贵州省高等职业院校省级骨干专业申报书模板Word文档下载推荐.docx
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贵州省高等职业院校省级骨干专业申报书模板Word文档下载推荐.docx
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2014年
363
725
15
药品质量与安全
590204
2015年
36
12
药品经营与管理
590301
2007年
98
317
11
所在地区重点发展产业
国务院《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》(国发〔2012〕2号)提出加快贵州省脱贫致富步伐,实现全面建设小康社会目标;
发挥贵州比较优势,推动区域协调发展;
增进各族群众福祉,促进民族团结和社会和谐;
加强长江、珠江上游生态建设,提高可持续发展能力,积极推进中药现代化,大力发展中成药和民族药,支持中医药(民族医药)事业发展,以强化技术支撑为重点,完善食品药品监管体系,提高检验检测水平和安全保障能力。
国务院《关于武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011-2020年)的批复》(国函〔2011〕125号)规定要加快武陵山片区区域发展,加大扶贫攻坚力度,深入探索区域发展和扶贫攻坚新机制、新体制和新模式,为新阶段全国集中连片特殊困难地区扶贫攻坚工程提供示范等。
结合国家扶贫攻坚和转变经济发展方式战略需要,贵州省委省政府、XX市委市政府已将医药大健康产业作为新兴战略产业来培育。
结合国家扶贫攻坚和转变经济发展方式战略需要,XX市委市政府出台《关于促进新医药大健康产业发展的实施意见》,明确把大健康产业作为新兴战略产业来培育,重点发展中药材种植、加工制造、医药科研、医疗服务、医药流通、大健康休闲养生产业。
立足资源禀赋、区位优势和药材产业基础,建设梵净山特色中药材规划区、佛顶山特色中药规划区、乌江河流域特色药材区、锦江河流域苗药种植区等4个区域中药材产业带;
以铜仁高新区、碧江和万山两城区、江口、德江、沿河为重点,打造医药加工制造基地,打造以铜仁高新区为重点的生物制药产业园区;
以碧江、铜仁高新区为中心,建立医药研发中心,创建医药科研平台;
依托梵净山、佛顶山、温泉、乌江山峡、百里锦江等自然和生态资源优势,规划建设以梵净山区域为重点的大健康养生产业园区,大力发展大健康及休闲养生基地。
产学合作形式
在坚持“产学研相结合”、“合作共赢”的原则下,继续增强校企联合,加强实习、实践教学基地建设,以适应职业岗位需求为导向,改革教学方法,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接,推行工学结合,实施双导师制,学校确定专业教师作导师,下实习单位指导学生理论学习;
实习单位选派技术人员作师傅,负责实习生岗位技能教授。
以现代化实习场所作为教学的重要阵地,注重能力培养和技能训练,促进知识学习、技能实训、工作实践的融合,推动教、学、做的统一,帮助学徒在实习中积累国家职业资格评估所需的证明材料,实现学生全面发展。
一方面,学校为基地企业解决生产问题,优先提供毕业生,另一方面,企业为学校提供良好的实习教学基地。
通过走出去、请进来两条线索,学院主要与湖南怀仁药业有限公司、XX市和顺堂医药有限公司、贵州拜特制药有限公司、贵州光正制药有限公司、贵阳新天药业等23家企业建立了合作关系,签订了科技合作协议,密切合作培养特色人才。
在院企合作共建模式下,药品生产技术专业实行“双元制教学”,即,学生在学校完成理论知识学习,再通过深入企业实习实训方式,接受企业制药技术所有环节的规范化操作训练,全方位提高应职能力。
学院毕业实习生可在实习期间能以企业员工的身份直接参与企业的生产、管理和营销活动。
通过学习掌握了基本的岗位操作技能和管理能力,了解了企业情况、企业文化和企业精神,实现了“零适应期”教学和“零距离”就业。
二、专业师资情况
基本情况
校内专任教师数
66
校外兼职教师数
26
教师总数
92
具有双师素质教师人数
52
结构情况
年龄
35岁及以下
36-45岁
46-55岁
56岁以上
41
2
学历
专科及以下
本科
硕士
博士
32
29
3
职称
初级及以下
中级
副高
正高
28
23
4
