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C.某亦守法,与公甚相得D.吾得兄事之
5.下列句子中,加点的词语不含古今异义词的一项是()(2分)
A.古之学者必有师B.以致天下之士
C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观D.今有小人之言
6.下列句子中,加点的词语不含活用现象的一项是()(2分)
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河B.不爱珍器重宝肥饶之地
C.大将军邓骘奇其才D.其人居远未来
7.下列各组句子中,加点词的活用类型相同的一组是()(2分)
A.所以兴怀,其致一也六王毕,四海一
B.是以区区不能废远其人居远未来
C.骊山北构而西折西举巴蜀
D.君既若见录信而见疑,忠而被谤
8.下列句子中“因”字的意义相同的两项是()(2分)
A.因河为池B.蒙故业,因遗策
C.因宾客至相如门谢罪D.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月
9.下列句子中,“顾”字的意义与其他三项不同的一项是()(2分)
A.荆轲顾笑舞阳B.顾计不知所出耳
C.赢得仓皇北顾D.不顾而唾
10.下列“之”字的用法和意义判断正确的一项是()(2分)
A.师道之不传也久矣结构助词“的”
B.均之二策,宁许以负秦曲音节助词
C.不知将军宽之至此也第一人称代词,我
D.句读之不知,惑之不解取消句子的独立性
11.下列句子中,句式相同的一组是()(2分)
A.都督阎公之雅望晋,何厌之有
B.此非孟德之困于周郎者乎使负栋之柱,多于南亩之农夫
C.是使民养生丧死无憾也胡为乎遑遑欲何之
D.戍卒叫,函谷举见犯乃死,重负国
12.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)
A.《左传》是我国第一部叙事详尽的国别体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
B.三径:
西汉末,兖州刺史蒋诩隐居后,在院里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往。
后来,三径便成了隐士住处的代称。
C.流火:
流,下行;
火,指大火星,即东官苍龙七宿中的心宿。
《诗经.七月》:
“七月流火,九月授衣。
”七月相当于公历的八月,流火是说大火星的位置已由中天逐渐西降,表明暑气已退。
D.望日,指月亮圆的那一天。
通常指农历每月十五。
既望,“既”表示达到的状态,是指每月月圆后一天,即十六。
农历每月的第一天称“朔”,最后一天称“晦”。
二、名篇名句默写
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是,_________。
(2)《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:
?
(3)《庄子·
逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“___________,___________”,也就是飞行的极致了。
三、文言文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成14——18题。
(17分)
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:
"
何为其然也?
客曰:
'
月明星稀,乌鹊南飞。
此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
苏子曰:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,而未尝往也;
盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;
自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
14.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)
A、正襟危坐:
端正B、山川相繆:
盘绕
C、举匏尊以相属:
连接D、是造物者之无尽藏也:
判断动词
15.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是()(2分)
A、下江陵,顺流而东也奚以之九万里而南为
B、则天地曾不能以一瞬以君之力,曾不能损魁父之丘
C、山川相缪,郁乎苍苍浩浩乎如凭虚御风
D、驾一叶之扁舟哀吾生之须臾
16.下列句子中,加点词语的活用类型与其他三项不同的一项是()(2分)
A、舳舻千里,旌旗蔽空B、况吾与子渔樵于江渚之上
C、侣鱼虾而友麋鹿D、复道行空,不霁何虹
17.下列对文段内容的概括和分析,不正确的一项是()(2分)
A、选文第一段所写客的回答,表现的是一种消极的社会人生观点和虚无主义思想,是苏轼被贬谪黄州后思想感情的一个方面。
B、选文第二段表现出苏轼不同意看问题绝对化、注意到事物相辅相成辩证关系的宇宙观和人生观,表现了他随缘自适、随遇而安的超然物外的生活态度,但这种生活态度往往包含着无可奈何的自我安慰,从流连光景中寻求精神寄托。
C、选文偶句和散句交互叠出,错落有致;
音节自然,具有流利的节奏美。
而文字的流畅,更如“顺流而东”的滔滔长江之水,实践了作者“形乎所当行”、“止乎不可不止”的主张。
D、选文节选自的《赤壁赋》是宋代散文的一篇优秀代表作品,它采用的主客对话的方式是传统散文的一种表现形式,实际上是作者的自我独白,表达出苏轼思想感情上波折、挣扎、解脱的过程,同时造成了文意跌宕起伏,曲折有致。
18.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
(4分)
(2)逝者如斯,而未尝往也;
(5分)
(2)阅读下面课内的文段,完成19至22题。
(13分)
(3)既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
(4) 廉颇曰:
“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
”宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”相如闻,不肯与会。
相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。
已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
(5) 于是舍人相与谏曰:
“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!
臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
”曰:
“不若也。
”相如曰:
“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”
(6) 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:
“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!
(7) 卒相与欢,为刎颈之交。
(8)19.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()(2分)
(9)A.以相如功大,拜为上卿拜:
授与官职
(10)B.吾羞,不忍为之下羞:
羞耻
(11)C.蔺相如固止之曰固:
坚决
(12)D.卒相与欢,为刎颈之交卒:
终于,最终
(13)20.下面句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是()(2分)
(14)A.以相如功大徒以吾两人在也
(15)B.相如闻,不肯与会不欲与廉颇争列
(16)C.且相如素贱人且庸人尚羞之
(17)D.相如廷斥之,辱其群臣今两虎共斗,其势不俱生
(18)21.下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是()(2分)
(19)A.“渑池之会”后,廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘,宣称要羞辱相如,这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。
(20)B.蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候,采取的是退让回避的态度,或称病不朝,或隐车避匿,表现了明大义、识大体和不计私怨,以国家前途为重的品质。
(21)C.廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后,大为感动,也很惭愧,立即负荆请罪,表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。
(22)D.选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程,作者对廉颇的忠于国家和勇于改过也给予了充分的肯定,但对蔺相如的懦弱有些许的不满。
(23)22.把下面的句子翻译成现代汉语。
(7分)
(1)相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。
(3分)
(2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
(三)阅读下面的文言文,完成23-26题。
(14分)
朱震字子发,荆门军人。
登政和进士第,仕州县以廉称。
胡安国①一见大器之,荐于高宗,召为司勋员外郎,震称疾不至。
会江西制置使赵鼎入为参知政事,上谘以当世人才,鼎曰:
“臣所知朱震,学术深博,廉正守道,士之冠冕,使位讲读,必有益于陛下。
”上乃召之。
既至,上问以《易》《春秋》之旨,震具以所学对。
上说,擢为祠部员外郎。
兼川、陕、荆、襄都督府详议官。
震因言:
“荆襄之间沿汉上下膏腴之田七百余里若选良将领部曲镇之招集流亡务农种谷寇来则御寇去则耕不过三年兵食自足观衅而动,席卷河南,此以逸待劳,乃全计也。
”迁秘书少监兼侍经筵。
时郭千里除将作监丞,震言:
“千里侵夺民田,曾经按治,愿寝新命。
“从之。
是时,虔州民为盗,天子以为忧,选良太守往慰抚之。
将行,震曰:
“使居官者廉而不扰,则百姓自安,虽诱之为盗,亦不为矣。
愿诏新太守,到官之日,务具本郡及属县官吏有贪墨无状者,一切罢去,听其自择慈祥仁惠之人,有治效者优加奖劝。
”上从其言。
故事,当丧无享庙之礼。
时徽宗未袱庙②,太常少卿吴表臣奏行明堂③之祭。
“《王制》:
“丧三年不祭,惟天地社稷为越绋④而行事。
’《春秋》书:
‘夏五月乙酉,吉,禘⑤于庄公’,《公羊传》曰:
‘讥始不三年也。
’国朝景德二年,真宗居明德皇后丧,既易月而除服。
当时未行三年之丧,专行以日易月之制可也,在今日行之则非也。
”七年,震谢病丐祠⑥,旋知礼部贡举,会疾卒。
(节选自《宋史·
卷四百三十五·
列传第一百九十四》,有删改)
【注释】①胡安国:
北宋著名学者。
②祔庙:
安葬逝者之前,先在祖庙祭祀,并安放逝者的牌位。
③明堂:
古代举行朝会、祭祀等大典的场所。
④越绋:
指不受私丧的限制,在丧期参加祭祀天地和社稷的典礼。
⑤禘:
一种祭祀大典。
