小学语文人教部编版三年级下册期中试题课内阅读专项练Word文档格式.docx
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收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小(园圆)点特别(漂飘)亮。
圆点是有(订定)数的,不能瞎点。
小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫十四星瓢虫……星点不同。
有的瓢虫吃(芽蚜)虫,是益虫;
有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗
1.用“/”画去括号中不正确的汉字。
2.从文中找出符合下面意思的词语写在括号里。
①指通畅顺当,没有阻拦。
()②指缝隙严密闭合。
()
3.“七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是什么
___________________________
4.作者认为“花大姐”是个好名字的原因,下列说法正确的是_________(填序号)。
①瓢虫形态端正,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。
②“花”形象地体现了瓢虫的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。
③“花大姐”这个名字生动形象富有童趣。
5.益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫,你还知道哪些益虫的名字写在下面的横线上。
(至少写三个)
_________________________
四、阅读课文片段,完成练习。
“你敢碰我吗陶罐子!
”铁罐__________地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐__________地回答。
“我就知道你不敢懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加__________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐__________了,“你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”
1.选择正确的词语填在文中横线上。
(只填序号)
A.谦虚B.恼怒C.傲慢D.轻蔑
2.“你怎么敢和我相提并论!
”中“相提并论”指()
A.相处平安,不吵架B.把陶罐和铁罐放在一起比较
3.铁罐认为自己__________,陶罐一碰就会__________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;
而陶罐则认为它们生来就是__________的,并不是来__________的,所以不想与铁罐争吵。
4.你想对傲慢的铁罐说些什么呢
_____________________________
五、阅读课内片段,完成练习。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就()。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地()在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝()住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛()过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一(),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前()去。
这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。
他叹了口气,说:
“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
1.选择恰当的动词填在括号里。
(奔跑甩扯扑挂)
2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么用“______”画出来。
3.读画“﹏﹏﹏”的句子时要用______的语气。
鹿重新认识到了自己的角和腿的价值:
鹿角虽然_______,却让鹿差点儿___________;
鹿腿虽然____________,但是却让鹿______________________。
4.一位同学说:
“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。
”你认同吗说说理由。
___________________________________________________________________
六、课内阅读。
“啊,你在推究哲理”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。
1.从文段中找出下列词语的反义词。
肮脏——() 渺小——() 牢记——()
2.“河流”为什么会受到尊敬( )
A.因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
3.“池子”和“河流”各比喻什么样的人选一选。
“池子”比喻(),“河流”比喻()。
A.那贪图安逸、不思进取的人
B.那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人
七、课内阅读
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
他把树皮麻头稻草破布等原料剪碎或切断浸在水里搞烂成浆再把浆捞出来晒干就成了一种()轻便()好用的纸用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
1.“鲜”字用部首查字法应查_____部,再查_____画;
用音序查字法应查_____,再查音节______。
在文中的读音是_____,另一个读音是_______,组词为__________。
2.在文中括号内填上关联词语,并此关联词造句。
___________________________一自然段的空白处加上正确的标点符号。
4.用“_______”画出写蔡伦造纸的过程的句子。
5.此短文先总写______________,接着介绍_______________,最后写了_________。
6.根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。
(写序号)
①把原材料浸在水里②把浆晒干③把原材料剪碎或剪断
④把浆捞出来⑤把原料捣成浆
_____________________
7.蔡伦造纸术的发明有何意义(用文中的原话回答)
______________________________________
八、课内阅读。
)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥涧流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.写出下列词语的反义词。
减轻——()容易——()节省——()
2.选文围绕“__________”这句话,分别从_________、_________、________、________四个方面来介绍赵州桥。
3.选文中画双横线的句子用具体的______(事例数字)来说明赵州桥的雄伟。
4.选文中的“这种设计”指怎样的设计用“”画出来。
这种设计有哪些优点用“﹏﹏﹏”画出来。
九、课内阅读。
一幅名扬中外的画
①北宋时候,有位画家叫张择端。
他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。
这幅画长528厘米,高厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
这幅画已经有八九百年的历史了,现在保存在北京的故宫博物院里。
②张择端画这幅画的时候,下了很大的功夫。
光画上的人物,就有五百多个:
有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都在这上面了。
③画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地走在街上溜达。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
④最有意思的是桥北头的情景:
一个人骑着马,正往桥下走。
因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。
就在这个紧急时刻,那个牧马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。
不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。
站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊!
⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活场景。
1.短文第3自然段主要围绕()这句话来写的。
A.画上的街市可热闹了。
B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
C.走在街上的,是来来往往、形态各异的人。
D.别看画上的人少,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
2.张择端画《清明上河图》很传神,体现在(____)和(____)。
A.画上的人来来往往、形态各异。
B.这幅画已经有八九百年的历史了。
C.画上的人虽小,但每个人都能看得清清楚楚。
D.这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
3.桥北头的情景最有意思,请给下面的语句排序,把序号写在()里。
()马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。
()人太多,骑马的人差点撞上对面的轿子。
()一个骑马的人,正往桥下走。
()桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。
()骑马人拽住了马笼头,才没撞上去。
4.文中哪些词语让你觉得新鲜有趣圈画出来,并选择其中一个写一句话。
十、阅读选文,按要求完成练习。
花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥(zà
ozhà
o),要是在白天开花,就有被灼(zuó
zhuó
)伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适(sì
shì
)宜。
长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种(zhǒngzhò
ng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.在文中选出加点字的正确读音,打“√”。
2.文中“吻合”的意思是______________。
3.有的植物开花的时间与_________、_________、_________有着密切的关系。
4.这段话主要写了_________________________。
5.画“”部分采用的写法叫()
A.比喻B.拟人C.夸张
6.朗读这段话第一句话时,应该读出()的语气。
A.疑问B.感叹C.肯定
十一、课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
她高声喊道:
“有两只蜜蜂飞回来了!
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
1.给选文中加点的词换个意思相近的词。
激动——() 推测——()
2.在蜜蜂身上做记号的原因是____________________________________
3.根据选文内容将下列句子按顺序排列。
①叫小女儿在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂
顺序是:
_____________________________________________
十二、阅读短文。
小虾(选段)
缸里的小虾十分有趣。
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,他们会立即向别的安静的角蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着那双细长的脚,脚末端那副钳子,一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
()这时碰到正在闲游的同伴,说不定()要打起来。
小虾的搏斗很(激烈猛烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.用“√”从括号里选择一个恰当的词语。
3.我们可以借助文段中的哪句话来概括段意请用“﹏﹏”画出来。
4.这段话的结构方式是()
A.总一分B.分—总C.总一分一总
5.作者写小虾在缸里的自在生活时,主要运用了________修辞手法。
十三、课内阅读。
人。
田中有株。
兔走触株,而死。
因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。
1.根据课文内容完成上面的填空。
2.想一想,课文中的农夫为什么会被宋国人笑话
3.本学期我阅读了“快乐读书吧”推荐的寓言故事书《_______》,我最想给大家推荐其中的故事《_______》,它告诉了我们一个深刻的道理:
__________________
十四、古诗阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1.诗中“泊”的意思是__________。
2.这首诗写得“有声有色”。
诗中表示“声音”的词是__________,表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。
3.这首诗的作者是__________代诗人__________。
我还能默写出他的另一首
《绝句》:
_________________________,_________________________。
十五、古诗文赏析。
清明
作者:
()代()
,
。
, 。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗写的是()这个传统节日,写了()的节日情景。
十六、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.题目中的“山东”指的是()
A.山东省。
B.山的东面。
C.华山以东。
D.泰山以东。
2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是()
A.全部。
B.量词,次,回。
C.又。
D.普遍。
3.读诗题,明内容。
诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。
这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。
我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是()
A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。
B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。
C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。
D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
参考答案
一、1.身双对
2.比喻燕子的尾巴剪刀
3.轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比
4.花草叶烂漫无比
5.拟人万物复苏
6.蓝蓝洁白浩热赶集聚在一起炎热
二、1.
2.荷叶大圆盘像大圆盘一样多而密的荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起
4.大自然喜爱和赞美
三、1.园飘订芽
2.顺顺溜溜严丝合缝
3.“七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是它们的星点不同。
4.①②③
5.如“蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、青蛙”等
四、
3.坚硬破碎盛东西互相碰撞
4.铁罐,每个人都有优点和缺点。
不能瞧不起别人,要看不到自己的不足,取长补短。
甩挂扑扯奔
2.鹿的角却被树枝挂住了。
3.后悔美丽丧命难看脱离险境
4.不认同。
美丽的鹿角也是很重要的,美丽的事物令人赏心悦目,这本身就是有价值的。
而且鹿角除了美丽之外,遇到危险时,还可以用来抵御敌人。
六、1.清洁伟大遗忘
3.AB
七、1.鱼6Xxianxiǎnxiān鲜美
2.既又我们坐在新的教室里,既明亮,又温暖。
3.、、、,;
,。
4.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里搞烂成浆;
再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
5.蔡伦改进造纸术改进的方法改进造纸术的意义
6.③①⑤④②
7.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
八、1.加重困难浪费
2.赵州桥非常雄伟长度宽度建筑材料形状.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
九、
2.AC
3.42153
4.传神徐悲鸿画的骏马非常传神,栩栩如生。
十、à
ozhuó
zhǒng
2.完全符合
3.温度湿度光照
4.不同的植物为什么开花的时间不同
十一、1.兴奋推想
2.为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。
3.②①④⑤③
十二、1.如果就
2.激烈
3.缸里的小虾十分有趣。
5.拟人
十三、1.有耕者折颈
2.因为农夫偶尔捡到一只兔子后就不再耕种,希望捡到下一只兔子,这种寄希望于侥幸,想不劳而获的思想愚蠢可笑。
3.伊索寓言叼着肉的狗做人不要贪心,要知道满足。
十四、1.停
2.鸣黄翠白青
3.唐杜甫迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
十五、1.唐杜牧
清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村
2.清明人们在细雨绵绵的日子扫墓、祭祀先人
十六、
3.九月九日重阳节登高插茱萸
4.独异佳节举头望明月低头思故乡
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