3
5
4
13.(6分)画一画,填一填。
(1)○○○○○○○○________
8+________=10
(2)△△△△△
________
5+________=10
(3)□□□□□□
6+________=10
14.(5分)看图写算式。
□+□=□
□+□=□
15.(4分)看图写数。
16.(10分)看图写算式。
(1)
(2)
17.(5分)直接写出得数。
4+6=
10-7=
8+2=
10-9=
5+5=
10-3=
3+7=
10-1=
18.(3分)○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
(1)○和△一共有________个
(2)○比△少________个,△比○多________个
19.(1分)数一数,填一填
________
四、解答题
20.(5分)姐姐有5张邮票,我比姐姐少2张,我们两个一共有邮票多少张?
21.(5分)把从左数第6个▼圈起来:
▼
▼
▼
22.(10分)按要求画。
(1)画○,○比△多3个。
△△△△
(2)画△,△比□少4个。
□□□□□□□□□
23.(5分)按要求画“○”。
24.(5分)口算。
60+8=
16-7=
6+9=
20+4=
2+30=
11-3=
4+50=
66-6=
17-5=
4+8=
25.(15分)把不一样的图形用“\”划去。
(3)
26.(5分)在横线上填上合适的数
5+________=7
3+________=10
8-________=4
________+4=9
27.(5分)看图列式计算
=
(只)
温江区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为:
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
2.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】
4.【答案】B
5.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;
B、30比48少得多;
C、45比48少一些;
D、96比48多得多。
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;
“少一些”的意思就是少的比较少;
“少得多”的意思就是少的比较多。
6.【答案】
7.【答案】错误
【考点】左、右位置
8.【答案】
9.【答案】正确
10.【答案】
11.【答案】①3-1=2;
②4-1=3;
③4-2=2;
④5-2=3.
【解析】【分析】①观察图可知,一共有3只小鸟,飞走1只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算;
②观察图可知,盘子中原来有4个苹果,拿走1个苹果,盘子中还剩几个苹果,用减法计算;
③观察图可知,一共有4只小熊,走了2只小熊,还剩几只小熊,用减法计算;
④观察图可知,一共有5只小鸟,飞走2只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算.
12.【答案】0
;
1
13.【答案】
(1)○○;
(2)△△△△△;
(3)□□□□;
4
【解析】【解答】
(1)○○○○○○○○○○,10-8=2;
(2)△△△△△△△△△△,10-5=5;
□□□□,10-6=4.
(1)○○,2;
(2)△△△△△,5;
(3)□□□□,4.
【分析】
(1)根据题意,要求画10个○,已经画了8个○,要求还需要画几个○,用10-8=2,据此解答;
(2)根据题意,要求画10个△,已经画了5个△,要求还需要画几个△,用10-5=5,据此解答;
(3)根据题意,要求画10个□,已经画了6个□,要求还需要画几个□,用10-6=4,据此解答.
14.【答案】9+3=12;
6+8=14
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
15.【答案】9;
6;
8;
7
第一组有9个,第二组有6个,第三组有8个,第四组有7个。
9;
7。
【分析】分别数出每组中的个数即可,注意不要多数也不要漏数。
16.【答案】
17.【答案】10;
3;
10;
1;
7;
9
【解析】【解答】4+6=10;
10-7=3;
8+2=10;
10-9=1;
5+5=10;
10-3=7;
3+7=10;
10-1=9.
9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+6=,把6记在心里,往上数四个数:
7、8、9、10,之后得出结果4+6=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-7=,把10记在心里,往下数七个数:
9、8、7、6、5、4、3,之后得出结果10-7=3,据此方法解答其他题.
18.【答案】
19.【答案】8
20.【答案】解:
我的邮票:
5-2=3(张)我们俩一共:
5+3=8(张)答:
我们两个一共有邮票8张.
【解析】【分析】解:
我和姐姐共有邮票的张数=我的邮票的张数+姐姐的邮票的张数,其中我比姐姐少2张,我的邮票的张数=姐姐的邮票的张数-2。
21.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数,数到第6个时把第6个三角圈起来,注意只圈第6个,并不是圈6个。
22.【答案】
(1)解:
(2)解:
△△△△△
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】
(1)△4个,比4多3是7个,所以画出7个○即可;
(2)□有9个,比9少4的数是5,所以画出5个△即可。
23.【答案】
24.【答案】60+8=68;
16-7=9;
6+9=15;
20+4=24;
2+30=32;
11-3=8;
4+50=54;
66-6=60;
17-5=12;
4+8=12。
25.【答案】
(3)解:
26.【答案】2
7
4,7,2
【解析】【解答】因为7-5=2,所以5+2=7;
因为10-3=7,所以3+7=10;
因为8-4=4,所以8-4=4;
因为9-4=5,所以5+4=9;
2;
4;
5;
4,7,2.
【分析】解答前几题,依据:
已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;
最后一题根据7、9、10的分与合解答.
27.【答案】解:
3+1=4
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