湖北省中考语文三年真题分类汇编专题单篇文言文阅读 学生版Word格式文档下载.docx
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上闻,乃召拜为中大夫。
以数⑤切谏,不得久留内,迁为东海太守。
黯学黄老之言⑥,治官理民,好清静,择丞史而任之。
其治,责大指⑦而已,不苛小。
岁余,东海大治。
称之。
——节选自《史记·
汲郑列传》(有刪改)
[注释]①谒者:
官名。
②河南:
指河南郡。
③节:
符节,皇帝派遣使者的凭证。
④矫制:
假传圣旨。
⑤数:
屡次。
⑥黄老之言:
指道家学说。
⑦大指:
大的原则。
21.解释下列句中加点词的意思。
①上使黯往视之____
②乃召拜为中大夫____
22.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A.臣/请归节,伏/矫制之罪
B.上/贤而释之,迁为/荥阳令
C.盖余/之勤/且艰若此
D.怀民/亦未寝,相与/步于中庭
23.用现代汉语翻译下面的句子。
持节发河南仓粟以赈之。
24.文中的汲黯作为文臣,和《周亚夫军细柳》中的武将周亚夫一样,也具有______的品质,从原文中“______”这一句可以看出。
25.从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启示,请结合选文语句简要说一说。
湖北咸宁卷】文言文阅读
陶侃少孤贫。
建兴三年,侃在广州无事,辄朝运百甓①于斋外,暮运于斋内。
人问其故答曰:
“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事,故自劳耳。
太宁三年,五月,以陶侃为征西大将军,都督②荆、湘、雍、果四州请军事。
判州刺史、荆州士女③相庆。
侃性聪敏恭勤,终日敛膝危坐,军府众事,检摄无遺,未尝少闲。
常语人曰:
“大禹圣人,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。
岂可但逸游荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃④也!
侃在军四十一年,明毅善断,识察纤密,人不能欺;
自南陵迄⑤于白帝,数千里中,路不拾遗。
(节选自《晋书・陶侃传)
(注)①甓(pì
):
砖。
②都督:
统领。
③士女:
泛指百姓。
④弃:
放弃。
⑤迄:
到,至。
18.下列句中加点的词解释有误的一项是()
A.故自劳耳(使…劳累)B.常语人日(告诉)
C.军府众事,检摄无遗(放弃,含弃)D.明毅善断(善于)
19.下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是()
例:
朝运百甓于斋外
A.箕畚运于渤海之尾B.不求闻达于诸侯
C.皆以美于徐公D.每假借于藏书之家
20.下列対文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.陶侃对自己要求严格,不贪图安逸清闲,常常早上把砖从书房运出去,晚上又运回来
B.从“荆州刺史、荆州士女相庆”,可以看出陶侃为官深得人心。
C.陶侃在生活上不拘小节,但他治军严谨,反对不正之风。
D.陶侃办事严肃认真,为人精明果敢,观察事物细致周密,别人欺骗不了他。
21.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)侃性聪敏恭勤,终日敛膝危坐。
(2)生无益于时,死无闻于后。
湖北黄石卷】阅读下面的文言文,完成下列小题。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。
始为布衣时,贫无行,人多厌之者。
常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之乃晨炊蓐食。
食时信往,不为具食。
信亦知其意,怒,竟绝去。
淮阴屠中少年有侮信者,曰:
“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。
”众辱之曰:
“信能死刺我不能死出我胯下。
”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。
一市人皆笑信,以为怯。
及项梁渡淮,信杖剑从之,无所知名。
汉王之入蜀,信亡楚归汉,来得知名。
信数与萧何语,何奇之。
信度何等已数言上,上不我用,即亡。
何闻信亡,不及以闻,自追之。
