青岛版五四制小学五年级数学上册第一节期中复习题附答案Word格式.docx
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9.下列(
)的位置与点(3,3)最接近.
A.(1,1)B.(2,3)C.(4,5)D.(2,2)
二、填空题
10.小林在小强的_____偏_____、_____的方向上.
11.确定一个物体的位置,一般要用(______)个数据,它们的顺序不同,表示的位置就(______).
12.小金坐在第4列、第3排,可以用数对________来表示。
张强坐在第2列、第4排,用数对表示是________。
13.确定位置时,竖排叫做(_______),横排叫做(_______).确定第几列一般从(_______)往(_______)数,确定第几行一般从(_______)往(_______)数.
14.请准确描述出下面涂色方格的位置
A(5,7)B________C________D________
E________F________G________H________
15.
在第4列第5行,用数对表示是_________;
的位置用数对表示是(7,9),那么它在第(_______)列,第(_______)行;
的位置用数对表示是(8,X),它在(_________)。
16.军军在队列中的位置是第1列第2行,用数对(1,2)表示,强强在队列中的位置是(3,4),那么他在第(______)列第(______)行。
17.已知一个正方形,三个顶点的位置用数对表示分别是(1,1),(3,1)和(1,3),则第四个顶点的位置是(_______)。
18.下面是新建地铁2号线的行驶线路图。
(比例尺单位:
米)
(1)地铁2号线由市医院向北偏(____)(____)o的方向行(____)米到达中心广场。
(2)由中心广场向南偏(____)(____)o的方向行(____)米到达少年宫。
(3)市立小学在体育馆(____)偏(____)(____)o的方向(____)米处。
19.
6
5
赠
汪
伦
4
李
白
乘
舟
将
欲
行
,
3
忽
闻
岸
上
踏
歌
声
。
2
桃
花
潭
水
深
千
尺
1
不
及
送
我
情
7
8
9
(1)上边是古诗«
赠汪伦»
,如果图中“水”字的位置用数对(4,2)表示,那么请你用数对分别表示下面这些数字的位置。
岸(________)歌(_______)
闻(________)潭(________)
及(________)我(________)
(2)这首古诗的四个标点符号位于第(_____)列上,题目位于第(_____)行上。
三、解答题
20.下图中有三个同心圆,它们的半径分别是1米,2米和3米。
(1)A点位于O点北偏________________度方向,距离________米。
(2)B点位于O点南偏西30°
方向,距离1.5米。
请在图上标出B点。
(3)C点位于O点南偏东30°
方向,距离2米。
请在图上标出C点。
21.野生动物观测员观测到一只麋鹿的位置是A(2,1)处。
一个小时后,这只麋鹿在B处,测得B处在A处的东偏北45°
方向上,距离是60千米(一个小正方形的对角线长15㎞)。
又过半小时,观测到这只麋鹿的位置是C(3,8)。
(1)分别在图上标出麋鹿三次所在的位置。
(2)C处在B处的什么位置上?
22.
(1)图中F可用数对(4,8)表示,你能用数对表示其他几个字母的位置吗?
(2)图中每个小方格的面积为1cm2,请你估计这朵花的面积。
23.如图是游乐园的一角。
(1)如果用(2,4)表示跷跷板的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?
请你写出来。
(2)请你在图中标出秋千的位置,秋千在大门以东400m,再往北300m处。
24.小华从自家出发去上学,先向北偏东60°
方向走300米到小丽家,再向正东方向走500米到小红家,然后向东偏南40°
方向走400米到学校。
(1)根据上面的描述,画出小华上学的路线图,并标出小丽家、小红家和学校所在的位置。
(2)学校8:
10上课,小华以60米/分的速度步行去上学,他7:
45出发会迟到吗?
为了确保不迟到,你认为他几时几分出发去上学比较合适?
25.
(1)在图上先用数对表示三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右平移4个单位和向上平移4个单位后的图形;
(2)在图上用数对表示所得图形顶点的位置。
26.下图是小明家位置图,按要求回答问题。
(1)爷爷生病了,请你用文字描述爷爷从小明家去医院所走的路线。
(2)求出从幼儿园到超市的距离。
27.小兔家在小象家的西面,松鼠家在小象家的北面,小鹿家在小象家的东面,小猴家在小象家的南面.小兔已经找到自己的家了,请你帮小猴、小鹿和松鼠找到各自的家。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
在平面图上画图时要与原图中物体的位置保持一致,把四个图形与原图比较后即可做出选择.
