高中生物必修一测试题附答案文档格式.docx
- 文档编号:18637614
- 上传时间:2022-12-30
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:507.08KB
高中生物必修一测试题附答案文档格式.docx
《高中生物必修一测试题附答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修一测试题附答案文档格式.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
温度/℃
26
27
28
29
暗处理后的质量变化/mg
–2
–3
–4
–4.5
光照后与暗处理前的质量变化/mg
+4
+3
+1
据表分析,以下说法正确的是()
A.该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃
B.光照时,第二、三组轮藻产生的氧气量相等
C.光照时,第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D.光照时,第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10mg
7.科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。
通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响,其他条件均正常,结果如下图所示。
下列说法错误的是()
A.30℃时,发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B.与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度更高
C.光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃
D.由图可知,离体发菜细胞生长的最适温度是25℃
8.分析下面的有关酶的图形,叙述错误的是()
A.图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度、温度
B.据图一可得出的实验结论是酶具有高效性和专一性
C.图二曲线bc段最可能原因是酶的浓度一定
D.图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量
9.研究小组同学研究某湖泊中X深度水层中,生物的光合作用和有氧呼吸,设计了如下操作:
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包起来;
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。
则以下对24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析,正确的是()
A.光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶
B.光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶
C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶
D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶
10.酶是生物新陈代谢的基本条件。
下面关于酶的叙述中,正确的是()
A.过氧化氢在高温下和酶的催化作用下分解速度都加快,其原理都是降低了反应所需的活化能
B.利用酶解法除去洋葱、酵母菌、大肠杆菌的细胞壁,都必须使用纤维素酶和果胶酶
C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D.酶具有专一性,所以催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
11.下列有关生物学实验的叙述正确的是()
A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以用来观察染色体的形态变化
B.叶绿素的提取需用无水乙醇,若无,可用体积分数为70%的乙醇代替直接使用
C.观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
D.将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液可用来鉴定呼吸作用中产生的CO2
12.纸层析法可分离光合色素,以下分离装置示意图中正确的是
A.
B.
C.
D.
13.下列与光合作用相关的叙述,错误的是()
A.叶肉细胞中光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上
B.光照突然增强,短时间内叶绿体中C3的含量增加
C.光合作用的实质是利用光能,将无机物合成为有机物,并储存能量
D.夏季晴朗的中午,某植物的光合作用强度明显减弱,原因是暗反应受限
14.某同学设计并开展了一项有关光合作用所需条件的探究活动,具体装置如图所示。
下列相关叙述错误的是
A.实验前四组叶片均经过24h“暗处理”
B.该实验只能证明光合作用需要CO2
C.NaOH处理目的是去除锥形瓶中CO2
D.锡箔纸处理组叶片无淀粉产生
15.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都适宜),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如表所示:
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下CO2吸收量(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下CO2释放量(mg/h)
0.50
0.75
1.50
2.25
下列对该表数据分析正确的是()
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,若想知道该植物积累有机物的最佳温度应该在20-25℃之间设立更多的温度,继续实验
16.下列有关实验变量的叙述,不正确的是()
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量
B.在探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,只有温度、植物种类是无关变量
C.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,红细胞形态变化是因变量
D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度应保持相同且适宜
