预防医学本科流行病学教案Word文档下载推荐.docx

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15分钟

教学重点与难点

重点：

疾病爆发调查

突发事件调查

建立应急反应机制及应遵循的原则

难点：

启发提问

1.常见的突发事件包括哪些类型？

2.疾病爆发的定义是什么？

3.你如何开展疾病爆发调查？

外语要求

Emergencyevents、naturaldisasters、man-madecatastrophes、outbreaksofdiseases

教学手段

多媒体

参考资料

谭红专主编的《现代流行病学》第一版.2001

姜庆五主编的《流行病学》第一版.2003

注：

教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。

重复班授课可不另填写教案。

第19页

第12周，第1次课2006年11月18日

结核病流行病学

3

1.掌握结核病流行的影响因素及防制措施；

2.熟悉结核病的流行现状；

3.了解结核病病原学特点。

结核杆菌；

结核病的临床诊治；

结核病的流行病学意义

2.流行病学特征：

结核病的流行状况；

结核病流行的影响因素

3.防制策略与措施

35分钟

65分钟

结核病防制的策略与措施

结核的督导短程化疗

1.什么是结核病？

结核病的传染源有哪些？

2.结核流行的影响因素有哪些？

3.如何预防控制结核病？

tuberculosis、BacilleCalmette-Guerin（BCG）

第20页

第12周，第2次课2006年11月19日

筛检

1.掌握筛检的定义，筛检试验与诊断试验的定义及区别；

2.掌握筛检试验的评价指标；

3.熟悉筛检试验阳性结果截断值的确定和工作特征曲线ROC。

1.筛检与筛检试验的定义，筛检的目的、分类、实施原则，筛检试验与诊断试验的区别。

2.筛检试验的评价方法、评价指标及阳性结果截断值的确定

3.筛检效果的评价

4.筛检中的偏倚

20分钟

40分钟

筛检试验与诊断试验的区别

筛检试验的评价指标

筛检试验阳性结果截断值的确定

工作特征曲线ROC

筛检试验的评价

1.如何确定适宜的“金标准”？

2.真实性和可靠性各自的意义是什么？

3.如何确定筛检试验阳性结果的截断值？

screening、validity、reliability、sensitivity、specificity

第21页

第13周，第1次课2006年11月25日

爆发调查

理论课（）；

实习课（√）

1.结合课题熟悉传染病调查资料分析方法；

2.结合课题熟悉爆发调查的基本方法和步骤。

1.爆发调查方法与步骤：

目的；

基本方法与步骤

2.爆发调查课题讨论：

概况；

流行特征；

爆发原因；

来源及其可能污染原因的判定（毛蚶与甲肝关系的判定过程）

爆发调查的基本步骤

爆发调查资料的分析方法

爆发原因推测的基本方法与步骤

暴露日期的推算方法

1.根据材料归纳此次上海甲肝流行的特点？

2.如何推算暴露日期？

3.如何控制甲肝？

4.根据此次爆发调查的讨论阐述爆发调查的基本步骤。

计算与讨论

第22页

第13周，第2次课2006年11月26日

循证医学

1.掌握循证医学的定义；

2.熟悉循证医学实践的步骤和循证医学时代流行病学的地位和作用；

3.了解循证宏观医疗卫生决策。

1.循证医学的定义，发展史

2.循证医学实践的步骤

3.循证宏观医疗卫生决策

4.实施循证医学的困难及出路

5.循证医学时代流行病学的地位和作用

30分钟

循证医学的概念

循证医学实践的步骤

循证宏观医疗决策

1.什么是循证医学？

2.你如何看循证医学和流行病学的关系？

Evidence-basedmedicine

第23页

第14周，第1次课2006年12月2日

糖尿病流行病学

1.掌握1、2型糖尿病的分布和危险因素

2.熟悉糖尿病防治策略与措施

3.了解糖尿病的流行特征、分型和糖尿病1、2型的诊断标准

糖尿病的定义和分型；

糖尿病的诊断标准；

糖尿病的分期

2.糖尿病的流行病学特征：

1型糖尿病的分布；

2型糖尿病的分布；

糖尿病的危险因素

3.糖尿病的防治策略与措施

60分钟

１型糖尿病和２型糖尿病的流行情况、地区他布、时间分布、人群分布

１型糖尿病和２型糖尿病的危险因素

糖尿病的分型和各自诊断标准

1.糖尿病的定义是什么？

分为哪两型？

2.两型糖尿病的主要的区别有什么？

糖尿病的危险因素有哪些？

3.针对糖尿病应该采取哪些防治措施？

diabetesmellitus（DM）

第24页

第14周，第2次课2006年12月3日

筛检方法评价

1.结合课题掌握评价筛检试验的指标及其计算方法；

2.结合课题掌握串联与并联试验的区别与应用；

3.结合课题熟悉各项评价指标的相互关系和筛检的策略。

1.筛检试验的指标：

灵敏度；

特异度；

预测值；

假阳性；

假阴性；

正确指数等及其意义、计算方法：

2.各项评价指标的相互关系

3.串联试验和并联试验评价及其指标的计算

45分钟

筛检试验的指标及其计算方法

串联试验；

并联试验

筛检试验指标的计算方法

筛检策略的选择

1.可以从哪些方面来评价筛检试验？

2.什么是灵敏度、特异度？

它们有何区别？

3.联合试验的目的是什么？