【详解】
A、没有画出门的位置;
不正确;
B、画图正确;
C、后面树的位置画错了;
D、一棵树的位置和左边房子的位置画错了;
不正确.
故答案为B
2.D
根据题意画出方位图,利用图形得出BC在一条直线上解决问题即可。
由题意画图如下:
由图可得30°
+90°
+60°
=180°
,由此可知BC在一条直线上,所以BC=30+40=70(米)。
故选:
D。
【点睛】
解决此题的关键是画出图形,利用方位图直观解决问题。
3.A
用数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,根据第1次的位置可知,大象原来在第1列第3行,根据3小时后的位置可知,大象现在的位置是第6列第3行,大象移动了(6-1)格,每格代表30km,用乘法可以求出3小时跑的路程,最后用3小时跑的路程÷
3小时=每小时大约跑的路程,据此列式解答。
(6-1)×
30÷
=5×
=150÷
=50(km)
故答案为:
A。
本题考查用数对表示位置、行程问题,解答本题的关键是掌握速度、时间、路程之间的数量关系。
4.B
聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,所以明明和聪聪都在第4列,聪聪在第2行,则明明在第3行,
根据数对表示位置的方法可得,明明的位置是:
(4,3),
故选B
数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此利用明明和聪聪的位置关系即可得出明明的数对位置,从而进行选择.
5.C
小锦在小丽的北偏西25°
的方向上,是以小丽为观察点,根据方向的相对性,以小锦为观察点,小锦的方向与小丽的方向相反,角度相等.所以小丽在小锦的南偏东25°
的方向上.如图:
故答案为C。
6.C
略
7.B
图上的方向是上北下南、左西右东,根据图上的方向,夹角的度数确定学校在广场的方向即可。
A、学校在广场的东偏北30°
方向;
B、学校在广场的北偏东30°
C、学校在广场的北偏西30°
方向。
B。
本题考查了根据方向和距离确定物体的位置。
8.C
9.B
数对中第一个数表示列,第二个数表示行,根据每个点所在的列与行判断最接近(3,3)的点即可.
(3,3)表示3列3行,(2,3)表示2列3行,两个点所在的行相同,所在的列相邻,这两个点最接近.
10.西南40°
以小强为观测点,根据上北下南左西右东的看图方法可知:
小林在小强的西偏南40°
的方向上;
据此解答.
根据坐向标和观察的角度确定物体的位置,注意一定要先确定观测点.
11.2不同
12.(4,3)(2,4)
数对的表示方法:
先列后行,即前面的数表示列数,后面的数表示行数。
13.列行左右前后
14.(4,6)(3,5)(4,4)(5,3)(6,4)(7,5)(6,6)
15.(4,5)七九第八列,第X行
16.34
17.(3,3)
18.东401200东601800南西801800
19.(3,3)(6,3)(2,3)(3,2)(2,1)(6,1)85
20.
(1)东;
60;
(2)(3)见详解
根据图中所给的方位图和距离作答即可。
(1)A点位于O点北偏东60度方向,距离3米。
(2)(3)如图
根据方向和距离确定物体的位置,关键弄清要标示的物体在哪个方位上,有多少度。
21.
(1)
(2)C处在B处的北偏西(或西偏北)45°
的方向上,距离是45千米。
22.
(1)G(1,5),C(3,1),D(5,1),E(7,5)
(2)20cm2
(1)G(1,5),C(3,1),D(5,1),E(7,5)
(2)20×
1=20(cm2)
答:
这朵花的面积约是20cm2。
23.
(1)蹦蹦床(3,2);
摩天轮(6,5);
碰碰车(5,1);
大门(0,0)。
(2)
本题根据写数对的法则,先写出这个列,再写出行。
向东400m,则说明处于第4列,向北300m,则说明处于第3行。
24.
(1)
(2)不会迟到;
7:
45出发比较合适
(2)(300+500+400)÷
60=20(分)
8时10分-7时45分+20分=25分
25>
20
不会迟到
25.
(1)
(2)见下图
26.
(1)爷爷从家出发,先向西走500米到邮局,再向北偏西45°
方向走700米到商场,再向西走500米到医院。
(2)2700(米)
(1)以小明家为观察点,然后找出去医院所行走的路程,判别出方位和距离就可以进行解答。
(2)500+500+700+500+500=2700(米)
27.解:
【解析】考点:
根据方向和距离确定物体的位置;
方向.
此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。
依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题目给出的其他信息,即可进行解答.
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