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Toseeonetimeisbetterthantohearahundredtimes.
注意:
在很多情况下,特别是在口语中,常采用it作形式主语,而把真正的主语动词不定式后置;
It’sagreatpleasuretobehere.
Itisnotaneasythingtomasteralanguage.
Ittookusfivehourstogetthere.
Itmadeusveryangrytohearhimtalklikethat.
2)作表语:
◆主语和表语都是不定式;
如:
Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.
Todothatwouldbetocutthefoottofittheshoe.
◆主语是以aim,duty,hope,idea,intention,mistake,plan,proposal,job,suggestion等为中心词的名词词组,或是以what引导的名词性从句表示,后面的不定式说明其内容;
Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.
Yourmistakewasnottowritethatletter.
Mysuggestionistostartworkatonce.
WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.
3)作宾语:
◆“动词+带to的不定式结构”,这类常见的动词有:
afford,agree,arrange,ask,choose,decide,demand,desire,expect,hope,learn,manage,offer,pretend,promise,refuse,want,wish,like,hate,prefer,continue,try,start,forget,mean,intend,begin等。
I’vearrangedtomeethimatteno’clock.
Ididn’texpecttofindyouhere.
◆“动词+疑问词+带to的不定式结构”,这类动词及疑问词常见的有:
动词:
tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,forget,inquire,know,explain,remember,see,understand,wonder等。
疑问词:
what,where,who,whom,when,how,whether,which
Idon’tknowwhattodo/wheretogo/whotoask/whentostop/howtogetthere.
Ihaven’tdecidedwhethertosellitornot.
Wemustfindoutwhattodonext/wheretoputit.
◆如果作宾语的不定式结构有自己的补语,则应使用it作形式宾语,真正的宾语动词不定式后置;
Ifinditdifficulttounderstandhim.
Wethoughtitwrongnottohelpher.
Theyfounditimpossibletogeteverythingreadyintime.
◆不定式结构一般不可作介词宾语,但是可以在介词except和but后面作宾语,在该用法中若谓语动词中有实意动词do的某种形式,动词不定式省略to,即有do无to,无do有to;
Heseldomcomesexcepttolookatmypictures.
Thechildrendidnothingexceptweep.
Shecandoanythingbutsing.
Theycoulddonothingbutwaitforthedoctorstoarrive.
4)作定语:
◆不定式作定语通常只能放在被修饰的名词之后;
It’stimetogotobed.
Heisnotamantobowbeforedifficulties.
Sheusuallyhasalotofmeetingstoattendintheevening.
◆若动词不定式是不及物动词,不定式后面就要有必要的介词;
但如果被修饰的词是place,time,way时,不定式后面介词习惯上可以省去;
Shehasalotofthingstoattendto.
Heisthemantodependon.
Theoldmanislookingforaquietplacetolive.
5)作状语:
不定式结构可以作状语,修饰动词,形容词,副词等,表示目的、原因、结果等。
◆表示目的,作目的状语;
Theyranovertowelcomethedelegates.
Heboughtabicycletogototownmorequickly.
Hewenthometoseehismother.
为了强调不定式表示目的的作用,可在不定式符号to前加inorder或soas;
即构成了inorderto,soasto;
另外,表示目的的不定式还可以置于句首,但是此时可以加上inorder,不能加soas;
Hecamehere(inorder)toseeCharlie.
Heshoutedandwaved(soas)tobenoticed.
(Inorder)Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.
◆表示结果,作结果状语;
WhathaveIsaidtomakeyousoangry?
Hecameroundtofindhimselfinhospital.
6)作补语:
不定式作补语往往构成的结构是“v+sb.todosth.”这类动词常见的有:
wish,desire,expect,love,prefer,encourage,trust,ask,invite,beg,request,advise,persuade,urge,order,command,require,charge,tell,force,drive,forbid,warn,allow,permit等
Tellthechildrennottoplayonthestreet.
Hebelievedtheearthtobeaglobe.
Don’tforceyourselftowritewhenyouhavenothingtosay.
感官动词see,hear,notice,watch等,以及使役动词have,make,let等,接动词不定式作宾语补
足语时,动词不定式要省略动词不定式符号to;
Isawalittlegirlrunacrossthestreet.
Didyouseeayoungmanenterthehouse?