⑥祠:
祠禄官或主管祭祀的官。
23.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分)
A.荆/襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领/部曲镇之/招集流亡/务农种谷/寇来则御/寇去则耕/不过三年/兵食自足/
B.荆/襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领/部曲镇之/招集流亡/务农种谷/寇来则御寇/去则耕不过三年/兵食自足/
C.荆/襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领部曲镇之/招集流亡/务农种谷/寇来则御寇/去则耕不过三年/兵食自足/
D.荆/襄之间/沿汉上下/膏腴之田七百余里/若选良将领部曲镇之/招集流亡/务农种谷/寇来则御/寇去则耕/不过三年/兵食自足/
24.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分)
A.参知政事,唐初开始出现参知政事职衔。
宋代曾成为常设官职,职权、礼遇相当于宰相。
B.经筵,汉唐以来帝王为研习经史而专门设立的御前讲席,宋代开始称“经筵”。
C.河南,宋代时全国划分为若干个行省,河南是其中之一。
地域与现在的河南省相当。
D.《公羊传》,我国古代阐释《春秋》的著作之一,相传为战国时齐人公羊高所著。
25.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.朱震学识渊博,为官清正廉洁,著名学者胡安国非常器重他,将他推荐给高宗,朱震以身体有病为由,没有接受高宗的征召。
B.赵鼎入朝担任参知政事,向皇上推荐了朱震,皇上召见朱震并听了他的答对后很高兴,提拔他担任祠部员外郎,兼任川、陕、荆、襄都督府的详议官。
C.朱震认为造成虔州一带老百姓偷盗成风的根本原因在于各级官员贪腐扰民,他建议皇上,应由当地百姓自行选择有仁爱之心的人担任太守。
D.徽宗去世后还没有举行祭祀祖庙的典礼,太常少卿吴表臣奏请朝廷举行明堂祭祀大典,朱震认为丧期未满,不应该举行。
26.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)时郭千里除将作监丞,震言:
(2)七年,震谢病丐祠,旋知礼部贡举,会疾卒。
四、古代诗歌阅读(6分)
阅读下面这首诗,完成27~28题。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
【注释】赋得,分题赋,分到的什么题目,祢为“赋得”。
这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。
27.
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分)
A.
这是一首雨中送别友人远行的诗,全诗紧扣暮雨,描写暮雨中的景象,手法妙绝,读后如见一幅薄暮烟雨送客图。
B.
首联“楚江微雨里,建业暮钟时”,起句点“雨”,次句点“暮”,直切诗题中的“暮雨”二字。
“暮钟时”,即傍晚时分。
C.颈联暗示了李曹的东区,“深不见”指海门水深而不见底;
“深”和“远”渲染出一种迷蒙暗淡的景色。
D.
尾联一改含蓄之风,直抒胸臆;
又在结句用一个“比”字,把别泪和雨丝交融在一起。
这一结,使得情和景“妙合无垠”。
28.
颔联围绕“暮雨”写景抒情,相当巧妙,请简要分析。
五、文学类文本阅读(10分)
阅读下面的文字,完成29~31题
高速公路上的森林
[意大利]伊塔洛·
卡尔维诺
寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动:
在海上像一群狂奔的马,在乡村像一窝猛扑的蝗虫,在城市则像一把利刃截断道路,从缝里钻入没有暖气的家中。
那天晚上,马可瓦多家用尽了最后的干柴,裹着大衣的全家人,看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭,每一次呼吸,就从他们嘴里升起云雾,再没有人说话,云雾代替他们发言:
太太吐出长长的云雾仿佛在叹气,小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾,好像喷发转瞬即逝的智慧火花。
最后马可瓦多决定了:
“我去找柴火,说不定能找到。
”他在夹克和衬杉间塞进了四五张报纸,以作为御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齿锯,在家人充满希望的目光的跟随下,深夜走出门,每走一步就发出纸的响声,而锯子也不时从他大衣里冒出。
到市区里找柴火,说得倒好!