至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
信拜礼毕,上坐。
信曰:
“大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。
于诸侯之约,大王当王关中,关中民咸知之。
大王失职入汉中,秦民无不恨者。
今大王举而东,三秦可传檄而定也。
”于是汉王大喜,自以为得信晚。
遂听信计,部署诸将所击。
八月,汉王举兵东出陈仓,定三秦。
汉二年,出关,收魏、河南,韩、殷王皆降。
(节选自《史记·
淮阴侯列传》)
注:
①蓐食:
蓐,早晨未起身,在床席上进餐。
②下:
即为胯下。
③蒲伏:
同“匍”。
21.下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是()
A.布衣,即为布制衣服,为古代庶人之服,这里借指平民,如“布衣之怒”。
B.拜,在这里表示授予官职,“拜大将”就是“授予大将军”。
C.三秦、河南,古地名。
随着时间推移,古今词义所指有的有变化,如“三秦”;
有的没有变化,如“河南”。
D.列传,是《史记》中的一种传记的体类,内容是记叙人臣的事迹,以便流传后世。
22.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
A.信能死刺我不能死/出我袴下
B.信能死刺我不能死出我袴下
C.信能死/刺我/不能死/出我袴下
D.信能死刺我不能死出我袴下
23.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.韩信为布衣时,很穷困而且无所事事,经常去亭长家蹭饭,因饭不好,最后大怒而去。
B.萧何听说韩信逃跑了,就亲自把他追回来,后来韩信得到重用,被授予大将军一职。
C.韩信受到汉王重用后,趁机指出要充分利用民心,并献计汉王向东出击,最后让汉王一举平定三秦。
D.本文在人物塑造上很有特色,运用一些典型小故事,把主人公塑造得栩栩如生,如“胯下之辱”。
24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一市人皆笑信,以为怯。
(2)信数与萧何语,何奇之。
【2018·
湖北宜昌卷】文言文阅读
汉阴老父真性情一席箴言烁古今
汉阴老父
范晔
汉阴老父者,不知何许人()。
桓帝延熹
(1)中幸
(2)竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者,有老父独耕不辍。
尚书郎南阳张温异之,使问曰:
‘人皆来观,老父独不辍,何耶?
’老父笑而不对。
温下道百步,自与言。
老父曰:
“我野人()!
不达斯语。
请问天下乱(3)而立天子邪?
理(4)而立天子邪?
立天子以父(5)天下邪?
役(6)天下以奉天子邪?
昔圣王宰世,茅茨采椽(7),而万人以宁。
今天子之君,劳人自纵,逸(8)游无忌,吾为子羞之,子何忍欲人观之()!
”温大惭,问其姓名,不告而去。
(注释)
(1)延熹:
汉桓帝的年号。
(2)幸:
皇帝驾临。
(3)乱:
混乱。
(4)理:
治理。
(5)父:
像君父那样(关爱)。
(6)役:
役使。
(7)茅茨采椽:
用茅草盖屋顶,用栎木作椽。
(8)逸:
放纵,放任。
27.请结合语境,解释文中加点词的意思。
阴(_____)异(_____)斯(_____)奉(_____)
28.请将“耳”“乎”“也”三个语气助词准确还原到原文的括号内。
A.不知何许人(______)B.我野人(_______)C.子何忍欲人观之(______)
29.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者
30.翻译文中画横线的句子。
今子之君,劳人自纵,逸游无忌,吾为子羞之。
31.请从文中选择相应的动词,来概括文章的主要情节。
皇帝(幸),百姓(_____)—►老父(耕),张溫(______)—►张溫(言),老父(______)—►张溫(惭),老父(______)
32.文中汉阴老父的哪句话集中体现了孟子“民贵君轻”的政治主张?
33.积累链接:
无论是在朝为官,还是在野为民,我国古代儒家知识分子大都秉持积极入世的人生态度。
请默写出范仲淹《岳阳楼记》中表达这种人生态度的句子。
湖北咸宁卷】阅读文章,完成下列小题。
上“与群臣论止盗。
或请重法以禁之,上哂”之日:
“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾"
廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!
