青岛市历年真题5打文档格式.docx
- 文档编号:18877814
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:91
- 大小:104.39KB
青岛市历年真题5打文档格式.docx
《青岛市历年真题5打文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛市历年真题5打文档格式.docx(91页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.活动课程《儿童与课程》D.绅士教育《教育漫话》
4.下列哪一说法不正确().
A.过度学习是指超过刚能背诵的程度之后的附加学习.
B.对学习作业的每次尝试之间都穿插休息时间或其他活动的练习形式叫做分散练习.
C.一种学习对另一种学习的阻碍作用,这种迁移是正迁移.
D.定势就是个体以特殊方式进行反应的状态、倾向或趋势.
5.下面哪种特点不是教师劳动所具备的的特点().
A.复杂性B.创造性C.重复性D.长期性
6.一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来,这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为().
A.主动学习B.观察学习C.参与性学习D.模仿学习
7.下面那个阶段代表着班集体的形成().
A.制定班级的规章制度B.确定了班级干部
C.形成了班级的舆论D.建立了良好的师生关系
8.品德是许多心理成分的”有机结合物”,在品德形成中被称为”催化剂”的是().
A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为
9.有意义的学习通常在()的情况下发生.
A.教师语言比较生动.B.学习内容与先前的经验发生关联C.有教师降解D.学生精力最旺盛
10.以下哪种元素不是构成学习策略的基本元素().
A.学习目标B.元认知C.学习调控D.学习方法
11.对心理健康有直接影响的因素很多,其中主要包含人际关系、思维习惯、行为模式、道德情操以及().
A.气质类型B.人生经历C.价值观念D.主导兴趣
12.懂规则守纪律是人格成熟的表现,培养学生良好的稳固的纪律性是很重要的,以下哪种类型的纪律心理稳定性最差().
A.教师促成的纪律B.任务促成的纪律C.自我促成的纪律D.集体促成的纪律
13.教学设计是备课的蓝图,应包括教学目标设置,教学策略选择和().
A.教学方法运用B.教学过程组织C.教学结果评价D.教学模式确定
14.最早提出自我效能感的心理学家是().
A.斯金纳B.维纳C.杜威D.班杜拉
15.在计算机课上,学生边看文稿边敲击键盘,这是().
A.注意的分配B.注意的转移C.注意的集中D.注意的边缘化
16.一位教师在刚刚接手一个班级时,发现了某学生乱扔废纸,后来,每当班级中出现乱扔废纸的情况这位教师就怀疑是这个学生做的.在心理学上,这被称为().
A.马太效应B.皮格马利翁效应C.鲇鱼效应D.首因效应
17.”信息高速公路”是指().
A.电子邮件系统B.配备监控和通信设施的高速公路C.国家信息基础设施D.快速专用信息通道
18.能够将印刷图像转换为计算机能存储的电子信号的设备是().
A.POSB.扫描仪C.打印机D.键盘
19.下面的哪一项不是办公自动化的特点.()
A.学科综合性B.信息安全性C.信息多样性D.人机交互性
20.具有的主动攻击性和突然爆发性的蠕虫病毒的主要传播途径是().
A.软盘B.光盘C.InternetD.手机
三、简答体(每题5分,共15分)
1.请列举三种不同的教学组织形式,并任意就其中一种说出涵义、产生时代、优势和局限性.
2.苏联教育家马卡连柯说:
”当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求里也包含着我们对这个人的尊重.”请说出这一德育原则的意义,并简要说明如何贯彻这一原则.
3.人本主义心理学家提倡当学生提出”为什么狗追猫”的问题后,教师进一步启发学生提出更深刻的问题,如狗追猫是由于本能还是学习?
本能与学习是什么意思?
等等.请回答这种教学方法的名称、特征,以及运用要领.
四、论述题(共10分)
《这不是理由》(作者:
[美]朱迪斯·
斯旺森)
从上卫生保健课的第一天起,教室里的黑板上就画有一张人体解剖图,上面标着人体主要骨骼、肌肉的名称和部位.整整一个学期,这幅人体解剖图就一直在那里.不过,老师从来没提起过它.期末考试那天,我们一进教室,就发现画有人体解剖图的黑板已被擦得干干净净.那次考试惟一的试题是:
”写出人体各主要骨骼、肌肉的名称和部位”.全班同学异口同声地抗议:
”我们从来没有学过这个!