17.下列物质中在核糖体内合成的是()
①性激素 ②运输K+的载体 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤纤维素
A.②③B.②④C.②⑤D.①②
18.如图为叶绿体的结构与功能示意图,请据图判断下列有关说法中不正确的是
A.叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素
B.能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的
C.Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质
D.Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同
19.下列关于酶的叙述,正确的是()
A.酶的合成最初都是在核糖体上进行
B.酶适合在最适温度条件下长期保存
C.酶降低活化能的多少与酶活性的高低有关
D.探究pH对酶活性影响最好选淀粉酶做实验
20.图为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
下列叙述中正确的是( )
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B.b点时该植物的O2产生量为N1
C.d点的呼吸速率大于b点
D.c点为该植物的光饱和点
21.如图两曲线分别表示阳生植物和阴生植物C02的吸收速率随光照强度变化的情况。
当光照强度为C时,两植物的有机物积累速率分别为al、bl,两植物有机物合成速率分别为a2、b2,结果是
A.al=bl;
a2>b2B.al=bl;
a2<b2
C.al>bl;
a2>b2D.al<bl;
a2=b2
22.图是在最适温度下,一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列有关叙述正确的是()
A.B点时,麦芽糖酶全部参与催化
B.如果温度上升5℃,B点向右下方移动
C.因受酶活性的限制,BC段催化速率不再增加
D.本实验可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况
23.下列关于酶的叙述正确的是
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B.一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变
C.酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度
D.低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低
24.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()
A.不产生CO2B.必须在有O2条件下进行
C.在线粒体内进行D.反应速度不受温度影响
25.ATP是细胞内吸能反应与放能反应的“纽带”,下列有关此“纽带”的说法正确的是()
A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
D.人体剧烈运动时ATP水解大于ATP合成,平静状态时则相反
二、多选题
26.细胞呼吸原理在生活中应用广泛。
下列关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是()
A.零度以上低温贮存果蔬,可减少有机物的分解
B.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸
27.如图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径,其中①~⑥代表有关生理过程。
相关叙述正确的是
A.过程①②③不在生物膜上进行
B.参与过程②③⑤的酶种类相同
C.过程②③④⑤都有ATP产生
D.过程③产生的[H]不全都来自于丙酮酸
28.关于“对照实验”,以下设置不正确的是
A.探究酵母菌的呼吸作用类型的实验中,进行无氧呼吸的一组为空白对照
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分相互对照
C.探究pH对过氧化氢酶活性的影响,设置过氧化氢溶液中加Fe3+作为对照
D.鲁宾和卡门通过设置空白对照组,证明了光合作用中的氧气来自水
29.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。
据此,对该植物生理特性理解正确的是
A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B.净光合作用的最适温度约为25℃
C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃
30.下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是
A.糖的氧化反应是放能反应
B.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成
C.ATP是吸能反应和放能反应的纽带
D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应
31.龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类,既能给海洋生态系统提供光合产物,又能为人类提供食品原料。
某小组研究CO2浓度和光照强度对龙须菜生长的影响,实验结果如下图所示。
已知大气CO2浓度约为0.03%,实验过程中温度等其他条件适宜,下列相关说法错误的是
A.实验中CO2浓度为0.1%的组是对照组
B.增加CO2浓度能提高龙须菜的生长速率
C.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快
D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素
三、非选择题
32.下图是植物光合作用和有氧呼吸流程图,据图回答问题。
(1)图中的①表示的物质是____________,它在光合作用过程中被裂解的场所是___________。
(2)图中的CO2在接受[②]___________释放的能量并被[H]还原前,必须经过的一个生理过程是___________。
(3)图中的氧气参与有氧呼吸的第___________阶段反应,并且此阶段生成的物质②数量最多。
33.下图中的甲、乙两图分别表示某植株一昼夜中对CO2吸收和释放的状况。
甲图的资料来自于春季的某一晴天,乙图的资料来自于盛夏的某一晴天,请回答下列问题:
(1)甲图所示曲线中,C点和G点时,植株处于何种生理状态?