例题:
【2013北京】1.Volunteeringgivesyouachancelives,includingyourown.
A.changeB.changingC.changedD.tochange
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。
意为:
志愿者工作让你有一个可以改变生活的机会,包括你自己的生活。
动词不定式作chance后置定语。
【2013湖南】2.________warmatnight,Iwouldfillthewoodstove,thensetmyalarmclockformidnightsoIcouldrefillit.
A.StayingB.StayedC.TostayD.Stay
【答案】C
此处考查动词不定式表目的,意为:
晚间,我为了保持暖和,我就把柴炉加满。
故选C。
【2013山东】3.Istoppedthecar____ashortbreakasIwasfeelingtired.
A.takeB.takingC.totakeD.taken
句意:
我停下车来休息一会儿,因为我感觉累了。
此处动词不定式表目的,故选C。
解
【2013四川】4.Theairport_______nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.
A.beingcompletedB.tobecompletedC.completedD.havingbeencompleted
【答案】B
先判断出此处需要填上一个非谓语动词作theairport的后置定语;
根据标志词nextyear及句意“明年将竣工的机场”可知非谓语动词表示将来动作,故选动词不定式tobedone(将被做);
而A项beingdone“正在被…”;
C项“已被”;
D项常作状语。
【2013新课标I卷】5.Theymightjusthaveaplace______onthewritingcourse一whydon'
tyougiveitatry?
A.leaveB.leftC.leavingD.toleave
固定短语havesthtodo。
二、专题过关
1.Theenginejustwon'
tstart.Somethingseemswrongwithit.
A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone
动词seem之后用不定式,排除CD项;
todo表将来,tohavedone表完成,根据句意:
引擎发不动。
看起来好像出了什么毛病,可知答案为B。
2.It’simportantforthefiguresregularly.
A.tobeupdatedB.tohavebeenupdatedC.toupdateD.tohaveupdated
【答案】A
【考点】考查非谓语动词。
【解析】句意为“经常更新这些数值很重要。
”B和D项表示发生过的某件具体的事,但句尾的regularly表示经常发生的事,故用一般现在时。
for引出的逻辑主语thefigures与update存在着被动关系,故选A。
3.Passengersarepermittedonlyonepieceofhandluggageontotheplane.
A.tocarryB.carryingC.tobecarriedD.beingcarried
【解析】句意为“旅客只可以随身携带一件行李登机。
”permitsb.todosth.允许某人做某事,句中是被动语态,Passeagers是carry的逻辑主语,用主动式,故选A。
4.Twentystudentswanttoattendtheclassthataimstoteachtoreadfast.
A.whatB.whoC.howD.why
【考点】考查疑问副词+todo的用法。
【解析】句意为“有二十名学生想听旨在提高阅读速度的课程。
”fast提示了方式,how+toreadfast等同于名词,作teach的宾语。
5.HarrisonFordisthoughttobeoneofthefewmoviestarsasacarpenterbefore.
A.toworkB.tobeworkingC.tohaveworkedD.tohavebeenworking
【解析】句意为“HarrisonFord被认为是为数不多的曾经做过木匠的电影明星之一。
”“做过木匠”这事发生在过去,不定式应当用完成式,表示发生过,排除A、B项。
因为现在是明星,排除D项,选C。
6.Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitcouldfly.
A.keepB.keptC.keepingD.tokeep
【解析】句意为“Simon制作了一个大竹盒来养这只生病的小鸟,直到它能飞起来。
”makeabigbamboobox的目的是为了keepthelittlesickbird,因此选D表示目的状语。
A项构成使役用法,大竹盒无生命力,不能执行这个动作;
B项是谓语词,与句中made冲突;
C项是伴随状语,表示made与keep同时进行。
根据句意选D。
7.MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproducedpeople’sconcernoverfoodsafety.
A.toraiseB.raisingC.tohaveraisedD.havingraised
【解析】句意为“据政府官员说,为了唤起人们对食品安全的关注,将制作更多的电视节目。
”raising表示伴随;
tohaveraised表示动作已发生;
havingraised表示动作先发生;
toraise表示目的状语,事情还没有发生,是前面“将制作更多的电视节目”的目的,因此,选A。
8.Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingtotouraroundthecitybytheirenthusiasticsupporters.