”
“这不是理由!
”老师反驳,”那张解剖图在黑板上已经好几个月了.”无奈之下,同学们只好勉强答题.过了一会儿,老师把试卷全部收起,然后尽数撕碎扔到了垃圾桶里.”永远别忘记”,老师最后严肃地告诫同学们,”你们来学校上学,不仅要掌握老师教给你们的,更要懂得去主动学习老师没有教给你们的知识.”
如果你是这位教师,是否会考“人体骨骼、肌肉名称与部位”这个题目?
为什么?
这个问题对教育教学工作可能产生什么影响?
五、写作(共35分)
“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块.有人把这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着”学生最短的那块板”.某位教师反其道而行之,认为,”学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础.把你对这种”反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟.
2008年考录试题
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.2008年6月25日,教育部公布《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,首次明确规定教师要().
A热爱学校B爱护学生C保护学生安全D遵守社会公德
2.科学发展观的核心是().
A以人为本B关注民生C建设和谐社会D全面协调可持续发
3.主要在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的是().
A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D相对性评价
4.课的类型按任务一般可分为().
A讲授课和复习课B单一课和综合课C讲授课和实验课D理论课和实践课
5.对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是
A各门文化课B思想品德课C课外活动D少先队工作
6.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为().
A下位学习B上位学习C并列学习D结合学习
7.在维纳的归因模型中,属于内部而不稳定的因素是
A能力B努力C难度D运气
8.学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,叫做新知识的().
A强化B同化C异化D内化
9.怎样进行推理、决策或者解决某类问题等关于怎样完成某项活动的知识称为().
A程序性知识B陈述性知识C建构性知识D经验性知识
10.在教学过程中,教师为了让学生掌握概念的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中保持关键特征,而非关键特征予以变化,这在教育心理学中称为().
A变式B比较C概括D抽象
11.确定社会主义教育目的的理论基础是().
A凯洛夫的《教育学》B巴班斯基的教学最优化思想
C赫尔巴特的《普通教育学》D马克思主义关于人的全面发展学说
12.教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是().
A演示法B实验法C练习法D讲授法
13.社会主义道德的基本原则是().
A爱国主义B集体主义C大公无私D为人民服务
划分社会形态的直接标准是().
A阶级斗争B政权的更替C生产力发展水平
D生产关系及由其决定的上层建筑的性质
15.法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向.这体现的是法律的()特征.
A概括性B普遍性C规范性D严谨性
二、多项选择题(每题至少有2个正确选项,请将正确选项的字母填写在后面的括号内,多选、少选、错选均不得分.每小题2分,共20分)
1.四项基本原则是立国之本,它包括().
A坚持社会主义道路B坚持改革开放C坚持人民民主专政D坚持中国共产党的领导E坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
2.思维过程包括().
A分析与综合B比较与分类C抽象与概括D具体化与系统化E依从与认同
3.下面哪些观点是杜威所倡导的?
()
A教育即生活B以教师为中心C学校即社会
D教育即经验的连续不断地改造E儿童中心论
4.埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可划分8个阶段,以下哪些是18岁以前的阶段().
A学习信任的阶段B成为自主者的阶段C发展自动性的阶段D变得勤奋的阶段E建立个人同一性的阶段
5.元认知策略的种类().
A努力管理策略B元认知计划策略C元认知监视策略D元认知调节策略E时间管理策略
6.一般来说,综合课的基本组成部分有().
A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材E布置课外作业
7.艺术是用生动、具体、感人的形象反映社会生活的意识形式.它包括()等形式.
A音乐B舞蹈C戏剧D建筑E文学
8.人民群众对历史的创造作用主要表现在().
A人民群众是社会物质财富的创造者B人民群众是社会精神财富的创造者
C人民群众是变革社会制度的决定力量D腐朽的阶级阻碍历史发展
E杰出人物的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的
9.北京2008年奥运会的理念是().
A绿色奥运B科技奥运C合作奥运D文明奥运E人文奥运
10.根据我国法律规定,未成年人和精神病人的监护人的职责有().
