高考语文字音字形基础知识专项训练试题及答案Word格式.docx
- 文档编号:18875736
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:35.96KB
高考语文字音字形基础知识专项训练试题及答案Word格式.docx
《高考语文字音字形基础知识专项训练试题及答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文字音字形基础知识专项训练试题及答案Word格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
ng)
C、着陆(zhá
o)机杼(zhù
)契机(qì
)以讹传讹(é
)D、纤巧(qiān)劲头(jì
n)毗邻(pí
)量体裁衣(lià
8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振
C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮
9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是
A、疟子疟疾牲畜畜生B、殷切殷红伺机伺候
C、监督监生供给给予D、逮捕逮住勒令勒马
10、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A、辛亥(hà
i)隔阂(hé
)形骸(hà
i)言简意赅(gāi)骇(hà
i)人听闻
B、沮(jǔ)丧咀(jǔ)嚼诅(zǔ)咒艰难险阻(zǔ)越俎(chú
)代庖
C、沏(qì
)茶砌(qì
)墙窃(qiè
)取彻(chè
)头彻尾切(qiè
)中时弊
D、黜(chù
)免茁(zhuó
)壮拙(zhuō)劣相形见绌(chù
)咄(duō)咄逼人
11、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是
A、旋xuá
n旋子旋风回旋凯旋B、宁ní
ng宁可宁静宁愿安宁
C、背bè
i背包背约背债背心D、颤chà
n颤动颤抖颤音颤悠
L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、抚恤 胸脯 拊掌 破釜沉舟 肺腑之言B、枢纽 倏忽 贤淑 殊途同归 自出机杼
C、熨帖 驾驭 手谕 长吁短叹 卖官鬻爵D、劫难 诘问 攻讦 桀骛不驯 残碑断碣
13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是
A、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖
C、绯红斐然扉页菲薄翡翠D、噪音燥热腥臊躁动害臊
14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪
C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈
1、下列词语中没有错别字的一组是
A、起讫振聋发聩各行其事 万变不离其宗 B、坦露改弦更张以逸待劳吃一堑长一智
C、喝彩山清水秀察言观色桃李不言下自成蹊D、装潢拭目以待怨天尤人文武之道一张一驰
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、寥廓 游目聘怀 励精图治 杀一儆百B、祸祟 变换莫测 察言观色 匪夷所思
C、嘉奖 少安毋躁 声名狼藉 言简意赅D、端详 惹是生非 色厉内荏 始志不渝
3、下列词语中没有错别字的一组是
A、以身作则翔实明火执仗沿袭B、励精图治精采满腹经纶蛰居
C、融会贯通渔具提纲挈领撕杀D、各行其是陷井众口铄金宣泄
4、下列词语中没有错别字的一组是
A、景仰利欲熏心汪洋咨肆一言以蔽之B、蜂拥贸然行事戛然而止万变不离其宗
C、松弛骨鲠在喉察言观色防民之口胜于防川D、木讷渡日如年即景生情王顾左右而言他
5、下列词语中没有错别字的一组是
A、斡旋蝇营狗苟不容置喙口慧而实不至B、剽窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同
C、贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝D、联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下
6、下列词语中没有错别字的一组是
A、描摹曲水流觞儒子可教管窥蠡测B、震撼安分守纪不假思索流言蜚语
C、昏聩瓜熟蒂落入不敷出羁旅行役D、诲涩心心相印欢欣雀跃趋炎附势
7、下列句子中,没有错别字的一句是
A、善哉善哉,该出手时就出手,须知救人一命,胜造七级浮屠。
B、工欲擅其事,必先利其器,拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系,奇瑞正如一只初生的小牛犊,向着心目中理想的偶像进发!
C、随着战争进程的一波三折,有关各方的外交调门也是起伏不定,亲疏离合变换莫测,让人如堕五里雾中。
D、要尽可能有效地解决国家赔偿法“口慧而实不至”的问题,最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。
8、下列词语中,没有错别字的一组是
A、污告势利眼卷帙浩繁化干戈为玉帛B、掣肘园舞曲茹毛饮血事实胜于雄辩
C、辖制满堂彩飒爽英姿口慧而实不至D、荣膺舶来品金蝉脱壳水至清则无鱼
9、下列各组词语中,没有错别字一组是
A、鱼船勉励针砭时弊厉兵秣马B、痉孪炫目开门缉盗纷至沓来
C、茅庐窠臼爱不释手众目睽睽D、俩个馈赠缘木求渔虎视眈眈
10、下列各组词语中加点的字,书写有误的一组是
A、销声匿迹烟消云散霄衣旰食逍遥法外宵壤之别
B、本末倒至相濡以沫转弯抹角秣马厉兵香如茉莉
C、星火燎原书写潦草号声嘹亮官僚作风青面獠牙
D、成绩斐然缠绵悱恻妄自菲薄获益匪浅恶意诽谤
11、下列词语中,只有一个错别字的一组是
A、采票欢度春节风采厉行节约B、毕竟以逸代劳滥调相辅相承
C、宛转苍海一粟耽搁不记其数D、揣磨风弛电掣炫耀关怀倍至
12、下列词语中没有错别字的一组是
A、诡秘 恪尽职守 相濡以沫 口惠而实不至B、佳奖 弱不禁风 物换星移 挟天子以令诸侯
C、抉择 带罪立功 开诚布公 知彼知己百战不殆D、迁就 前倨后恭 凤毛麟角 识事务者为俊杰
13、下列词语中字形完全正确的一项是
A、废驰博闻强识狙击珠联璧合B、翔实貌合神离宣泄轻歌慢舞
C、攀援张皇失措撕杀见贤思齐D、端详猝不及防泄露饱经沧桑
14、下列词语中没有错别字的一组是
A、谛造矫键四不像解铃还须系铃人B、渲泄内敛炒鱿鱼曾经苍海难为水
C、贸然气慨流水帐兵来将挡水来土淹D、脉搏笼络跆拳道文武之道一张一弛
字音答案
1.B(A项,犷guǎng;