”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
上又尝谓侍臣曰:
“君依于国,国依于民。
刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。
故人君之患,不自外来,常由身出。
夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。
朕常以此思之,故不敢纵欲也。
(节选自《资治通鉴》)
注释:
①上:
皇上,此处指唐太宗。
②哂(shen):
微笑,此处含有微讽之意。
③不暇顾:
顾不上。
④野宿:
在野外露宿。
20.下列语句中加点词语的意义,相同的一组是()
A.上与群臣论止盗一狼得骨止
B.朕当去奢省费去因还乡
C.自是数年之后自经丧乱少睡眠
D.刻民以奉君虞山王毅叔远甫刻
21.下列语句中加点词语的意义和用法,不相同的一组是()
A.民之所以为盗者客之美我者
B.犹割肉以允腹能以径寸之木
C.君富而国亡学而不思则罔
D.夫欲盛则费广居庙堂之高则忧其民
22.下列选项中,对文章内容的理解和分析错误的一项是()
A.本文阐述了唐太宗的民本思想。
B.有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。
C.老白姓偷盗是因为没有廉耻观。
D.唐太宗认为,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,百姓衣食无忧就不会偷盗。
23.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)(朕)使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!
(2)故人君之患,不自外来,常由身出。
湖北武汉卷】文言文阅读
关羽字云长,河东解人也。
亡命奔涿郡,先主①于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。
先主与二人寝则同床,恩若兄弟;
而稠人广坐,侍立终日。
随先主周旋,不避艰险。
从先主就刘表。
表卒,曹公②定荆州,先主自樊将南渡江,别遣羽乘船数百艘会江陵。
曹公追至当阳长坂,先主斜趣汉津,适与羽船相值,共至夏口。
孙权遣兵佐先主拒曹公,曹公引军退归。
先主收江南诸郡,乃封拜元勋,以羽为襄阳太守、荡寇将军,驻江北。
先主西定益州,拜羽董督荆州事。
羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。
亮知羽护前,乃答之曰:
“孟起③兼资文武,雄烈过人,一世之杰,当与益德④并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。
”羽美须髯,故亮谓之髯。
羽省书大悦,以示宾客。
(节选自中华书局《三国志·
关羽传》,有删节)
(注释)①先主:
指刘备。
②曹公:
指曹操。
③孟起:
马超的字。
④益德:
张飞的字。
14.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A.先主于乡里合徒众合:
聚集
B.先主斜趣汉津趣:
奔赴
C.适与羽船相值适:
前往
D.孙权遣兵佐先主拒曹公拒:
抵御
15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类
A.羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类
B.羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类
C.羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类
D.羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类
16.下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )
A.关羽流亡到涿郡后,与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B.关羽、张飞和刘备情同兄弟,同吃同住,任何场合都不分彼此。
C.曹操平定荆州后,刘备从樊城南渡长江,派关羽率战船到江陵会合。
D.诸葛亮认为马超文武双全,能与张飞比肩,但两人的才能都不及关羽。
17.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
湖北随州卷】阅读下面的文言文,完成下列小题。
隋文帝①子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。
杨素启奏:
“王,陛下爱之,请舍其过。
”文帝曰:
“法不可违。
若如公意,吾是王儿之父非兆人②之父,何不别制天子儿律乎?
我安能亏③法?
”卒不许。
(注释)①隋文帝:
杨坚,隋朝开国皇帝。
隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。
②兆人:
兆民,万民。
③亏:
使……受损害。
22.请用“/”给下面文字断句。
(限断两处)
吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎
23.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.陛下爱之予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B.若如公意若为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)
C.我安能亏法安求其能千里也(《马说》)
D.卒不许潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
24.用现代汉语翻译文中画线句子。
隋文帝子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。
25.本文体现了隋文帝怎样的治国思想?