马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。
空无一人,马可瓦多一面研究光秃秃的树千,一面想着家人正牙齿打颤地等着他……
小米开尔哆嗦着牙齿,读一本从学校图书室借回来的童话,书里头说的是一个木匠的小孩带着斧头去森林里砍柴。
“这才是要去的地方。
”小米开尔说,“森林!
那里就会有木柴了!
”他从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有。
说到做到,跟兄弟们组织起来:
一个人带斧头,一个人带钩子,一个人带绳子。
跟妈妈说再见后就开始寻找森林。
走在路灯照得通亮的城市,除了房子以外看不到别的:
什么森林,连影子也没有。
也遇到过几个行人,但是不敢问哪儿有森林。
他们走到最后,城里的房子都不见了,而马路变成了高速公路
小孩就在高速公路旁看到了森林:
一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。
它们有极细极细的树干,或直或斜;
当汽车经过,车灯照亮时,发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。
树枝的形状是牙青、脸、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎,遍布的树叶是字母。
“万岁!
”小米开尔说,“这就是森林!
弟弟们则着迷地看着从奇异轮廊中露头的月亮:
“真美……”
小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的:
柴火。
于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树,劈成碎片后带回家。
当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时,发现暖炉是点燃的。
“你们在哪里拿的?
”他惊异地指着剩下的广告招牌。
因为是夹板,柴火烧得很快。
“森林里!
”小孩说。
“什么森林?
“在高速公路上,密密麻麻的!
既然这么简单,而且也的确不错。
要新的柴火,还是学小孩的方法比较好。
马可瓦多又带着锯子出门,朝高速公路走去。
公路警察阿斯托弗有点近视,当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的;
但他谁也没说,怕因此影响他的前途。
那个晚上,接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌,警察阿斯托弗便骑车去巡查。
高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动,大近视眼的阿斯托弗细细察看。
在摩托车灯的照明下,撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。
阿斯托弗刹住车:
“喂!
你在上面干什么,马上给我跳下来!
”那个人动也不动,向他吐舌头。
阿斯托弗靠近一看,那是一块乳酪广告,画了一个胖小孩在舔舌头。
“当然,当然。
”阿斯托弗说,并快速离开。
过了一会儿,在一块巨大招牌的阴影中,照到一张惊骇的脸。
“站住!
别想跑!
”但没有人跑:
那是一张痛苦的面像,因为有一只脚长满了鸡眼。
“哦,对不起。
”阿斯托弗说完后就溜烟跑掉了。
治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头,因痛楚用手遮着眼睛。
阿斯托弗经过,照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。
因强光而眼花,马可瓦多蜷缩着静止不动,抓住大头上的耳朵,锯子则已经切到额头中央。
阿斯托弗好好研究过后说:
“喔,对,斯达巴药片!
这个广告做得好!
新发现!
那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!
我一下就看懂了!
”然后很满意地离开了。
四周那么安静而寒冷。
马可瓦多松了一口气,在不太舒适的支架上重新调整位置,继续他的工作。
在月光清亮的天空中,锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。
(有删改)
29.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(2分)
A.马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像各种云雾,既表现了不同人物的形象特点,也是用诙谐幽默的方式反映沉重的生活,是“含泪的笑”。
B.小孩们在高速公路旁看到了森林,并看到树枝的形状像牙膏、脸、乳酪等,遍布的树叶是字母,表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱。
C.“马可瓦多蜷缩着静止不动,抓住大头上的耳朵,锯子则已经切到额头中央。
”这幅滑稽的画面既有对马可瓦多的同情,也有对他自私行为的讽刺。
D.“马可瓦多松了一口气”“锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来”这两处描写,表现了马可瓦多躲过警察巡查后轻松喜悦的心情。
30.小说开头和结尾的环境描写有什么作用?
请结合作品简要分析。
31.有人说,这篇小说在荒诞中藏着真实。
请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析。
六、作文(60分)
右边是公司领导和普通员工之间微信对话的一段截屏。
这段对话引起了你怎样的联想与思考?
请自选角度,自定立意,文体不限。
不少于800字。
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