A.beingcheeredB.becheeredC.tobecheeredD.werecheered
【解析】句意为“如果他们赢了今晚的决赛,队员们将会巡游全城,接受热心支持者的欢呼。
”A项beingcheered正在进行;
B项becheered是谓语原形;
D项werecheered也是谓语,但句中已有谓语aregoingto;
C项tobecheered表示将来,同时也表示被动。
根据语境,选C。
9.Theabilityanideaisasimportantastheideaitself
AexpressingBexpressedCtoexpressDtobeexpressed
【考点】考查非谓语动词作定语的用法。
【解析】句意为“想法重要,提出想法的能力也同样重要。
”express修饰的是ability,为主动关系,排除B和D表示被动的选项;
ability作为一个抽象名词,通常使用动词不定式做定语,联系到短语beabletodosth,不难推断正确选项为C。
10.ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morecomfortable.
A.heldB.holdingC.beheldD.tohold
【解析】句意为“iPad2与早期的型号在厚度和重量上不同,拿在手里很舒服。
”在用easy,difficult,hard,comfortable等形容词构成的复合宾语时,用不定式作状语。
hold与前面的theiPad2有逻辑上的动宾关系,故用主动式。
因此,选D。
三、学法提炼
1、专题特点:
往年北京高考及模拟考试中,语法单选考查非谓语占3-4分,其中,动词不定式至少会有1分,一般是考查不定式作目的状语,作补语。
句法功能:
2、解题方法:
一般考查不定式作状语时,空格会出现在句首,所以,建议学生在做题时根
据空格出现的位置,先预测下是否为不定式表目的;
涉及到不定式的动词固定搭配必须在平时学习中注意积累。
3、注意事项:
高考一般不会单独考不定式的功能,而是结合下面要讲的不定式
时态语态,所以,学生在做不定式时,务必注意先判断其语态或时态。
不定式的时态语态
◆不定式的时态分为:
一般式、完成式、进行式;
◆不定式的语态分为:
主动语态和被动语态;
主动语态
被动语态
一般式
tobedone
完成式
tohavedone
tohavebeendone
进行式
tobewriting
1)不定式的一般式所表示的动作,通常与谓语动词所表示的动作同时发生或者是在它之后发生;
Whoheardhimsaythat?
Theyinvitedustogotherethissummer.
2)不定式的完成式表示的动作先于谓语动词所表示的动作;
Heissaidtowrittenanewbookaboutworkers.
Sheseemedtohaveheardaboutitalready.
Youareluckytohavegotticketstotheconcert.
Theythoughtitapitynottohaveinvitedher.
Shefeltitanhonortohavetakenpartinthework.
3)不定式的进行式表示其动作正在进行,而且与谓语动词所表示的动作同时发生;
Theyaresaidtobebuildinganotherbridgeacrosstheriver.
Theyseemtobegettingalongquitewell.
Hepretendedtobelisteningattentively.
4)如果不定式所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前一直在进行,就需要用完成进行式;
TheyaresaidtohavebeencollectingfolksongsinYunnan.
It’sagreatpleasuretohavebeenworkingwithyou.
5)不定式的被动形式:
如果不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的执行者,不定式用主动语态;
如果不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者,不定式用被动语态;
Itisanhonorformetobeaskedtospeakhere.
SheaskedtobesenttoworkinXinjiang.
Hewantedthelettertobetypedatonce.
Thebooksarenotallowedtobetakenoutoftheroom.
Areyougoingtothemeetingtobeheldintheteachers’office?
Shewastooyoungtobeassignedsuchwork.
6)不定式的完成被动式偶尔也会用到:
Itisagoodthingforhimtohavebeencriticized.
Hethoughtitanhonortohavebeeninvitedtotheparty.
Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.
1.It’simportantforthefiguresregularly.
A.tobeupdatedB.tohavebeenupdatedC.toupdateD.tohaveupdated
【解析】A.考查非谓语动词。
句意为“经常更新这些数值很重要。
2.Ifeelgreatlyhonored_______intotheirsociety.
A.towelcomeB.welcomingC.tobewelcomedD.welcomed
【解析】C.本题考查非谓语动词。
welcome与“I”之间为逻辑上的动宾关系,故welcome须
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