A保护被监护人的合法权益B对被监护人进行教育C代理被监护人进行民事活动
D代理被监护人参加民事诉讼E对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任
三、判断说明题(先在题目后面的括号内填写√或×
再进行说明.每小题2分,共12分)
1.党的十七大报告将党的十四届五中全会提出的”转变经济增长方式”改为”转变经济发展方式”.(√)
2.维果茨基提出的”教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容.()
3.学习策略主要有规则系统或技能.()
4.学校课程就是在学校中开设的所有课程.()
5.黑格尔建立了唯物辩证法的体系,把辩证法发展到了一个新的阶段.()
6.1899年提出”门户开放”政策的国家是日本,意在进一步侵略中国.()
四、简答题(每小题4分,共12分)
1.怎样正确理解素质教育的内涵?
2.简述教学中教师应怎样引导学生掌握概念?
3.作为教师怎样贯彻尊重信任与严格要求相结合的德育原则
五、案例分析题(每小题8分,共16分)
1.有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会.老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:
”班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨.”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:
”以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;
如果不会,就举右手.”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他.从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列.请对这位教师的做法进行分析.
2.”我简直无法在你那个班上课了,纪律太糟糕了!
”上课铃刚响过不久,一名科任老师就气冲冲的来办公室向班主任”诉苦”,另外一名科任老师也趁机说:
”你们班的何杰和张亮这周已是第三次没交作业了.”班主任顿时火冒三丈,迅速去教室捉拿”案犯”.不一会儿,几名”顽童”被”束手就擒”.你认为科任教师向班主任”告状”的情况应该怎样处理?
六、写作题(25分)
德国教育家第斯多惠说过:
”一个好的教师教学生发现真理,一个差的教师给学生奉送真理.”试运用教育原理并结合教育实际写一篇作文,题目自拟,字数在800字以上.
2009年青岛市城阳区教育局教师招聘考试真题
简答与论述:
1、给一段材料
结合建构主义理论的基本观点谈谈我国基础教育课程改革,1500自以上
2、德育原则和方法
3、教学原则
4、陈述性知识的教学侧率
5、教师应具备的职业素养
6、学习动机培养与激发的原则
7、教师的社会角色
8、有效学习的一般条件
9、如何培养一个积极向上的班集体
10、教学应承担的任务
11、教育对人的制约
单选多选判断考到的知识点:
1、大学课堂上讲授教育学的是:
2、促进个体发展从潜能到现实的决定因素:
3、社会本位伦教育目的的代表:
4、下列是“六三三学制”的是
5、引起并决定教育发展的因素有:
6、教育观察研究分类/
7、判定定性研究内在新都的终于要指标:
8、最先提出目标模式的是
9、记忆术属于:
10、迁移的概括原理理论的代表人物
11、体现纵向迁移的具体事例
12、属于两难的是;
13、将学业成功归因于个人内部稳定,指的是
14、皮亚杰儿童品的发展划分的4哥阶段是
15、教师劳动的特点
16、教材的编排方式
17、效度包括
18、布鲁纳教育评价包括
19、学生品的不良的转化过程包括
20、学校心理健康教育的途径
21、师生关系具有
22、班主任了解研究学生最主要的方法
23、诊断性评价
24、教学手段
25、实质教学
26、信度
27、策略性知识
28、格式塔学习理论认为
29、学生非正式群体特点
30、道德与品德的区别
2009年青岛市教育局教师招聘考试真题
教育理论部分
1、教师工作有什么特性
2、要建设一个完善的班级体你做为一个老师应该从哪方面着手
3、有个关于新课程改革的题忘了怎么问的了
分析
1、怎么样才能做一个让学生喜欢的老师
2、一个教师很刻苦钻研学习业务立志做一个名师但是他从不把自己的经验和其他老师分享,成为自己的专利假设你是这个老师的同事如何劝说他?
3、一个学校的差生因为被老师的“特殊关照”读不下去书了,他的父母把他送到国外结果这个所谓的差生在美国成了优等生获得了动画的大奖结合学过的教育理论分析一下
作文
一个学校对中文系的大一新生做了一个调查发现有一半以上的人没有读过红楼梦和中国的4大名著但是只记得高考中试卷的作者和作品名字根据这个写一篇议论文题目自拟论述内容自拟不少与800字
2010年青岛教师招聘真题及答案解析
一.填空题(本大题共15分,每小题1分,共15分)
1.
国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创新、_____________、提高质量。
2.
教育的最高目的是_____________。
3.
_____________提出了儿童认识发展阶段论。
4.