湖北十堰卷】文言文阅读
(2018·
襄阳市第三十三中学中考真题)醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
21.下面句子中加点词语的意义相同的一项是()
A.而不知太守之乐其乐也而乐亦无穷也B.若夫霪雨霏霏日出而林霏开
C.名之者谁不能名其一处也D.临溪而渔而不知人之乐
22.用现代汉语翻译下面句子。
23.下列对文章理解和分析不正确的一项是()
A.文章第一段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”,用“回”字“转”字,引出亭子,层层烘托,突出醉翁亭之美。
B.文章第二段将“山水之乐”具体化。
描写山间朝暮变化和四季不同景色,突出流连山中美景的无究乐趣。
C.文章能过描绘游人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,以此衬托太守的孤芳自赏。
D.全文连用二十一个“世”,形成一唱三叹的吟咏句调,读起来抑扬顿挫,铿锵悦耳。
24.文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句?
这句话在文章中起什么作用?
湖北江汉油田、潜江、天门、仙桃卷】文言文阅读
勤学
王守仁
已立志为君子,自当从事于学,凡学之不勤,必其志之尚未笃也。
从吾游者不以聪慧警捷为高,而以勤确①谦抑为上。
诸生试观侪辈②之中,苟有虚而为盈,无而为有,讳己之不能,忌人之有善,自矜自是,大言欺人者,使其人资禀虽甚超迈,侪辈之中有弗疾恶之者乎?
有弗鄙贱之者乎?
彼固将以欺人,人果遂为所欺?
有弗窃笑之者乎?
苟有谦默自持,无能自处③,笃志力行,勤学好问,称人之善而咎己之失,从人之长而明己之短,忠信乐易④,表里一致者,使其人资禀虽甚鲁钝,侪辈之中有弗称慕之者乎?
彼固以无能自处而不求上人,人果遂以彼为无能?
有弗敬尚之者乎?
诸生观此,亦可以知所从事于学矣。
(选自《王文成公全书》)
(注释)①确:
确实,踏实。
②侪(chá
i)辈:
同辈。
③无能自处:
以没有能力的态度自处。
④乐易:
乐观和蔼,平易近人。
15.下列句中加点实词的意义相同的一项是()
A.有弗鄙贱之者乎/先帝不以臣卑鄙
B.彼固将以欺人/汝心之固
C.苟有虚而为盈/彼竭我盈
D.有弗窃笑之者乎/必为有窃疾矣
16.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.从人之长而明己之短/而不知太守之乐其乐也
B.而以勤确谦抑为上/不以物喜
C.凡学之不勤/水陆草木之花
D.必其志之尚未笃也/如其言,果得于数里外
17.下列表述与选文内容不相符的一项是()
A.作者把聪慧敏捷、勤奋踏实、谦虚低调作为自己选择学生的首要条件。
B.选文主要运用对比论证的方法,表明了作者对求学的态度。
C.反问句的多次使用,加强了语气,增强了本文的说理气势。
D.本文与《送东阳马生序》一样,都寄予了长辈对晚辈的殷切期望。
18.请用现代汉语翻译下列句子。
(1)人果遂以彼为无能?
(2)邑人奇之,稍稍宾客其父。
(《伤仲永》)
湖北黄石卷】阅读下面的文言文,完成后面小题。
陶渊明字光亮,或云潜字渊明,浔阳柴桑人也。
渊明少有高趣,博学善属文,颖脱不群,任真自得。
尝著《五柳先生传》以自况。
亲老家贫,起为州祭酒。
不堪吏职,少日自解归。
州召主簿不就。
躬耕自资,遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁①有日矣。
道济谓曰:
“贤者处世天下无道则隐有道则至。
今子生文明之世,奈何自苦如此?
”对曰:
“潜也何敢望贤,志不及也!
”道济馈以粱肉,麾而去之②。
复为镇军建威参军。
谓亲朋曰:
“聊欲弦歌,以为三径③之资,可乎?
