届中图版 生物群体的稳定与调节 单元测试3Word下载.docx
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温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
4.某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表,并从该植物获得营养物质。
下列相关叙述,不正确的是
A.该种蚜虫与这种植物具有寄生关系
B.可采用样方法调查该种蚜虫的种群密度
C.该种植物有高有矮,这体现了群落的垂直结构
D.对该蚜虫而言,一年四季的环境的容纳量可能不同
【答案】C
根据题意可知,蚜虫和它生活的植物属于体表寄生,A正确;
蚜虫活动能力弱,活动范围小,常用样方法调查其种群密度,B正确;
该植物是一个种群,不是群落,所以无法体现出群落的结构,C错误;
由于蚜虫一年生活的环境条件在不断变化,所以其环境容纳量可能有变化,D正确。
种间关系、种群密度的调查、种群的数量变化等
5.下图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。
关于酵母细胞数量的叙述,正确的是()
A.种内斗争导致初始阶段增长缓慢
B.可用数学模型Nt=N0λt表示
C.可用取样器取样法计数
D.K值约为120000个
选D。
A项,初始阶段酵母细胞数量少,酵母菌个体之间几乎不存在种内斗争;
B项,在资源有限的环境中,酵母细胞的数量呈“S”型曲线增长,而Nt=N0λt为“J”型曲线增长的数学模型;
C项,对培养液中的酵母菌进行计数,可采用抽样检测的方法(具体用血细胞计数板进行计数);
D项,由图可知,1mL培养液中最多含12000个酵母细胞,则10mL培养液中的K值约为120000个。
6.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。
根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②和①过程如能达到平衡,能使大气中CO2减少
C.生物群落内部碳传递的物质形式是含碳的有机物
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
【解析】本题考查知识点为生态系统的物质循环。
图中①为呼吸作用,②为光合作用,③为化石燃料的燃烧。
生产者、消费者和分解者都能进行细胞呼吸,A正确。
②和①过程如能达到平衡,则大气中CO2应该也保持动态平衡,B错误。
生物群落内部碳传递的物质形式是含碳的有机物,C正确。
大气中CO2的含量上升主要是由于大量化石燃料的燃烧,D正确。
7.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是
A.该食物网中共有8条食物链
B.H占据3个营养级
C.G和F之间存在竞争和捕食关系
D.H数量的锐减将使该生态系统难以维持稳态
食物网共有8条食物链:
E→G→H、E→F→G→H、E→B→F→G→H、E→B→D→C、A→B→F→G→H、A→B→D→C、A→D→C、A→C;
H占据3个营养级:
第三、第四、第五营养级;
G和F之间有竞争和捕食关系;
维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定,选D。
考查生态系统食物网的知识。
意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
8.下列各项中,属于一个种群的是
A.一个湖泊中的全部鱼类B.一片森林中的全部蛇类
C.一块稻田中的全部稗草D.一片草原中的全部细菌
9.右图为有关种群增长的模型,下列有关说法不正确的是
A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大
C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线
D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来
【答案】D
【解析】J型增长曲线在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下形成,没有K值,种群增长速率不断增大;
S型增长曲线在有限条件下形成,有K值(即环境容纳量),在K/2时增长速率最大;
在自然界中,种群的增长曲线不可能呈J型,应为S型增长曲线。
10.如图表示一个生物群落中甲乙两个种群的增长速率随时间变化曲线,有关叙述正确的是
A.若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳
B.t1—t2时间内,甲种群出生率小于死亡率
C.t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大
D.t3-t5时间内甲乙两种群的年龄组成不同
【解析】t4时种群增长率最大,防止害虫应选择种群数量最少时,即t1~t4时,A错误;
t1~t2时,甲种群增长速率大于0,出生率大于死亡率,B错误;
甲、乙种群密度最小是t1,甲种群密度最大是t3,乙种群密度最大是t5,C错误;
t3~t5时,甲种群增长速率小于0,种群数量相对稳定,年龄组成表现为稳定型,乙种群增长速率大于0,种群数量增加,年龄组成表现为增长型,D正确。
11.大气中CO2量的变化与碳循环有关.下列相关叙述错误的是()
A.增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量
B.大气中CO2量的增加主要与异养生物的数量增加有关
C.食物链中的碳主要以有机物形式传递
D.大气中CO2的含量有明显的昼夜变化和季节变化
增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量,大气中CO2量增加主要是化石燃料的燃烧,碳在生物群落中是以有机物形式传递的,大气中CO2含量有明显的昼夜变化和季节变化.