埃里克森认为12到18岁儿童面临的发展任务是_____________。
5.
人群的智力分布呈_____________。
6.
奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。
7.
新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课程。
8.
素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。
9.
教师成熟的标志是关注_____________。
10.
范例教学程序的提出者是_____________。
11.
心智技能形成的三个阶段是:
原型定向、原型操作、_____________。
12.
校园文化包括_____________、_____________、_____________。
13.
学校德育的基本方法是_____________。
14.
教育的构成部分包括:
教育者、受教育者、_____________。
15.
较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。
二.单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出来并把它的标号写在题后的括号里,本大题10题,每题1分,共10分)
1.“化民成俗,其必有学”出自(
)
A.《学记》B.《管子》C.《论语D.《道德经》
2.英语学得好会帮助法语学习,这是(
)现象。
A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
3.“活到老,学到老”体现了教育的(
A.全民性
B.多元性C.终身性D.现代化
4.与杜威的现代教育论观点相反的是(
)的传统教育论。
A.赫尔巴特B.杜威C.奥苏贝尔D.华生
5.学校中的主要工作是(
A.教学工作B.环境管理C.观念教育
D.后勤工作
6.下列不属于德育原则的是(
A.从学生实际出发B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.道德认识和道德情感统一
7.《爱弥儿》是(
)的教育著作。
A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特
8.“长善救失”“教学相长”的教学思想是(
)中首先提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》
9.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是
A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平
10.(
)是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标
三.多项选择题(在下列每题个选项中至少有有两个是符合题意的,将其选出来并把它的标号写在题后的括号里,本大题5题,每题2分,共10分)
1.如果发生地震,教师应该(
A.组织学生在教室集合B.组织学生避开危险建筑物
C.组织学生躲在桌子底下D.组织学生有序离开教师
E.组织学生朗读地震避险知识
2.德育的过程包括(
A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志
E.道德态度
3.培养学生创造性思维的方法有(
A.头脑风暴法B.直接教育法C.直觉思维法D.发散思维法E.自我设计训练
4.提高记忆效果的方法有(
A.分散复习B.及时复习
C.多种感官同时参与记忆D.对材料进行精心加工
E.增强学习动机,明确记忆目的
5.教学的首要任务是引导学生掌握(
A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领
E.学科知识
四.简答题(本大题共4小题,每题4分,共16分)
1.什么是有意义学习?
进行有意义学习的条件是什么?
2.教学时遵循循序渐进原则有哪些要求?
3.怎样建立以学生为中心的班级管理制度?
4.请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。
五.案例分析(本大题共2小题,每小题7分,共14分)
1.一个孩子在上课时为了引起老师和同学们的注意,总是违反课堂纪律,作为教师应该用什么原则对这个孩子进行教育?
2.数学老师在教学生测量的时候,让学生亲手量纸的厚度,并耐心提示学生在测量中要考虑磨损度等因素。
对该老师的做法,你有什么看法?
六.教育写作(35分)
政策要求教师应多读书,提高自身的阅读能力。
请从教师专业发展的角度写一篇800字以上的作文,题目自拟,除诗歌外题材不限。
2、近年来,多媒体技术在课堂上的使用得到了加强,然而,前两天在某市举行的教学公开课评比中,大量使用电脑多媒体等现代化教学手段的老师反而没有获奖,理由是电脑多媒体虽然先进,信息量大,能使课堂丰富多彩,但用多了并不是好事,有可能使学生思维退化,校长举了一个例子,他说:
“语文课一个重要的功能是培养学生的想象能力,有的教师把文字的东西变成图像,声音,用多媒体一下子展现出来,看似很热闹,但学生进行想象的机会被抹杀了,数学也是这样,有的时候数学课上会出现一个情景,要想证明这个题目,得加一条辅助线,辅助线加在哪里,老师鼠标一点,啪,出来了,但是这并不是学生认识的过程,而是强加给学生的,长期这样训练的结果是什么?
是学生对事物的探索能力降低了。
请你根据教育学相关原理,回答下述问题:
(1)你如何评价材料中校长的观点?
(4分)
(2)你认为应该如何合理使用现代化教学手段?
(6分)
五、作文(35分)
结合你对教师素养,未成年人身心特点以及当下时代特征的认识,以《
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛市历年真题 5打 青岛市 历年