”执事者闻之,以为彭泽令。
岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:
“应束带见之。
”渊明叹曰:
“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!
”即日解绶去职,赋《归去来》。
渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者,有酒辄设。
渊明若先醉,便语客:
“我醉欲眠,卿可去。
”其真率如此。
(节选自萧统《陶渊明传》,有删改)
注:
①偃卧瘠馁:
卧床挨饿。
②麾而去之:
被他退回了。
③三径:
指归隐者的居所。
14.下列句子加点的词在文中的意思,解释有误的一项是()
A.博学善属文(属:
写)
B.州召主簿不就(就:
赴任)
C.以为彭泽令(以为:
认为)
D.便语客(语:
告诉)
15.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
A.贤者处此/天下无道则隐有道/则至
B.贤者处世/天下无道则隐/有道则至
C.贤者处世天下/无道则隐/有道则至
D.贤者处世天下/无道则隐有道/则至
16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项页是()
A.选文塑造了陶渊明自由洒脱的形象,表现了他高洁的人格。
B.陶渊明已卧床挨饿多日,江州刺史檀道济馈赠他粮食和肉,但他退回了檀道济的馈赠。
C.陶渊明不愿束带迎接督邮,当日辞官,体现了他“不汲汲于富贵”的品质。
D.陶渊明嗜酒。
亲朋无论穷富,都会设酒招待他,而陶渊明逢酒必醉。
17.把文中横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不堪吏职,少日自解归。
(2)渊明不解音律,而蓄无弦琴一张。
【2017·
容美纪游(节选)①
顾彩
①二十九日,大雨。
龙江水涨,置酒泛舟,观打鱼以为欢。
其渔者刻木一段为舟,牵巨网截江,度其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄倾两手各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,百无一空A。
江面望见人在水中,扁阔如金虾蟆。
虽可笑,然亦奇观。
②云际庵亦名留云院,在山顶平处,每将雨则云铺地埋人肩,仅露其帽,电光煜㷍②,走B下方,时发震雷撼墙壁。
大雨倏过,西风骤来,劈云为千百道,皆东走。
俄顷,屹立如奇峰,东西则霁矣。
当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
③初五日,过长乐坪,览山景,路坦如康庄④,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入画图。
草中多獐鹿,狎不避人,C少亭台为点缀耳。
坪尽为三登坡,稍上复下者三,至底十二里,石礛⑤嶙峋,下马策杖而行,渡汉阳河,清浅可浴,然容之地界到此尽矣。
(注释)①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。
容美:
地名,古有柘溪,容米,容阳诸称。
辖地甚广,今鹤峰、五峰、长阳大部,建始、石门、巴东、恩施局部均属之。
其地崇山峻岭,危关险隘,为古巴人后裔土家族聚居之地。
“纪”通“记”。
②煜口:
yù
lú
n光耀灿烂。
③牖:
yǒu窗户。
④康庄:
平坦而四通八达。
⑤礛:
jiān磨玉的砺石。
23.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。
度(____)霁(____)策(____)浴(____)
24.请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。
(A)百无一空()(B)走()下方(C)()少亭台为点缀耳
25.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。
26.翻译文中画横线的句子。
路坦如康庄,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入画图。
27.请从每段中分别选用两个字,各组成一个最恰当的词,概括作者沿途的游历活动。
①________________②________________③________________
28.根据示例,从文段中再找四种容美风物,并高度概括其特点。
示例:
鱼多山高
①____________②____________
③____________④____________
29.积累链接:
请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。
元和十年,例移①为柳州刺史。
时朗州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:
“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母借行。
如母子异方,便为永诀。
吾于禹锡为执友,胡忍见其若是?
”即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州。
会裴度亦奏其事,禹锡蜂易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。
其已没者,乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者,不远数千里皆随宗元师法;
凡经其门,必为名士。
无和十四年十
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