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嘉言懿行(y)
B.轩昂(xun)
萦绕(yn)
酽茶(yn)
怦然心动(pn)
C.黏膜(nin)
囊括(nn)
笃信(d)
桑榆暮景(m)
D.脊梁(j)
甄别(zhn)
晋谒(y)
披肝沥胆(l)
解析A项中渲读xun。
B项中的怦读pn。
D项中的脊读j。
5.(2010·
A.祥瑞(xin)
馥郁(f)
窈窕(yo)
蟾宫折桂(chn)
B.聪颖(yn)
仰慕(m)
芳馨(xn)
龙驹凤雏(ch)
C.幽婉(wn)
荣膺(yn)
醇美(shn)
岁稔年丰(rn)
D.涟漪(y)
富庶(sh)
澄澈(chn)
万壑争流(hu)
解析B项慕m。
C项醇chn。
D项壑h。
6.(2011·
A.揖让(y)
山岚(ln)
彤云(tn)
满腹珠玑(j)
B.阆苑(ln)
盛馔(zhun)
敛衽(rn)
未雨绸缪(mi)
C.遒劲(qi)
毗连(b)
盥洗(un)
鸢飞鱼跃(yun)
D.翰墨(hn)
睿智(ru)
奶酪(lu)
撑天拄地(zh)
解析B项缪mu。
C项毗p。
D项酪lo。
7.(2012·
A.顺遂(su)
吉兆(zho)
歆慕(xn)
琼楼玉宇(qin)
B.捕获(p)
萌动(mn)
清纯(chn)
震古烁今(shu)
C.菜畦(q)
炫目(xun)
扶掖(y)
耳濡目染(r)
D.宫阙(qu)
散漫(sn)
积淀(dn)
宠辱不惊(chn)
解析本题考查形声字。
B项捕应读b,C项炫应读xun,D项淀应读din。
8.(2013·
A.惬意(qi)静谧(b)
伊甸园(din)
惊鸿一瞥(pi)
B.乘势(chn)
戏谑(xu)
可塑性(su)
跬步千里(ku)
C.佳肴(yo)
苋菜(xin)
瞭望哨(lio)
独辟蹊径(x)
D.篆刻(zhun)
黝黑(yu)
口头禅(chn)
力能扛鼎(kn)
解析A项谧应读m。
B项塑应读s。
D项扛应读n。
命题探究及备考启示
1.纵观近几年的字音题,你发现其命题有何特点?
答案
(1)题材范围:
现代汉语普通话常用字,主要是3
500个汉字,兼及教材中的字音;
主要是双音节词和成语,很少考难字、冷字。
(2)考查重点为多音字、形声字。
(3)分值固定,题型稳定,历年对字音的考查分值均为3分,题型均为单选题;
考查形式以单考字音为主。
2.这样的命题特点对于字音复习来说有何启示?
答案
(1)重点识记《现代汉语普通话常用字》中声韵母不同的多音字、近音字、易读错的形声字和形似字。
(2)牢记教材中出现的多音字、易错字,掌握一些识记多音字的规律及秘诀,提高记忆效果。
(3)字音复习立足于常见常用字,尤其是生活中易误读的字;
对于多音字,也应坚持以记多音多义字为主;
既要双音节词的读音,又要成语的读音。
(4)字音复习坚持音、形、义三位一体的复习原则:
不仅要记字音,也要识其形,明其义。
(5)以积累为主,强化记忆。
(6)做好错音字的纠错工作,使用好错音集。
直到一轮考试之前,再把抄录的所有错题再用心地筛记一遍,提高考场再认率。
构建解答字音题的知识体系
一、多音字——切记据义定音
汉语中的一字多音现象主要是由一字多用而产生的变调或变音引起的。
多音字主要有两类。
一类是同义多音字,因单用(单音词)合用(合成词)、口语书面语而产生,字义没有区别。