三、专业带头人简介
姓名
梁玉勇
性别
男
出生年月
1966.04
最后学历
大学本科
(在职硕士)
专业技
术职务
教授
行政职务
教研室主任
主要从事工作及研究方向
中药教学与科研
本人近三年的主要工作成就
参与企业技术改造或技术服务共项,产值万元。
本人或指导学生参加技能大赛获奖情况:
获教学科研成果奖共项;
其中:
国家级项,省部级项,校级项目。
承担教学科研项目共3项;
国家级项目0项,省部级项目1项,地厅级项目0项,校级项。
近三年给学生授课(理论教学)共学时;
指导学生毕业实习共人次。
在学术刊物上发表论文共6篇;
其中核心6篇;
出版专著(教材等)1部。
最具代表性的教学、科研项目(成果)
序号
项目(成果)名称
等级、签发单位
本人署名位次
1
无痕皮伤药治疗100例热皮伤临床观察
中国实验方剂学杂志
2011年07期
245-247
HPLC测定贵州不同产地的七叶一枝花中9种甾皂苷的含量
中国中药杂志
第三十期十五期2309-2312
薏苡愈伤组织诱导与分化
贵州农业科学
2012年05期12-16
甘草快繁苗培养及其活性成分分析
2012年11期
29-33
5
太子参不定根组织培养的研究
第三十七卷第24期3803-3807
6
太子参不定根诱导及增殖培养研究
2013年第七期155-157
7
《植物识别技术》国家级精品课程
国家教育部
2009.10
8
《药用植物识别与应用技术》省级精品课程
贵州省教育厅
2008.07
植物药识别与应用技术
中国协和医科大学
2013.03
10
华重楼品种选育及规范化种植技术研究
贵州省科技厅黔科合中药[2013]5042-3号
2013.09
本人或指导学生参加技能大赛获奖情况
赛项名称
等级、组织单位及时间
本人承担工作
目前承担的主要教学工作
课程名称
授课象
人数
学时
课程性质
授课时间
高职
254
96
专业
2015.01-2016.05
药用植物
496
234
专业基础
中药材GAP技术
70
72
专业拓展课程
汤永奎
1968.12
讲师
主要承担药物制剂技术、药剂学、GMP、注射剂生产与检测技术的教学任务,研究方向主要是药物制剂生产、质量控制。
承担教学科研项目共1项;
国家级项目项,省部级项目项,地厅级项目项,校级1项。
近三年给学生授课(理论教学)共1246学时;
指导学生毕业实习共68人次。
在学术刊物上发表论文共2篇;
其中核心篇;
等级、签发单位及时间
国家骨干院校重点专业(药物制剂技术)建设项目
2013年11月以“优秀”等次通过教育部、财政部验收
四、教师基本情况(含通识课教师)
课程结构
最后学历/学位
专业技术职务
职业资格证书
担任课程
专职/
兼职
岗位能力课程
47
本科/医学学士
中药师
中药调剂考评
片剂生产技术
药剂学
GMP实务
药物制剂技术
专职
杜秀园
女
33
研究生/医学硕士
副教授
胶囊剂生产与检测技术
郁建生
62
研究生/硕士
生化药品高级技师
植物药分离与纯化技术
校内兼职
本科/农学学士
中药材GAP种植技术
刘彦彦
糖浆剂生产与检测技术
中药制剂技术
杨颖
31
本科/学士
片剂生产与检测技术
专业英语(行业)
药品质量检测技术
黄海波
27
临床医学概论(外科基础)(行业)
中医学基础
张新卓
35
在读研究生
实验师
《GMP》
《设备应用技术》
龙勇
46
副教授/副主任药师
药品应用技术
药事管理与法规
周斌
34
药师
《片剂生产与检测技术》
《药品质量检测技术》
校外兼职
杨芳
初级药师
李时林
中专
《中药方剂应用技术》
13
能力
拓展课程
饶茂阳
药物制剂高级技师
药品推销技巧
14
田秋月
研究生/理学硕士
微生物(行业)
李忠芳
GSP实务
方剂学与中成药
16
刘洪波
《药品营销技术》
17
张敏
61
主管药师
《GSP实务》
18
行业通用课程
胡美忠
博士/博士
微生物
19
杨雪琴
45
本科/理学学士
生物化学
20
满林华
临床医学概要
生理解剖学
21
张丽慧
研究生/理学学士
专业英语
药物化学
22
梁浩
无机及分析化学
裴蕾
24
刘杰
30
药物检验考评
25
李全晖
大专
《就业指导》
五、专业办学条件
近三年向本专业投入的建设经费
535万元
生均实验实训仪器设备值
4.14万元
本专业应开实验
(实训)课程数
实际开出实验
实验(实训)
开出率
96.84%
与本专业相关的职业技能鉴定机构名称