A、增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量,A正确;
B、大气中CO2量增加主要是化石燃料的燃烧,B错误;
C、碳在生物群落中是以有机物形式传递的,C正确;
D、大气中CO2含量有明显的昼夜变化和季节变化,D正确.
生态系统的功能.
12.某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动,他们白天捕获的数目为120只,夜晚捕获的数目为220只,他们捕获的蛾类成虫约有
A.120只B.340只C.220只D.280只
蛾类成虫是趋光动物,在夜间活动,所以选220.故选C。
种群数量调查。
13.下列关于消费者的叙述中,错误的是
A.消费者在食物网中可占有任何一个营养级
B.绝大多数动物是消费者
C.消费者都直接或间接以绿色植物为食
D.消费者都是异养生物
【答案】A
消费者在食物网中不能占第一个营养级,第一营养级是生产者,故A错误。
绝大多数的动物是消费者,还有部分是分解者,如蜣螂,故B正确。
消费者都是直接或者间接以绿色植物为食的,故C正确。
消费者都是异养生物,故D正确。
本题考查消费者相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
14.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。
下列关于该模式的叙述,错误的是()
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.鸭既属于第二营养级,又属于第三营养级
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
【解析】该生态系统中的绿色植物(杂草、水稻)属于生产者,A正确;
鸭能捕食害虫,所以鸭和害虫的种间关系为捕食关系,B正确;
鸭能吃杂草,属于第二二营养级,鸭又能吃害虫,属于第三营养级,C正确;
生态系统是由所有生物和无机环境组成,D错误。
【点睛】解答D选项,要注意生态系统的组成,明确生态系统由生物群落和无机环境组成。
15.下列与激素的应用无关的实例是
A.用黑光灯诱杀农田中的害虫
B.用阉割的方法提高公猪的肉产量
C.将青香蕉同成熟的苹果混放,促其成熟
D.用一定浓度的生长素处理扦插枝条,利于生根
【解析】用黑光灯诱杀农田中的害虫,利用了害虫的趋光性,与激素无关,A项正确;
阉割是将动物的性腺割除,使之因缺乏性激素而不能产生性行为,因此用阉割的方法提高公猪的肉产量与激素有关,B项错误;
成熟的苹果释放的乙烯能够促进果实的成熟,所以将青香蕉同成熟的苹果混放以促其成熟与激素有关,C项错误;
生长素属于植物激素,因此用一定浓度的生长素处理扦插枝条与激素有关,D项错误。
16.在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是
A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.减少对化石燃料的燃烧利用,有利于减少温室气体的释放
【解析】建立盐城丹顶鹤自然保护区主要是保护丹顶鹤等珍稀野生动物及其赖以生存的栖息地即滩涂湿地生态系统,A错误;
利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度,属于生物防治,B正确;
建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性,C正确;
建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自我调节能力逐渐恢复,D正确。
【考点定位】生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ),生态系统中的信息传递(Ⅱ)
【名师点睛】保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施。
保护生物多样性的措施有:
一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;
二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;
三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;
四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
17.我国南方构建了稻田养鱼、养鸭等现代农业生态系统,实现了经济效益和生态效益的双丰收。
在这一良性循环系统中,生长着水稻、鱼、鸭子、青蛙、稻蝗(害虫)、红萍、杂草等生物。
下列有关该生态系统的叙述错误的是
A.鸭子和青蛙的关系是竞争和捕食
B.鸭和鱼的活动能除虫、增氧、增肥、松土
C.水稻、害虫、青蛙之间的信息传递是相互的
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
鸭子和青蛙都可以水稻和稻蝗(害虫)为食物,因此相互为竞争关系,鸭子可以捕食青蛙,A正确;
鸭和鱼的活动能除虫、增氧、增肥、松土,B正确;
的信息传递具有双向性,是相互的,C正确;
生产者固定的能量除用于自身呼吸外,10%﹣20%固定的能量流入下一营养级,D错误。
【点睛】重点要掌握能量的传递相关知识点:
①途径:
食物链和食物网。
②形式:
有机物中的化学能。
③过程:
a.通过生产者的呼吸作用以热能形式散失。
b.用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生产者的有机物中。
c.随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来。
d.被初级消费者摄入体内,流入第二营养级。
18.初级消费者体内的能量,其去路不包括()
A.用于自身生命活动
B.被第二营养级的其他生物所获得
C.通过呼吸作用被消耗掉
D.被分解者分解释放到环境中去
每个营养级体内能量的去路包括:
a.一部分通过呼吸作用以热能形式散失;
b.一部分用于自身的生长、发育和繁殖,也就是储存在构成自身的有机物中(此部分的最终去向为随着生物的遗体、残枝落叶中的能量被分解者分解而释放出来,或被下一营养级生物捕食而流到下一个营养级中。
初级消费者属于第二营养级,所以能量去路不包括被第二营养级的其他生物所获得,B错误。
本题考查生态系统能量流动的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
