七年级下生物期末模拟测试Word格式文档下载.docx
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A.A型和O型B.O型和A型C.O型和AB型D.B型和AB型
9.人的下列器官中,同时属于两种系统的是()
①咽②肝脏③睾丸④卵巢⑤胰⑥输卵管
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②⑤⑥D.②③④⑤
10.6月6日是“世界爱眼日”,请同学加倍珍爱自己的眼睛!
参照下面的眼球结构示意图,下列叙述正确的是()
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2若过度变凸,则看不清近处物体
C.结构3是物象形成的部位D.结构4是视觉形成的部位11.乘客在飞机起飞或降落时最好咀嚼一块口香糖或做几个吞咽动作,主要目的是()
A.保持鼓膜内外气压平衡B.缓解紧张情绪
C.保证声波能传至内耳D.保证听小骨的正常振动
12.下列反射活动中,属于人类特有的是()
A.手碰到火迅速缩回B.听说“酸杏”流口水
C.吃食物时分泌唾液D.物体飞来时迅速眨眼
13.下列关于神经元的叙述中,不正确的是()
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元能接受刺激,产生并能传导兴奋
C.神经元包括细胞体和突起两部分
D.一个神经元由若干个神经细胞组成
14.当你用拇指和食指快速夹住突然落下的尺子时,尺子刻度值(单位:
cm)的大小可以反映你的反应速度.如图为实验开始和结束时被测试者拇指的位置,那么能够反映其反应速度的数值是()
A.1cmB.3cmC.4cmD.5cm
15.研究发现,晚上21:
00时至凌晨1:
00时,是人的垂体分泌某种激素的高峰期,该激素能促进人体生长,因此儿童少年早睡且保证充足的睡眠有助于增加身高.这种激素是()
A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.生长激素
二、填空题(共6小题,每小题8分,满分70分)
16.如图是人体泌尿系统示意图.请你据图并联系所学知识,完成下面的连线:
17.下面是关于”观察小鱼尾鳍内血液的流动“实验的一些问题,请回忆实验过程和所学知识,进行回答:
(1)为了便于观察血液的流动,选择小鱼时,应选择尾鳍色素(选填:
多,少)的.
(2)实验时,将小鱼放在培养皿中,为使尾鳍舒展和固定,可将盖在尾鳍上,把培养皿放在载物台上,用(选填:
高倍,低倍)显微镜进行观察.
(3)若如图为某同学看到的一个视野,其中2是血管,理由是;
1是血管,判断的主要依据是.
(4)该实验用的活体小鱼,要使小鱼短时间离开水不至于因窒息而死亡,需要采取的措施是.
18.如图1是人体血液循环简单示意图,其中①表示右心房,箭头表示血流方向.请据图回答下列问题:
(1)用箭头和图中部分序号连接起来表示体循环的途径:
.在心脏中,血液只能沿着②→④→⑩或①→③→⑤的方向流动,其中起关键作用的是.
(2)图中实线代表的血管中流动着含氧量高的;
虚线代表的血管中流动着含氧量低的.(选填:
动脉血,静脉血)
(3)如图2中的图A、B分别表示两处物质交换过程,请将图中的横线转变为
箭头,表示物质流动方向.其中A过程发生在中;
B过程发生在中.(选填:
体循环,肺循环)
(4)肺泡与其功能相适应的结构特点是.
19.如图为尿液形成过程示意图(甲、乙表示过程,1﹣5表示结构),如表中的数据是一个健康人的血浆、原尿、尿液(即A、B、C三个样品)中主要物质含量(单位:
克/100毫升),据图、表回答问题.([]内填图中序号,横线上填相关内容)
物质
样品
A
B
C
葡萄糖
0.1
0
无机盐
0.9
1.1
蛋白质
微量
7.5
尿素
0.03
1.8
(1)从图中可以看出,肾单位主要由[]、[]、
[]三部分依次组成.
(2)据图分析,尿的形成主要包括甲和乙两个过程,经过甲过程,形成了样品;
经过乙过程,形成了样品.
(3)正常情况下,血液从图1流经5到4时,血浆中基本没有减少的成分是.
A.水B.葡萄糖C.蛋白质D.尿素
(4)有些同学为了少上厕所就少喝水,这是不利于健康的.人正常排尿的意义是:
.