校内
实验
实训
场所
名称
主要承担实验实训项目
年接收学生实习(人次)
制剂综合实训室
散剂、颗粒剂、片剂、丸剂、液体制剂、栓剂制备
胶囊剂实训室
硬胶囊填充、抛光、铝塑泡罩包装
水针剂实训室
洗瓶、药液配制、过滤、灌装、灭菌、检漏、印字、外包装
糖浆剂实训室
理瓶、灌装、上盖、轧盖、贴标签
校外
基地
承担的主要教学任务
贵州光正制药有限公司
制水、片剂、胶囊剂、注射剂生产、检测与药品销售
贵州拜特制药有限公司
片剂、胶囊剂、注射剂、糖浆剂、颗粒剂等生产、检测、药品营销
贵阳新天药业股份有限公司
片剂、胶囊剂、糖浆剂等生产、检测、药品营销、中药提取
贵阳一树药业连锁有限公司
药品采购、销售
60
贵州景诚制药有限公司
片剂、胶囊剂、颗粒剂等生产、检测、药品营销、中药提取
可用于该专业的教学实验设备
(千元以上)
862(台/件)
总价值(万元)
1409.42
主要设备名称
台(件)
总价值
购入时间
旋转式压片机
31.24
2011、08
NJP1200全自动胶囊填充机
18.46
2010、12
配料罐
12.30
2012、01
拉丝封口机
6.14
2011、09
灭菌检漏器
8.15
2012、03
超监界提取器
21.36
2012、06
分光光度计
22.13
2010、09
片剂瓶装生产线
24.67
2014、09
高速制粒机
12.70
2014、12
三维混合机
9.35
2013、12
颗料剂包装机
12.39
2014、07
万能粉碎机
10.16
2014、04
六、专业教学科研水平
何时被评为国家级
教改试点专业
10年
何时被评为省级
09年
国家级精品课程名称
省级精品课程名称
《药物分离与纯化技术》
《植物药识别与应用技术》
教师近三年发表教学研究论文数量
22篇
教材(专著)编写(部)
校本教材
校际教材
国家高职规划教材
18
教学研究项目(个)
校级
省级
国家级
获奖教材(专著)(部)
教学名师(人)
教学成果奖(个)
其他奖项
一、团队获奖情况
1.药物制剂技术专业获国家骨干院校重点专业建设项目(建设经费1400万元),并于2013年11月以优秀等次通过两部委验收。
2.2012年11月获教育部第一批教育信息化试点单位。
承担“信息化环境下教育教学模式和管理模式创新探索”—“建成以国家重点建设专业暨药物制剂技术为龙头专业的虚拟仿真实训室”子项目建设任务,并于2016年4月组织验收。
3.2013年3月“梵净山纯天然中兽药开发关键技术研究与示范”获贵州省科技厅、XX市人民政府科技合作项目(建设经费720万元)。
4.2013年4月“铜仁梵净山中兽药研发工程技术中心”获贵州省中兽药工程研究中心。
5.2013年10月“铜仁民族兽药厂异地技改建设项目”获贵州省技改项目(建设经费100万元)。
6.2013年11月获“民族中兽药国家地方联合工程中心”(国家级,建设经费500万元)。
7.2013年12月获“贵州民族中兽药与生态畜牧业人才基地”(省级,建设经费100万元)。
8.2013年12月“贵州省中兽药研发科技创新人才团队”通过贵州省科技厅验收。
9.2013年9月由国家人力资源和社会保障部授予“XX市首家博士后科研工作站”。
10.2014年7月“创新型教学团队建设与评价研究”获贵州省教育科学研究优秀成果三等奖。
11.2014年获省级高技能人才培训基地建设项目(药物制剂技术专业子项目建设,建设经费32万元)。
12.“药学及药品生产开放性实训基地”获2015年12月第二批现代职业教育质量提升计划建设项目(建设经费500万元)。
二、教师获奖情况
获奖情况一览表
获奖项目名称
获奖类别
获奖
等级
发证机关
兽用野菊花总黄酮提取纯化工艺及应用研究
科学技术进步奖
二等奖
2013.05
铜仁职院
杨政水
第二批市管专家
人才奖
XX市人民政府
创新型教学团队建设与评价研究
第一届贵州省教研优秀成果奖
三等奖
2014.07
城市农业公园建设研究
XX市第二次哲学社会科学奖
一等奖
2014.12
Lactobacillusplantarum163的筛选、培养及其2种细菌素的抗菌特性研究
XX市科技进步奖
2015.01
省政府特殊津贴专家
2015.03
贵州省人民政府
武陵藤茶新技术集成研究与应用开发
七、专业人才培养方案
注:
应包括培养目标、基本要求(知识结构要求、能力要求、素质要求)、主要课程、主要实践性教学环节和实训教学计划等内容。