19.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”隐含了一条食物链。
绿色植物属于第一营养级,则螳螂位于这条食物链的()
A.第二营养级B.第三营养级
C.第四营养级D.第五营养级
由题可知食物链为:
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀,所以螳螂位于这条食物链的第三营养级,选B。
本题考查食物链内容,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
20.仿生学的应用越来越广泛,如全球卫星地面定位系统就是借鉴某些生物的回声定位系统功能,这是利用了生物多样性的
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.文学艺术价值
生物多样性的价值:
潜在价值、直接价值(生态功能)、间接价值。
全球卫星地面定位系统就是借鉴某些生物的回声定位系统功能,这是利用了生物多样性的直接价值;
答案选A。
生物多样性的价值。
点评:
本题相对简单,属识记内容。
21.我国北方农村有很多种植草莓的大棚。
冬天,种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火,还放养一些蜜蜂。
相关叙述不正确的是
A.大棚内温度较高,有利于草莓的生长
B.燃烧柴火提高了大棚内CO2浓度,有利于提高光合速率
C.草莓花色属于物理信息,可吸引蜜蜂帮助其传粉
D.草莓大棚自我调节能力强,稳定性高,对环境的依赖程度低
冬季温度较低,不利用植物的新陈代谢,提高温度有利于草莓生长,故A正确。
柴火燃烧会产生大量的二氧化碳,草莓的光合作用需要二氧化碳,故B正确。
草莓的颜色是物理信息,利用蜜蜂帮助其进行传粉,故C正确。
草莓大棚物种比较单一,自我调节能力差,在此生态系统中人的作用是很关键的,故D错误。
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。
22.要使生态系统长期存在,至少必须具有()
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物的物质和能量
【答案】ACD
【解析】生产者能够通过光合作用把无机物制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量.分解者能够分解动植物遗体中的有机物为二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.促进了自然界的物质循环,是其他生物不可替代的.
【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用
【名师点睛】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;
生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
23.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是
A.能量沿食物链单向流动
B.消费者的级别越高,所获得的能量越多
C.上一营养级的能量大部分流向下一营养级
D.能量沿食物链循环流动
【解析】在生态系统中能量是沿着食物链单向流动、逐级递减的,A正确,D错误。
消费者的级别越高,所获得的能量越少,B错误。
上一营养级的能量大部分用于呼吸散失,少部分流向下一营养级,C错误。
24.生态茶园建设的关键是调控茶园群落,降低病虫危害。
下表措施与原理不匹配的是
选项
措施
原理
A
对病虫害进行监测和预报,适时防治
种群数量变化规律
B
保护茶树害虫的天敌资源
能量多级利用
C
保留一定数量的杂草
提高生态系统的抵抗力稳定性
D
种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园
生态系统中的信息能够调节生物的种间关系
【答案】B
【解析】略
25.全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析错误的是( )
A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因
B.栖息地破碎化造成小种群,有利于维持生物多样性
C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量
D.过度的人为干扰导致生物多样性降低
【解析】栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小,是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因,A正确;
栖息地破碎化造成小种群,会减小个体间交配繁殖的机会,导致物种有灭绝可能,生物多样性减小.并且此项与题目的生物多样性降低的论调背道而驰,B错误;
全球范围内生物多样性有降低的趋势这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量,C正确;
过度的人为干扰导致生物多样性降低,D正确。
【考点定位】生物的多样性
【名师点睛】本题考查生物多样性这一知识点,要求学生分析生物多样性降低的原因。
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
二、非选择题
26.下图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表各种不同的生物。
请据图分析回答问题:
(1)此生态系统作为生产者的生物是________,作为次级消费者的生物是________。
(2)生物甲与己的关系是________。
(3)该生态系统只表示了部分生物,图中未表示的成分有________。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则丁每增加10kg生物量,需消耗生产者________kg。
【答案】
(1)戊(1分) 甲、乙、丁(每项1分,共3分)
(2)捕食和竞争(每项1分,共2分)
(3)非生物的物质和能量、分解者(每项1分,共2分)
(4)3250(2分)
【解析】:
(1)由食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系的概念,可以判断出戊是食物链的起点为生产者,是生态系统中数量最多的生物,而其余的为消费者,存在的食物链有:
①戊→庚→丁→丙②戊→甲→丁③戊→巳→甲→乙→丙④戊→甲→乙→丙,生物巳和生物甲都以戊为食,存在一种竞争关系,而生物甲又以生物巳为食,只间是捕食关系.