如剥,读b和bo,纯粹是单用和合用之别。
另一类是多音多义字,因语义不同、词性不同而引起。
它是学习、考试的重点。
多音字的认读比较复杂,容易出错,高考对多音字的考查极为重视。
学习过程中一定要遵循据义定音的原则,巧妙运用多种记忆方法,积累好多音字。
边练边悟1请认真辨析下面多音字的不同读音。
第一组
隽永(jun)
负荷(h)压轴(zhu)
磅礴(pn)
哨卡(qi)
应届(yn)
什锦(sh)
叶韵(xi)
坎坷(k)
古刹(ch)
开辟(p)
勾当(u)
第二组(2011~2013年高考多音字组)
角
脯
模(2012·
广东)
折
二、形声字——谨防声旁误导
汉字中80%以上的字是形声字,但由于语音的变化,今天的形声字绝大多数已不能按其声旁去认读了。
国家教育部考试中心张伟明主任曾说:
之所以要考查形声字,是考虑到读音读半边现已成为汉字字音误读的一个比较普遍的现象,形声字辨识也是中学语文教学中语音学习的一个重点和难点问题,应该引起足够的重视。
识记形声字方法之一是舍同取异,即声旁与现代汉语读音相同的就不要记了,专记声旁与现代汉语读音不同的字。
如益字旁,益与溢读音相同,可不记;
对谥隘这些读音不同的字要好好记。
边练边悟2下列加点的形声字都是易读错的,请正确读出其音,注意误读的原因。
箴言(zhn)桎梏()
庇护(b)
联袂(mi)
咯血(k)
皈依(u)
龋齿(q)
炽热(ch)
信笺(jin)
狙击(j)
翩跹(xin)
边练边悟3请给下列加点的形声字注音(2013年高考题中出现的)。
商埠(b)
泥淖(no)
烘焙(bi)
胴体(dn)
年高德劭(sho)
按捺(n)
砧板(zhn)
流水淙淙()
三、形似字——看清细微差别
汉语中有许多字的字形很相近,如果对其字形识记得不扎实,就会出现误读。
对此,先要辨清字形,再依形记词定音。
平时不能只靠死记硬背,要学会用联想记忆法。
如滇池里有水,缜密的思维要丝丝入扣,嗔怪得用口。
也还可以把同形旁(声旁)的字放在一起,集中辨析,甄别读音。
边练边悟4请给下列加点的形似字注音(2013年高考题中出现的)。
边练边悟5下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是
A.尺牍
穷兵黩武
渎职
买椟还珠
B.炫耀
改弦更张
舷梯
头晕目眩
C.纯粹
人才荟萃
淬火
猝不及防
D.余暇
闻名遐迩
蒹葭
白璧微瑕
解析A项全读d。
B项炫眩读xun,弦舷读xin。
C项猝读c,其余读cu。
D项葭读ji,其余读xi。
四、音同音近——联动音形义
音同音近字有两类:
一类是形近音同音近字,这类字往往是形声字;
一类是形异音同音近字,这是近几年高考考查的热点。
对于音同音近字,一定要根据不同的偏旁部首去仔细辨读其音,还要把音、形、义起来加以理解记忆。
边练边悟6请给下列音同音近字注音(2012~2013年高考题中出现的)。
边练边悟7下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是
A.伎俩
荠菜
觊觎
嫉贤妒能
心有余悸
B.陌路
蓦然
招募
厉兵秣马
含情脉脉
C.孝悌
呼啸
发酵
上行下效
惟妙惟肖
D.沏茶
栖息
蹊跷
休戚与共
凄风苦雨
解析D项全读q。
A项嫉读j,其余读j。
B项募读m,其余读m。
C项酵读jio,其余读xio。
五、方言和习惯性误读字——勿让方言、习惯左右你