__________________________。
(2)甲图中,光合速率最大的时刻是_______________点。
(3)据甲图所示,若测量一昼夜中植物体的干重,则质量最大的时刻是____________点。
(4)据乙图所示,该植物接受光照的时刻是B点,但从A点开始的CO2释放量有所减少,这可能是因为凌晨气温较低,影响到_____________________________________。
(5)乙图曲线中D~E段和F~G段的CO2吸收量均逐渐减少,但原因不同:
D~E段是因为温度过高,蒸腾作用过于旺盛,植物失水过多导致__________________________关闭,影响了CO2的供应;
F~G段是因为_________________________________________________,进而影响了碳反应对CO2的固定和吸收。
34.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答问题:
(1)图中A是_____,其产生的部位是________。
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是_________,可在人体细胞中进行的是_____。
(均填图中序号)
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中____________过程(填图中序号)若要检测无氧呼吸时是否有酒精生成,应用_____溶液,现象是溶液颜色变为_____。
(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____。
35.研磨酵母菌得到匀浆后再进行离心处理,可得到上清液和沉淀物(含细胞器)。
分别将等量的上清液、沉淀物和未经处理的匀浆依次置于甲、乙、丙3支试管中,在氧气充足的条件下,分别进行3项独立的实验,请回答下列问题:
(1)得到的上清液实际上是_________,其主要成分除了水、无机盐、脂质﹑糖类、氨基酸、核苷酸外,还有与细胞代谢有关的_________。
(2)向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖后,不会发生反应的是_________试管;
在发生反应的试管中,产物是二氧化碳和水的是______试管,而另一支试管中的产物是_________。
(3)在荧光素酶的作用下,荧光素接受ATP提供的能量后被激活,进而形成氧化荧光素并且发出荧光。
现向3支试管中分别加入荧光素(能发光的物质)和荧光素酶,则3支试管中,发光最弱到最强的顺序是__________(用“<
”表示)。
36.请用以下实验材料和用具,设计实验来验证蔗糖酶和淀粉酶的催化具有专一性。
实验材料与用具:
蔗糖溶液、淀粉溶液、蔗糖酶溶液、淀粉酶溶液、斐林试剂、水浴锅、试管等。
(1)实验步骤:
溶液
试管
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
淀粉酶溶液
甲
+
—
乙
a
丙
b
丁
c
注:
“+”代表加入适量的溶液,“—”代表不加溶液
①按照上表中的设计,取试管、加溶液,混匀后将试管放置在37℃恒温水浴锅中保温一段时间。
②补充完整表格中的操作:
a________、b__________、c_________。
(填“+”或“—”)
③取出试管,分别_________________________________________________。
④观察现象并记录实验结果。
(2)预测实验现象:
____________________。
实验结论:
________________________。
37.下表是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液。
1~3号试管控制温度与投入物品如表所示,请回答:
操作
1号
2号
3号
4号
5号
H2O2溶液(mL)
2
鲜肝研磨液(滴)
HCl溶液
NaOH溶液
蒸馏水
保持温度(℃)
37
(1)投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1~3号试管口,1号试管出现的现象是_________,2号试管出现的现象是_________(填“复燃”或“不复燃”)。
(2)_________号和_________号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。
(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,应再增设4、5号试管:
4号试管内应加入2滴鲜肝研磨液和1mLHCl溶液,5号试管内应加入2滴鲜肝研磨液和_________,4、5号试管温度应控制在_________℃。
(4)1号试管的作用是_________。
(5)2号试管将温度控制在37℃的原因,是因为该温度为过氧化氢酶催化反应的_________
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.C
解析:
C
【解析】
【分析】
通读整道题目,可知本题在考查光合作用与呼吸作用的关系及影响光合作用的因素。
【详解】
在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度降低,当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,二氧化碳的释放量等于吸收量,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定,C正确。
故选C。
2.A
A
考点是影响酶的活性的因素,考查实验的变量、结果分析等基本试验方法和技能,属于理解层次的考查。
该实验研究不同温度条件下过氧化氢酶活性随时间的变化,所以因变量是过氧化氢酶活性,自变量是温度、时间,A正确.
从图中可知25℃时酶的活性最高,但由于没有出现峰值,所以不能得出过氧化氢酶的最适温度,B错误.
20—80分钟,45℃下过氧化氢酶活性减小最显著,C错误.
温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理不同,D错误.
【点睛】
对照实验研究自变量对因变量的影响;
温度通过影响酶的活性影响酶促反应的速率,底物浓度直接影响反应速率。
3.D
D
在光合作用作用过程中,吸收二氧化碳释放氧气;
而呼吸作用过程中,吸收氧气释放二氧化碳.因此可通过氧气的产生量或二氧化碳的释放量来判断光合作用和呼吸作用的强弱.图中二氧化碳的释放量可表示呼吸速率,二氧化碳吸收量可表示净光合速率;
图中a点为光补偿点,即光合速率等于呼吸速率,c、d点为光饱和点.