主体部分-包括标准和要求
一、人才培养基本信息
㈠专业名称
药品生产技术(药物制剂方向)
㈡专业代码
㈢专业带头人
杨胜斌
㈣专业所在院系
药学院
㈤学历层次
㈥招生对象与学制
⒈招生对象
高中毕业或同等学历者
⒉学制
3年
二、人才培养职业面向
㈠就业去向
主要就业单位
制剂生产企业、药品经营企业、医疗机构、药店、药品检验等单位
主要就业部门
制药企业生产部门、质量部门、销售部门、仓储部门;
医院药剂科、制剂科药房;
医药公司销售、仓储、物流部门;
社会药房等部门
主要从事岗位(群)
生产管理岗位、质量控制岗位、质量保证岗位、药品销售岗位、药品检验岗位、药品应用与服务岗位等
㈡职业岗位(群)描述
岗位(群)名称
岗位(群)职责描述
制剂生产管理岗位
根据生产指令按规定程序领取并核对原辅料,严格按照工艺规程及SOP进行生产,认真填写岗位记录及生产记录
质量控制岗位
按照质量标准对原辅料、成品、半成品、工艺用水等进行检验,完成检验记录、台帐等;
负责对仪器、样品等进行管理
质量保证岗位
负责GMP管理;
制定SOP文件;
进行生产现场监督管理;
进行生产验证等工作
药品销售岗位
负责药品的销售活动、药品养护、仓储管理等相关工作
药品应用与服务岗位
负责药品调配工作;
确保药品安全有效;
指导临床合理用药;
解答用药疑难问题
三、人才培养目标
本专业培养与贵州制药产业发展与建设要求相适应的,德、智、体、美全面发展的,具有良好综合素质和工作态度,掌握制药基本理论、药品生产经营法规等知识,熟悉制药生产工艺及操作技能,能从事药物制剂生产、质量管理、药品检验、药物制剂设备使用与维护、药品营销等工作的高端技能型专门人才。
四、人才培养规格
㈠素质标准
类别
标准
政治素质
具有社会主义和共产主义的理想信念,坚持四项基本原则,坚持邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观
思想素质
具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,能将科学理论联系实际;
愿意从事医药行业,具有为人民群众健康服务和奉献社会的人生观;
能按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系
道德素质
牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观,遵纪守法,尊重他人,养成恪守职业道德与行为规范的习惯,自觉执行GMP标准,严守GSP
身心素质
身心健康,达到教育部和国家体育总局联合发布“大学生体质健康测试要求”。
视觉良好,能正确区分棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、金、银等12种颜色;
嗅觉良好,对气味比较敏感;
听觉良好,能通过听觉判别音源方向、强度大小、音频高低
㈡知识标准
⒈专业基础知识
专业基础知识
对应课程
无机化学基础知识;
有机化学基础知识;
分析化学基础知识;
药物化学基础知识;
药物分析基础知识
《制药基础》
人体解剖与正常生理学基础知识;
微生物学基础知识;
生物化学基础知识
《医学基础》
英语基础知识
《基础英语》
计算机基础知识
《计算机基础》
GMP知识;
GSP基础知识;
安全环保知识
《药事管理与法规》
人际关系与沟通;
心理学基础知识
《管理与沟通》
⒉岗位技术知识
岗位技术知识
产品工艺规程基础知识;
岗位操作规程基础知识;
标准操作规程(SOP)基础知识;
生产计划、生产指令、作业计划基础知识;
生产前检查、生产中控制、生产结束清场基础知识;
生产记录填写基础知识;
药品质量标准基础知识;
药品检验标准操作规程基础知识;
检验用试剂、仪器、设备设施基础知识;
药品取样、检验基础知识;
检验记录填写、检验报告书填写、发放基础知识;
药品市场调查知识;
预测与经营决策知识;
药品经营计划与采购知识;
药学服务与指导知识
《固体制剂生产与检测技术》
《液体制剂生产与检测技术》
《药品安全生产管理》
《植物药分离与纯化技术》
《实用制剂制备技术》
《药品应用技术》
3.专业实践、专业人文、专业前沿知识
专业实践知识
专业人文知识
专业前沿知识
原料、辅料
- 配套讲稿:
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