汉语中有不少字在不同的方言区,人们有着习惯的读音。
这些习惯的读音与普通话的标准音相去甚远,必须予以重视和纠正。
这就要求复习时建立起方言性误读字和习惯性误读字档案,及时纠正日常生活语言交际中出现的误读字。
同时,对一些字的读音拿不准时不去查字典词典,仅凭自己的主观印象去读,久而久之也就形成了习惯性误读。
对此,一定要养成勤查字典词典的好习惯。
边练边悟8请给下列加点的方言和习惯性误读字注音(2013年高考题中出现的)。
扛鼎之作(n)
戛然而止(ji)
载体(zi)
模棱两可(ln)
蔫头耷脑(nin)
边练边悟9下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A.铁锹(qio)沼泽(zho)
衣钵(b)
玷污(zhn)
B.拮据(j)
芙蓉(f)
堤坝(d)
硕大(shu)
C.吨位(dn)
玫瑰(ui)
和煦(x)
暂时(zn)
D.白桦(hu)
栓剂(shun)
洗漱(sh)
殉难(xn)
解析A项玷读din。
B项据读j,芙读f。
C项吨读dn。
以简驭繁,依法识记多音字
字音识记中,多音字无疑是其中的重点和难点。
识记多音字总的要旨是:
以简驭繁,依法识记。
1.掌握多音字的辨识方法。
(1)词义定音
辨识多音字最好的办法是从音、义对应关系入手,根据词义定音。
多音多义字的多种读音,分别代表着不同的意义,在具体的语境中只有一种意义。
如果弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律,知道了某个字的具体意义,就不难确定与之对应的读音了。
即时巩固1请根据题目中的词语,填出相应的读音和意义。
禁场泊佣强正参攒散槛伺禅供喝
靡纤与裨称度横模丧宿载涨拗
(2)词性定音
有些多音字是由于词性不同而导致读音不同,它为数不多,只要找出词性与读音的对应关系,就极容易区别、记忆。
即时巩固2请根据题目中的词语,填出相应的词性和读音。
盛
还
处辟创伯长强传丧扁乘粘缝都相
难当畜和角卡炮宿泊鲜铺笼的背
曲屏弹泥钻
(3)语体定音
一些多音字在不同的语体中读音不同。
具体说来,它们在口语中是一种读音,在书面语中又是另外一种读音。
找出这种语体与读音的对应关系,多音字也极易辨读。
即时巩固3请根据题目中的词语,填出相应的语体和读音。
露
攒
壳色血差澄勒落翘塞熟厦钥剥削
薄给嚼露吓臭
2.灵活运用识记技巧。
(1)记少不记多法
在有些多音字的众多读音中,会有某一个读音的使用范围很窄,只用于某个特定的语言环境或某个词中。
如埋有两个读音,但它只在埋怨这个词中读mn,在其他词中都读mi,学生记忆时只要记下埋怨的埋的读音,其余就不必花时间记忆了。
即时巩固4下列多音字中,用记少不记多法去识记,可以只记哪个音?
提:
a.提防b.提出c.提高只记a.d音
刹:
a.刹车b.刹闸c.古刹只记c.ch音
藉:
a.狼藉b.慰藉c.枕藉只记a.j音
弄作亲秘胖遂委说刷扁骨脉渐
擂熬佛勾纶巷奇浅据论迫冯稽
稍汤什似叶殷症
(2)记生不记熟法
对于一些生疏的字音要强化记忆,而熟悉的字音,就不需要再花时间记忆了,这样能减少复习中的记忆量。
例如,济读j,如周济救济同舟共济无济于事,都是大家熟悉的,就不要再记忆了;
而j音,如济南人才济济则需要强化记忆。
即时巩固5下列多音字中,用记生不记熟法去识记,可以只记哪个音?