20.如图为膝跳反射及其反射弧模式图,图1箭头表示叩击方向即位置,图2箭头代表神经冲突传导的方向,请据图回答:
(1)当叩击膝盖下的韧带时,韧带中的[1]接受刺激后,产生的神经冲动沿着[2]传到脊髓里特定的[3],后者经分析后产生的神经冲动再通过
[4]传到[5],5中的肌肉的收缩使小腿突然弹起.发生膝跳反射.
(2)实验时,有些同学有意识的使腿部肌肉保持紧张状态,膝跳反射就不能发生.这说明膝跳反射的神经中枢是受(选填:
脊髓,大脑)控制的.
(3)若用尖硬物体刺激膝盖,却能在位于(选填:
脊髓,大脑)的神经
中枢产生痛觉,这说明脊髓不仅有反射功能,而且还有的功能.
(4)若某人的部位4受损,当用尖硬物体刺激其部位1时,他能否感到疼痛?
,膝跳反射能否完成?
21.某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响,设计了如下实验方案:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,实验步骤如表所示:
实验步骤
A缸
B缸
步骤一
500毫升池塘水
步骤二
水温25℃
步骤三
分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只
步骤四
加入10克蝌蚪饲料
加入2克蝌蚪饲料
步骤五
加入少许甲状腺激素
不加甲状腺激素
步骤六
每天观察并记录蝌蚪发育的情况,看哪组蝌蚪先发育成青蛙
(1)找出这个实验方案中的两处错误:
错误①:
;
错误②:
.
(2)实验方案改进后,A缸和B缸形成一组实验,变量是.本实验应再重复进行1﹣2次并取平均值,目的是.
(3)用改进后的方案进行实验,若出现预期的实验结果,即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.则该实验得出的结论应是:
(4)如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪,将其平均分为三组:
甲组不作处理,喂食正常饲料;
乙组切
除并喂食正常饲料;
丙与乙组处理方法相同,但喂食添加了少量激素的饲料,观察蝌蚪的发育情况.
奖励题。
(5分。
此题分值计入总分,但若总分超过100分,按100分计)
22.6月5日为”世界环境日“.随着社会的发展,人们对垃圾分类处理的意识越来越强,很多城市已将原来的简易垃圾箱换成了分类垃圾箱(如图)请据图回答:
(1)从垃圾箱上的标志可以判断,甲中装入的应该是不可回收垃圾,乙中装入的应是垃圾.
(2)请将以下生活垃圾进行分类:
①废报纸;
②易拉罐③厨房垃圾④塑料桶⑤
烟头.应装入甲中的是,应装入乙中的是(填代号).
(3)其实,即使是人民公认的不可回收垃圾,有些也可以变废为宝,请写出一种对其进行科学利用的方法:
参考答案
一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)
A.思维和语言表达能力B.使用火的能力
C.制造和使用工具的能力D.适应树栖生活的能力
【考点】F3:
人类的起源和进化;
F2:
在人类发展和进化中的重大事件.
【分析】现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩等,人类和类人猿的关系最近,是近亲,据此答题.
【解答】解:
类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;
而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同;
类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;
而人类会制造和使用工具,因此它们制造和使用工具的能力不同.由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;
而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,可见
与类人猿相比,人类不占优势的能力是适应树栖生活的能力.故选:
D.
【考点】I1:
人体男性生殖系统的结构和功能;
I2:
人体女性生殖系统的结构和功能.
【分析】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;
女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.
卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;
睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,所以睾丸又属于内分泌器官.故选:
【考点】B1:
人体需要的主要营养物质.
【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.
钙是构成牙齿和骨骼的重要成分,幼年缺钙会患佝偻病,中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松.维生素对人体也有重要的作用,如果缺乏会得相应的缺乏症,如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等,因为维生素D影响钙的吸收和利用,即使食物营养中含有钙,但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙.鱼肝油中含丰富的维生素D,因此某小孩缺钙,医生建议该小孩服用钙片的同时,还要服用少量鱼肝油.故选:
D
【考点】B5:
胃和肠的结构和功能.
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;
主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:
小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;
肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;
小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;
小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.故选:
B.
【考点】CH:
呼吸系统的组成.
【分析】图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管,⑥肺.
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;
肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此⑥肺是气体交换的主要场所.故选:
【考点】B8:
食物的消化和营养物质的吸收过程.
【分析】淀粉是大分子不溶于水的物质,不能被消化系统直接吸收,必须先经过消化变成小分子物质才能被人体吸收.
淀粉首先在口腔内消化,被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,再在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖,葡萄糖易溶于水,被小肠吸收进入血液循环系统.