各项指标的计算与讨论

第25页

第15周，第1次课2006年12月9日

感染性腹泻

1.掌握感染性腹泻的病原学特点；

2.掌握感染性腹泻的防制策略与措施；

3.熟悉几种重要感染性腹泻（霍乱；

痢疾；

肠出血性大肠杆菌炎）分布的流行状况。

1.病原学

2.流行病学特征

4.几种重要的感染性腹泻：

霍乱；

肠出血性大肠杆菌炎；

其它

5.主要问题与对策

25分钟

感染性腹泻的病原学特点

感染性腹泻的防制

感染性腹泻的主要病原体特征

感染性腹泻防制中的主要问题

1.什么是感染性腹泻？

列举几种重要的感染性腹泻。

2.如何预防和控制感染性腹泻？

infectiousdiarrhea、cholera、dysentery

第26页

第15周，第2次课2006年12月10日

偏倚及其控制

1.结合课题掌握偏倚的类型、来源和主要控制方法；

2.结合课题熟悉混杂因素的确定方法；

3.了解偏倚的测量。

4.选择偏倚：

来源；

测量；

控制方法

5.信息偏倚：

6.混杂偏倚：

偏倚的类型、控制方法

混杂偏倚的来源和确定混杂的方法

偏倚的测量

混杂的确定方法

1.流行病学研究中的偏倚有哪几种类型？

2.什么是混杂因素？

如何控制？

讨论

第27页

第16周，第1次课2006年12月16日

病毒性肝炎

1.掌握甲型、乙型肝炎的传染源、传播途径和易感人群；

2.掌握各型肝炎的抗原抗体系统及其流行病学意义；

3.掌握甲型、乙型肝炎的预防措施；

4.掌握HBV/HDV的联合感染与重叠感染的概念；

5.熟悉丙型肝炎的传染源、传播途径和易感人群及预防措施；

6.了解其它类型的肝炎的流行特点。

1.甲型肝炎：

病原学；

传染源；

传播途径；

人群易感性；

流行特征预防措施

2.乙型肝炎：

3.丙型肝炎

4.丁型肝炎、戊型肝炎

75分钟

甲型乙型肝炎的预防措施

甲、乙肝抗原抗体系统及其流行病学意义

乙肝标志物及其流行病学意义

乙型肝炎的预防及控制

1.什么是病毒性肝炎？

常见病毒性肝炎有哪几型？

2.各型肝炎抗原抗体系统包括哪些？

各有什么流行病学意义？

viralhepatitis、viralhepatitisA（HAV）、viralhepatitisB（HBV）

第28页

第16周，第2次课2006年12月17日

1.通过复习掌握乙肝抗原抗体系统的流行病学意义；

2.掌握酶联免疫吸附试验检测HBsAg的原理；

3.熟悉酶联免疫吸附试验检测HBsAg的一般步骤。

1.原理与方法

2.试剂及器材

3.简介操作步骤

4.实际操作、讨论（交叉进行），结果观察

5分钟

90分钟

乙肝抗原抗体系统的流行病学意义

酶联免疫吸附试验检测HBsAg的原理

乙肝抗原抗体系统的流行病学意义

1.此次实验得出假阳性、假阴性结果的可能原因有哪些？

2.乙型肝炎的实验室消毒方法是什么？

viralhepatitisB（HBV）、Enzyinelinkedimmunosorbentassay（ELISA）

实验室操作示范

第29页

第17周，第1次课2006年11月23日

医学文献评价

1.结合课题掌握医学文献评价的要点和思路；

2.学会正确运用流行病学和统计学的设计原则去评价医学科研设计与科研论文；

3.养成科学地阅读文献的习惯。

根据所学的流行病学原理与方法对下列三篇论文进行评价

1.“中医药学术期刊随即对照临床试验文章评阅及建议”评价

2.“呋喃唑酮治疗消化性溃疡的双盲对照研究”的评价

3.“精制冠心片双盲治疗冠心病心绞痛112例疗效分析”评价

医学文献评价的要点和思路

正确运用流行病学和统计学的设计原则去评价医学科研设计与科研论文的方法

正确运用流行病学和统计学的设计原则去评价医学科研设计与科研论文的方法

1.根据论文一，你认为评价一篇学术论文应该考虑哪些因素？

2.根据论文二、三，请做出对这两篇论文客观与实事求是的评价？

（讨论）

randomizedcontroltrial（RCT）

第30页

第17周，第2次课2006年12月24日

恶性肿瘤流行病学

1.掌握恶性肿瘤的流行特征；

2.掌握恶性肿瘤的预防策略与措施；

3.了解恶性肿瘤的病理生物学特点以及恶性肿瘤流行病学研究的主要方法。

1.概述

a）基本概念

b）流行病的研究方法

2.恶性肿瘤的流行特征

3.恶性肿瘤的预防策略与措施

恶性肿瘤的分布

恶性肿瘤的危险因素

恶性肿瘤的三级预防

生物标记和肿瘤流行病学研究

1.什么叫肿瘤？

什么叫恶性肿瘤？

2.肿瘤生物标记的种类有哪些？

3.恶性肿瘤的危险因素有哪些？

4.针对恶性肿瘤应该采取哪些预防措施？

cancer、oncogene、carcinogens

第31页

第18周，第1次课2006年12月30日

药物流行病学

1.掌握药物流行病学的定义；

2.熟悉药物的危害和药物流行病学的研究方法及ADR因果关系评价；

3.了解药物流行病学的研究内容。

1.药物流行病学的定义、研究内容及用途

2.药物流行病学的资料来源及其收集

3.药物流行病学的研究方法

4.ADR因果关系评价准则和评价方法

5.药物流行病学的研究的特殊性

50分钟

药物流行病学的研究方法

ADR因果关系评价准则及评价方法

如何运用流行病学研究方法确定药物与不良结局的关系？

pharmacoepidemiology、adversedrugreaction（ADR）

第32页