(2)生物圈中所有生物的能量来源是太阳,绿色植物进行光合作用,制造有机物,把光能转化成储存在有机物里面的化学能,植物制造的有机物除满足自身的需要外,还是其他生物的能量和食物来源.
(3)重金属物质,在生物体内不易被排出也不易分解,随着食物链逐级积累,所以丙的营养级别最高,体内的金属的含量最多.
27.某湿地生态系统由植物、昆虫、鸟类等组成。
近几年来,工业污染导致鸟类丰富度和数量明显下降。
科学工作者为修复被破坏的生态系统,在某地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。
在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表。
根据调查结果,分析回答:
注:
海蓬子和互花米草都生长在潮间带。
主要植物类型
昆虫种类数
昆虫密度实验前
实验前
实验后
实验区
海蓬子
互花米草
47
20
14只/m2
2.3只/m2
对照区
40
13只/m2
11只/m2
(1)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用法。
(2)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的。
简要说明理由
(3)根据下面的食物网,回答下列问题:
①a、b、c过程中碳的流动形式。
②若鸟的食物有互花米草和植食性昆虫,由原来的2∶1调整为1∶1后,鸟的数量变为原来的。
(传递效率按20%计算)
③鸟与植食性昆虫相比,能量流动的去向缺少了途径。
(1)样方
(2)达不到因为与海蓬子所在群落相比,互花米草群落中昆虫的种类和密度均减少,鸟类食物减少,达不到“种青引鸟”的目的
(3)①有机物②7/9③流向下一个营养级的能量(被下一营养级利用的能量)
(1)调查植物种群密度通常用样方法。
人工引入互花米草后,通过表格实验区实验前后对照,互花米草群落中昆虫的种类和密度都比海蓬子群落少,达不到目的。
(2)①碳在食物链以有机物形式传递。
②假设鸟增重1kg,原来的2∶1时需要互花米草2/3×
5=10/3,需要昆虫1/3×
5=5/3,需要互花米草5/3×
5=25/3,原来共需要互花米草10/3+25/3=35/3。
调整为1∶1后,需要互花米草1/2×
5=5/2,需要昆虫1/2×
5=5/2,需要互花米草5/2×
5=25/2,调整后共需要互花米草5/2+25/2=30/2。
(35/3)/(30/2)=7/9。
③鸟为最高级,与植食性昆虫相比,能量流动的去向缺少了流向下一个营养级的能量,其他相同,都有细胞呼吸散失、被分解者利用。
本题考查生态系统能量流动相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
28.某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级,分别为植物、植食性动物和肉食性动物。
三个营养级的能量流动调查结果如下表所示(单位:
×
103kJ)。
食物链
植物
植食性动物
肉食性动物
同化量
463
X
Y
呼吸作用消耗
96
24.5
3.8
未被利用
292
29.3
3.1
分解者分解
12
2.1
0.2
(1)湖泊中的生物群落的组成应包括该生态系统中的_______________。
(2)在生态系统中,生产者通过光合作用,__________________,因此,生产者可以说是生态系统的基石。
(3)分析上表中的数据,植物用于生长、发育和繁殖的能量为______kJ,能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为______(精确到小数点后两位)。
植食性动物同化的能量流入分解者的包括______两部分。
(4)湖泊受到轻微污染时,可以通过自身的净化作用很快恢复到接近原来的状态,这是由于湖泊具有_________________。
【答案】全部的植物、动物和微生物把太阳能固定在有机物中(或制造有机物),将太阳能变成化学能从而被生物利用367×
10311.27%植食性动物的尸体残骸和肉食性动物的粪便量恢复力
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