马铃薯的块茎中含有丰富的淀粉.A、麦芽糖是淀粉的最初消化产物,还不能被人体吸收,A错误;
B、葡萄糖是淀粉消化后的终产物.B正确;
C、氨基酸是蛋白质被消化后的终产物.C错误;
D、甘油是脂肪被消化后的终产物.D错误.故选:
【考点】X1:
观察血涂片.
【分析】图中①白细胞,②血浆,③血小板,④红细胞.
A、白细胞能做变形运动,能够吞噬病菌,如果①白细胞的数值明显高于正常值,很有可能是身体有了炎症,正确.
B、细胞③血小板能释放与血液凝固有关的物质,正确.
C、④是红细胞.成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,数量最多,具有运输氧的功能,正确.
D、遗传物质的载体DNA存在于细胞核中,只有①白细胞里含有细胞核,能用
来做DNA亲子鉴定,所以细胞④和③都不能用来做DNA亲子鉴定,错误.故选:
【考点】CB:
输血与血型.
【分析】输血以输同型血为原则.例如:
正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.据此作答.
输血以输同型血为原则.例如:
正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.但输的时候要慢而少.如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.此人是大量失血,因此不能输入大量的异型血.最适合输给林晓的血型是A型的.
故选:
①咽②肝脏③睾丸④卵巢⑤胰⑥输卵管.
【考点】B2:
人体消化系统的组成;
CH:
呼吸系统的组成;
E9:
人体的主要内分泌腺。
【分析】在生殖系统中,主要的性器官是睾丸和卵巢,其主要功能是产生精子卵子和分泌性激素。
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;
输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;
子宫是胚胎发育的场所;
阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道.可见卵巢既是生殖系统的主要器官,同时又是一个内分泌腺.男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素.咽既属于消化系统也属于呼吸系统;
胰腺既属于消化系统中的消化腺,也
属于内分泌系统中的内分泌腺,因此属于两种系统的是①③④⑤.故选:
C.结构3是物象形成的部位D.结构4是视觉形成的部位
【考点】EH:
眼球的结构和视觉的形成.
【分析】眼球的结构是由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;
中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;
内膜是含有感光细胞的视网膜;
内容物由房水、晶状体、玻璃体组成,如图所示:
1角膜、2虹膜、3视网膜、4视神经
A、1是角膜,具有保护作用,错误;
B、结构2是晶状体,若过度变凸,则看不清远处物体,错误;
C、结构3是视网膜,是物象形成的部位,正确;
D、大脑皮层的视觉中枢,是视觉形成的部位,错误;
C11.乘客在飞机起飞或降落时最好咀嚼一块口香糖或做几个吞咽动作,主要目的是()
【考点】EM:
耳的保健.
【分析】当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免震破鼓膜.如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响.
海拔越高、气压越低.在飞机起飞或降落时,在短时间内,飞机的高度发生巨大的变化.外界气压也发生巨大变化,而鼓膜内的气压不变,因此容易击穿鼓膜.在飞机起飞或降落时,乘务员通常发给每位乘客一块口香糖,嚼口香糖可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免击穿鼓膜.
A.
【考点】E6:
非条件(简单)反射和条件(复杂)反射.
【分析】
(1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
ACD、手碰到火迅速缩回、吃食物时分泌唾液、物体飞来时迅速眨眼,都是具体条件刺激引起的反射,人和动物共有.B、听说“酸杏”流口水是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射.因此人类特有的反射是听说“酸杏”流口水.故选:
【考点】E2:
神经元的结构和功能.
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;
由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.【解答】解:
A、神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位.A正确;
B、神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动.B正确;
C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,C正确;
D、神经元就是神经细胞,是一种高度特化的细胞,神经元的基本结构包括胞体和突起两部分,D错误.
【考点】W8:
测定反应速度.
【分析】在测定人的反应速度的实验中,读数时,应该均以手指下边的刻度为准,如图可知,尺子上能够反映反应速度的刻度值是4cm.
在《测定反应速度》探究活动中,某小组的具体做法如图,尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;
放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;
刻度值越小,反应速度越快.这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度.图中开始时大拇指在0刻度的上方,因此结束时应该从大拇指的下方读数.故尺子上能够反映反应速度的刻度值4cm.故选:
C.
【考点】EA:
生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【分析】生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用.
如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症.学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间,
并睡足9小时,这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素.故选:
16.如图是人体泌尿系统示意图.请你据图
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