症:
a.病症b.对症下药c.症状d.症结只记d.zhn音
蛇:
a.毒蛇b.虚与委蛇只记b.y音
饮:
a.饮弹身亡b.饮水思源c.饮马只记c.yn音
否:
a.否认b.否决c.否极泰来只记c.p音
(3)意义记忆法
不孤零零地去记忆,应把那些没有掌握的多音字放入具体的语言环境中去读去记。
即把一个多音字的不同意义和不同读音编成一句或一段话,然后把这句或这段话读熟,这样就可轻而易举地掌握这个多音字的各个读音了。
如用多音字哄的多个读音和不同的意义造出这么一句话:
他那像哄(hn)小孩儿似的话,引得人们哄(hn)堂大笑,然后一哄(hn)而散。
这是一种快速记忆法。
即时巩固6朗读下面的句子,重点读准并标注加点的多音字,体会意义记忆法的好处。
盛(Shn)老师盛(shn)情邀请我去她家做客,并帮我盛(chn)饭。
别在弄(ln)堂里玩弄(nn)小鸟。
他不幸得了艾(i)滋病,整天自怨自艾(y)。
巧用错音集。
把平时记忆过程中自己一时记不
住的多音字或在做题过程中自己容易读错的字音
都收集在错音集中,每天早读时读一读,记
住的可划去,记不住的继续读,这样可以逐渐缩
小识记的范围。
分段识记法。
可以把常见常用的字音(包括多音
字)分成几组,然后每一时段(一周或两周)集中识
记,逐个时段逐组记忆。
精准审题,细心判断,对比排除,解答字音题
一、暗考型
暗考题型难度大,应先采用小声朗读的方式,结合字形、词语语境读准音;
再用认定法或排除法逐组比对读音异同。
规范训练1(2012·
湖北)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是
A.灵秀
磷光
玲珑剔透
聆听教诲
B.诞生
旦角
淡泊明志
担当重任
C.宿营
诉说
夙兴夜寐
素昧平生
D.咨询
滋生
芝兰之室
孜孜不倦
解析本题考查同音字和音近字。
A项依次读ln,ln,ln,ln。
B项依次读dn,dn,dn,dn。
C项都读s。
D项依次读z,z,zh,z。
二、明考型
注意命题者的思路和倾向。
如常见多音字标次读音(如枕藉ji)正确的可能性大,标常读音(如枕藉j)正确的可能性小;
形声字标不同于声旁读音(如分泌m)正确的可能性大,标同于声旁读音(如分泌b)正确的可能性小;
常见字标常读音(如押解ji)正确的可能性小,生字但不是僻字(如叶韵xi)一般很少标错音。
规范训练2(2013·
四川)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是
A.复辟(p)
同胞(bo)
撩头发(lio)
不落窠臼(k)
B.粗糙(co)
星宿(s)
撂挑子(lio)
戎马倥偬(zn)
C.匀称(chn)
濒临(bn)
吝啬鬼(ln)
杀一儆百(jn)
D.洞穴(xu)
譬如(p)
紧箍咒()
乳臭未干(xi)
解析A项辟读b。
B项宿读xi。
C项儆读jn。
三、半明半暗型
这类题型要采用借明推暗法做题。
每个选项以标注出的读音为标准,迅速推断其他加点字的读音,只要能确定一个字的读音和标注读音不符合,即可排除该选项。
规范训练3下列词语中,加点字的读音与所给注音全都相同的一组是()
A.累li
累计
连累
连篇累牍
危若累卵
B.纤xin
纤细
纤绳
纤尘不染
纤悉无遗
C.辟p
开辟
复辟
精辟透彻
开天辟地
D.削xu
剥削
削面
削足适履
日削月割
解析B项纤绳的纤读qin。
C项复辟的辟读b。
D项削面的削读xio。
基础题要拿分,积累、练习是关键
清单助记
(一)常见形声字分组练
给下列加点的字注音
1.针砭(bin)2.贬谪(bin)
3.彬彬有礼(bn)
4.水杉(shn)
5.摒除(bn)
6.屏除(bn)
7.谄媚(chn)
8.陷阱(xin)
9.徜徉(chn)
10.倘若(tn)
11.驰骋(chn)
12.招聘(pn)
13.辍学(chu)
14.点缀(zhu)
15.堕落(du)
16.坠落(zhu)
17.讣告(f)
18.扑朔(shu)
19.盘桓(hun)
20.断壁残垣(yun)
21.盲人(mn)
22.缉拿(j)
23.编辑(j)
24.即使(j)
25.既然(j)
26.犄角(j)
27.掎角之势(j)
28.戛然而止(ji)
29.狷急(jun)