C项,应yīng;
D项,熨yù
)
2.D 加点字都读“huá
ng”;
A项:
“据”音“jū”,其余加点的字都读“jù
”;
B项:
“怙”音“hù
”,其余加点字都读“gū”;
C项:
“聒”音“guō”;
“殄”音“tiǎn”,其余加点字都读“tiá
n”。
3.A(A.“纤、跹、铦、锨、鲜”都读xiān;
B.漱shù
,其余加点字都读sù
;
C.“韪、纬”读wěi,“违、嵬”读wé
i,“为”读wè
i;
D.召zhà
o,其余加点字都读zhāo)
4.A[B毁家纾(shū)难C叱咤(zhà
)风云D拜谒(yè
)]
5.D(A“劲”读jì
ng,其余读jīng;
B“逦”读lǐ,“霾”读má
i,其余读lí
C“侩”、“脍”读kuà
i,其余读huì
。
6A(A.均读作(jué
)B.筵席(yá
n)笑靥(yè
)其它读yà
nC.顶礼膜拜(mó
)其它读mò
D.龟裂(jūn)岿(kuī)然不动其它读guī)
7.B(C.“着”读作zhuó
A驯服xù
nD.“纤”读作xiān)
8.C(A.“皑”读“á
i”,其余都读“kǎi”,B.“袂”读“mè
i”,其余都读“jué
C.都读“zhǐ”;
D.“湮”读“yān”,其余都读“yí
n”)
9.B(A.疟子yà
o疟疾nü
è
牲畜chù
畜生chù
B.殷切yīn殷红yān伺机sì
伺候cì
C.监督jiān监生jià
n供给jǐ给予jǐD.逮捕dà
i逮住dǎi勒令lè
勒马lè
10、D(A形骸há
i,B越俎zǔ代庖,C沏qī茶)
11.D(“旋子”、“旋风”中“旋”读xuà
n:
“宁可”、“宁愿”中“宁”读:
nì
ng:
“背债”的“背”读bēi)
12.D A项:
脯pú
B项:
杼zhù
C项:
吁xū
13.A(A项都读rú
B项,chá
n,shà
n,chá
n,dà
n;
C项,fēi,fěi,fēi,fěi,fěi;
D项,zà
o,zà
o,sāo,zà
o,sà
o)
14.D(A、提、堤均读dī,缇、题、醍均读tí
B、凋、雕均读diāo,啁zhōu,倜tì
,绸chó
u。
C、怯、惬、挈、锲均读qiè
,砌qì
D、均读yú
字形
1.C(A项,事——是;
B项,坦——袒;
D项,驰——弛)
2.C A项:
“聘”应为“骋”;
“换”应为“幻”;
D项:
“始”应为“矢”。
3.A(B.采—彩;
C.撕—厮;
D.井—阱)
4.B[A汪洋咨肆(汪洋恣肆)C防民之口胜于防川(防民之口甚于防川)D渡日如年(度日如年)]
5.C(A慧—惠B技—伎D用—庸)
6CA.儒(孺)子可教B.安分守纪(己)D.诲(晦)涩
7.A(B.“工欲擅其事”中的“擅”应为“善”。
C.“变换莫测”中的“换”应为“幻”D“口慧而实不至”中的“慧”应为“惠”)
8.D(A.“污”应为“诬”;
B.“园”应为“圆”;
C.“慧”应为“惠”)
9.C(A渔船B痉挛开门揖盗D两个缘木求鱼)
10、A(宵衣旰食、霄壤之别)
11.A(“采票”的“采”应为“彩”:
B“以逸代劳”的“代”应为“待”:
“相辅相承”的“承”应为“成”:
C“苍海一粟”的“苍”应为“沧”:
“不记其数”的“记”应为“计”;
D“揣磨”的“磨”应为“摩”;
“风弛电掣”的“弛”应为“驰”:
“关怀倍至”的“倍”应为“备”)
12.A B项:
佳一嘉 C项:
带一戴 D项:
事一时
13.D(A项,废弛;
B项,轻歌曼舞;
C项,厮杀。
14.D(A、缔、健。
B、宣、沧。
C、概、账、掩或堰。
天才不是别的,而是辛劳和勤奋
教师年度考核总结【10篇-赠送文档】
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:
一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
总结四:
教师年度考核个人总结
回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五:
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。
然后,让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。
被评为市级支教先进个人。
这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。
而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。
在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
总结六:
年度教师教学总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下:
一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;
我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多:
如理论知识不够,论文精品意识不强;
电脑知识长进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、服从安排,积极主动。
在每周1节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。
做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。
这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。
作业作到面批面改。
使学生的成绩都有不同程度的提高。
能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
四、提高素养,努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。
这学期本人圆满地完成教育教学工作。
但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。
在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。
总结一:
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
总结二:
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:
一、我的思想
坚决
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 字音 字形 基础知识 专项 训练 试题 答案