班级多媒体设备管理制度Word格式.docx

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8.讲台里不准放废纸、报纸等易燃物品，每天放学前必须检查投影仪电源，确保关闭，并切断讲台下的接线板电源。

这一条防火措施作为严格规定，必须履行。

教导处、电教中心服务电话：

xx

附送：

班级学雷锋活动月总结

篇一：

班级学雷锋活动总结二年级二班学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。

令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

石春英同学发现有同学违反学校纪律，某某坚决制止并明确表态要向老师汇报。

某某当时有同学还扬言要报复，班长但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。

结果，恶势力最终要向正义低头！

她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。

又如孔琴同学常常在学习上帮助沈娅婷同学等等。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；

要以高尚的情操；

要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；

向不文明行为说不；

向不文明习惯说不）活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

三“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

二年级二班李敏201X-3-28小学教师述职报告我名叫李敏，女，现年27岁，其它情况不用赘述，众所周知。

201X年九月任教至今，眨眼间，来到溢水镇中心小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担心自己教不了小学数学，小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，校长特别的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。

一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；

尽管教室简陋，但布置的却很温馨。

这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。

因为这里有平易近人的校长；

有和蔼可亲的老师；

有懂礼好学的学生。

一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：

一、班主任工作在担任二年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮流当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。

我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的安排，我带二年级的数学，和班主任工作，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。

后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连加法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和一位老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找原因，可能是我耐心不够，也可能是我在知识上跨越了简单，我通过跟老教师请教，并经常性的家访，多次与家长、学生面对面交流，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。

终于有了改变，期末考试成绩名列前茅,让我感到很欣慰，是我对我的孩子们有了更大的信心！

三，学习研究方面：

在搞好自己教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝”。

在课余时间，我还注重加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修养。

俗话说得好：

要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。

为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。

另外，本人还经常利用网络上一些教育教学。

通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。

今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部力量。

以上表现本人申报小学十二级，合格教师！

申报人：

李敏201X-3-28

一、思想方面本人拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想以及科学发展观；

认真学习，深入领会，记好学习笔记，并运用到自己的工作中。

本人教育思想端正，师德良好；

遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。

同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，（共记理论学习笔记两万字以上）提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

二、教学方面本学年担任一年级语文教学工作。

工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。

为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。

课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。

（一学年共备课达250节以上，课堂教学达300节以上）课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；

在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；

此外，本人还以新课标提出的：

“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课

篇二：

201X班级学雷锋月活动工作总结201X班级学雷锋月活动工作总结3月份是每年一度的学雷锋活动月。

我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

现将有关活动开展情况总结如下:

一、活动措施与效果首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展学雷锋，献爱心的教育活动。

通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。

学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过雷锋就在我身边专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬团结、友爱、互助、奉献的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。

我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。

在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展活动一：

在3月5日以学雷锋为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动三：

在3月14日全体同学统一行动，到特殊教育学校开展学雷锋、献爱心活动，组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。

活动

四：

在3月16晚团支部开展了走进特殊教育学校，走进残疾儿童的生活一个主题班会，班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外，还发动同学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

三、活动成功的经验

1、准备要充分班级学雷锋月活动工作总结汇报。

组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。

为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。

活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。

并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

篇三：

班级学习雷锋活动总结报告XX班201X年春季学期学习雷锋活动总结报告本学期开展的“学习雷锋活动月”中，在学校领导老师以及班主任的带领下，我班全体成员积极投入到“学习雷锋”活动中，在校园内外掀起了一股学雷锋热。

这次活动开展收效甚好。

现将三月学雷锋活动总结如下：

1、在第二周我班召开了班委会，经过班干部的集体讨论，制定了我班以“学习雷锋精神，争创先进班级”为主题的活动计划。

本次活动我班的目的是：

为了纪念雷锋同志，并学习雷锋精神，培养班级成员关爱他人，热爱班集体，树文明新风，做合格学生。

活动结束后我们也基本达到了本次活动的目的。

2、在第三周我班制定了本学期的班级计划并开展了以“榜样·

理想”为主题的演讲班会。

在会上，同学们踊跃发言，纷纷畅谈自己的榜样和理想。

3、我班班干利用第

四、第五周的时间出版了以“学习雷锋精神”为主题的黑板报，这次的板报对宣传雷锋精神起到了重要作用。

4、在第五周本班参加了拔河比赛，在比赛中，同学们团结一心，取得了胜利。

近几周在学校举行的篮球赛中，班级队员全力以赴，拉拉队也奋力给队员们鼓励。

集体的体育活动充分显示了班级凝聚力的重要性。

5、在本次活动中班干督促整个活动的实行方案，积极、负责的组织了此次活动，并在活动中起带头作用。

每位同学都积极参与此次活动，配合班干、老师以及学校的工作。

全班同学都严格遵守中学生日常行为规范，以雷锋为榜样，把礼貌带进了校园，把微笑带给了同学，把孝敬带给了家长，把谦让带给了他人。

6、在这个月中本班取得了不少成绩，但也存在许多不足：

开学以来没有获得一次流动红旗，大部分原因都是由于早操和课间操的扣分导致的，班级还存在大部分同学没有意识到做体操对我们的重要性。

在劳动卫生方面，也有部分同学缺乏积极性、主动性和责任心。

三月已经过去了，但是同学们学习雷锋的精神还是如此热情和积极，雷锋精神依然在我班级内绽放开花结果，把学雷锋活动继续进行，消除雷锋三月来了四月走的形式主义，为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

在以后的日子里，我们班会一直按照班级计划去努力做好，发扬优点，改进不足，争创先进班级。

恭城中学228班班委会201X年2月22日