30.捐躯(jun)
31.竣工(jn)
32.逡巡(qn)
33.羞赧(nn)
34.赦免(sh)
35.缫丝(so)
36.晌午(shn)
37.妊娠(shn)
38.莘莘学子(shn)
39.狩猎(shu)
40.吮吸(shn)
41.塑造(s)
42.懦弱(nu)
43.蠕动(r)
44.窍门(qio)
45.侠义(xi)
46.祛寒(q)
47.胆怯(qi)
48.鬼鬼祟祟(su)
49.崇高(chn)
50.蜷曲(qun)
第二组
51.缱绻(qun)
52.奇葩(p)
53.抨击(pn)
54.纰漏(p)
55.毗邻(p)
56.倾圮(p)
57.饿殍遍野(pio)
58.嫔妃(pn)
59.白发皤然(p)
60.罪愆(qin)
61.悭吝(qin)
62.锲而不舍(qi)
63.黥字(qn)
64.众擎易举(qn)
65.杞人忧天(q)
66.黢黑(q)
67.阒无一人(q)
68.面面相觑(q)
69.商榷(qu)
70.沁人心脾(qn)
71.色厉内荏(rn)
72.熟稔(rn)
73.暴殄天物(tin)
74.不分畛域(zhn)
75.木柝(tu)
76.天寒地坼(ch)
77.膝盖(x)
78.漆黑(q)
79.狡黠(xi)
80.诘问(ji)
81.揠苗助长(y)
82.偃旗息鼓(yn)
83.赝品(yn)
84.服膺(yn)
85.泱泱大国(yn)
86.肄业(y)
87.恣肆(s)
88.喑哑(yn)
89.负隅顽抗(y)
90.偶然(u)
91.谮言(zn)
92.僭越(jin)
93.瞻仰(zhn)
94.赡养(shn)
95.饮鸩止渴(zhn)
96.鸠占鹊巢(ji)
97.摭拾(zh)
98.遮掩(zh)
99.恃才傲物(sh)
100.自出机杼(zh)
第三组
101.濯足(zhu)
102.编纂(zun)
103.莎草(su)
104.水獭(t)
105.鞭挞(t)
106.坍塌(tn)
107.丝绦(to)
108.孝悌(t)
109.腼腆(mintin)
110.轻佻(tio)
111.悲恸(tn)
112.逶迤(wiy)
113.狎昵(xi)
114.弓弦(xin)
115.垂涎三尺(xin)
116.霰弹(xin)
117.自诩(x)
118.酗酒(x)
119.徇私(xn)
120.笑靥(y)
121.梦魇(yn)
122.囿于成见(yu)
123.迂腐(y)
124.囹圄(y)
125.令人咋舌(z)
126.惊蛰(zh)
127.箴言(zhn)
128.缜密(zhn)
129.诤友(zhn)
130.牝鸡(pn)
131.睚眦必报(z)
132.酬酢(zu)
133.症结(zhn)
134.嗤笑(ch)
135.嫡亲(d)
136.掂量(din)
137.扼要()
138.气氛(fn)
139.敷衍(f)
140.腹诽(fi)
141.针灸(ji)
142.傀儡(li)
143.不辨菽麦(sh)
144.诬陷(w)
145.揶揄(yy)
146.逾越(y)
147.贮藏(zh)
148.踉跄(lin)
149.渎职(d)
150.狙击(j)
清单助记
(二)常见形近字分组练
1.忏悔(chn)
歼灭(jin)迁移(qin)
阡陌(qin)
纤绳(qin)
纤巧(xin)
青草芊芊(qin)
2.呵护(h)
任何(h)
苛求(k)
荆轲(k)
沉疴(k)
交柯错叶(k)
百舸争流()
3.稍息(sho)
俏丽(qio)
陡峭(qio)
树梢(sho)
消灭(xio)
肖像(xio)
削弱(xu)
剑鞘(qio)
悄无声息(qio)
宵衣旰食(xio)
不屑一顾(xi)
4.如鲠在喉(n)
梗概(n)
哽咽(n)
粳米(jn)
坚硬(yn)
便宜(pin)
便宜行事(bin)
大腹便便(pin)
5.聘请(pn)
娉婷(pn)
驰骋(chn)
伶俜(pn)
6.央浼(mi)
分娩(min)
傍晚(wn)
挽救(wn)
冠冕堂皇(min)
7.栖息(q)
洒脱(s)
晾晒(shi)
哂笑(shn)
牺牲(x)
8.安静(jn)
靓妆(jn)
靖边(jn)
倩影(qin)
清澈(qn)
请求(qn)
菁
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