图中a点表示光补偿点,此时植物的光合速率等于呼吸速率,光合作用制造的有机物量等于呼吸作用分解的有机物量,A错误;
当光照强度为n时,c点CO2的吸收量大于d点,光合作用暗反应阶段产生的三碳化合物的量大于d点,B错误;
据图可知,光合作用受光照强度和CO2浓度的共同影响。
由于b点还没有达到光的饱和点,因此b点影响光合作用的主要因素是光照强度,C错误,D正确.
本题具有一定的难度,属于考纲中理解、应用层次的考查,在解答过程中需准确分析图解,从图解中获取解题的有效信息,并且需比较两幅图中的光补偿点和光饱和点.解题需应用总光合速率=净光合速率+呼吸速率公式灵活解题.
4.D
刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶,这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味,经沸水高温处理使酶失活来保持甜味。
故ABC项错误,D正确。
5.D
A、将5g菠菜叶需要去掉茎脉,剪碎,然后放入研钵中,加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨,A错误;
B、用毛细管吸少量滤液,沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线,并重复2﹣3次,每次等上一次干以后再重复画,B错误;
C、把画好细线的滤纸条插入层析液中,滤液细线不能触及层析液,不能摇晃,C错误;
D、研磨过程中加入无水乙醇是为了防止色素被破坏,D正确。
故选D。
6.D
A、该轮藻在组别三28℃时的光合作用强度最大,A错误;
B、组别二和组别三的光合作用强度不相等,所以产生氧气量也不相等,B错误;
C、组别二的呼吸作用强度:
3,光合作用强度:
3+3+3=9,所以两者不相等,C错误;
D、光照时,第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为合作用强度1+4.5+4.5=10mg,D正确。
7.A
本题目考查植物体光合作用和呼吸作用,植物实际光合作用速率=净光合速率+呼吸速率,净光合速率越高,则有机物净积累量越大,越有利于植物生长。
A、发菜细胞是原核细胞,没有线粒体和叶绿体,A错误;
B、在一定温度范围内,发菜的呼吸作用随温度升高而升高,光合作用先升高后降低,因而与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度更高,B正确;
C、在光照下发菜在45℃时既不吸收氧气也不释放氧气,光合作用=呼吸作用,C正确;
D、离体发菜细胞在25℃时净光合速率最大,是生长的最适温度是25℃,D正确;
故选A。
8.B
B
分析图一:
该实验的自变量是催化剂的种类,即过氧化氢酶和Fe3+,过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+。
分析图二:
该实验的自变量是过氧化氢的浓度,在一定范围内,随着过氧化氢浓度的升高,酶促反应速率加快,但最终趋于平衡。
分析图三:
该实验的自变量是温度,在最适温度前,随着温度的增大,酶促反应速率逐渐加快;
达到最适温度后,酶促反应速率达到最大值;
超过最适温度后,随着温度的增大,酶促反应速率逐渐减慢。
A、根据分析,三个实验中的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、温度,A正确;
B、图一可以看出,与无机催化剂Fe3+相比,过氧化氢酶催化的化学反应更快,具有高效性,不能看出酶具有专一性,B错误;
C、图二bc段底物浓度不是限制酶促反应的因素,可能是酶的浓度限制了酶促反应速率,C正确;
D、温度适宜时,底物(过氧化氢)分解的最多,剩余量越少,因此图三曲线纵坐标最可能代表底物的剩余量,D正确。
故选B。
9.A
根据题干信息和图形分析,a用不透光黑布包扎起来,则a瓶用来测呼吸速率,而c瓶中水的溶氧量为三个瓶中的实验初始氧含量,因此有氧呼吸速率=(w-v)mol/瓶;
b瓶既进行有氧呼吸又进行光合作用,而a和b两瓶呼吸速率相等,则光合作用产生氧气量=(k-v)mol/瓶。
A、根据以上分析已知,光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶,A正确;
B、根据以上分析已知,光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶,B错误;
C、根据以上分析已知,有氧呼吸消耗的氧气量为(w-v)mol/瓶,C错误;
D、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 必修 测试 答案