江西省八所重点中学盟校届高三文综联合模拟考试试题Word文件下载.docx
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),并临近内海,降水较丰富(2分);
气温低,蒸发弱;
(2分)平原为主的地形土壤肥沃(2分);
人类活动影响较小,保护与管理得力(2分)
(2)高科技产业的发展减少资源消耗和工业污染,有利于改善环境;
改善环境促进旅游业及服务业的发展,促进就业;
产业结构升级,产品附加值会增加,有利于经济发展;
高科技发展有利于国民素质提高,有利于社会进步。
(3)集中在南部地区(2分)芬兰国土纬度高,气温低,南部纬度较低,气候温暖;
南部临海,交通便利;
(任答2点得4分)
42、特点:
逐年增长,增长速度加快 集中在4-9月(或夏季或夏半年或夏秋季或春夏季)。
(4分)
原因:
交通条件的改善;
我国经济发展,人民生活水平提高,对旅游的需求增加;
西藏地区旅游资源独特、集群好;
4-9月气候适宜。
(6分)
43、西部地区多,东部地区少。
冬季风从日本海带来丰富的水汽,在山地的迎风坡受到抬升作用,形成大量降雪。
路面积雪太厚,影响出行(交通安全);
损坏通信通电等设施,影响基本生活;
损坏工农业设施,影响生产。
44、大气污染,噪声污染,固体废弃物污染;
在制造鞭炮烟花的技术上加以改进,以尽可能地减少污染;
在燃放鞭炮的数量上要予以限制,以避免浪费;
加强立法监管(6分)
历史答案
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
B
C
A
D
40、答案:
(1)对中国:
海外贸易和商品经济发展;
铜钱不足;
纸币出现。
(4分)对日、朝等东亚国家:
促进周边国家和地区商品经济的发展和货币制度的完善;
加强了东亚国家间的联系,逐渐形成东亚货币体系。
(2)背景:
鸦片输入,白银大量外流;
社会矛盾尖锐;
外商的不法行为加剧了国内金融市场的不稳定性。
(4分)特点:
铸币方式近代化(机器铸币);
由地方自铸到中央统一铸造。
(3分)
(3)原因:
世界贸易的发展,世界联系的密切;
英国确立了海上霸权,拥有最广大的殖民地;
率先进行工业革命,成为“世界工厂”;
英国长期保持贸易顺差;
确立了金本位制度;
英国政府的大力推动。
(6分)预测:
国际货币多元化;
适时推出超主权货币。
41、答案:
示例一因素:
殖民扩张;
殖民利益角逐;
民族解放运动。
说明:
1900--1920年,西方文明领土面积增加,其主要原因是西方列强掀起瓜分世界的狂潮;
1920--1993,领土锐减,其主要原因是两次世界大战改变了列强之间的政治力量对比,而且战后的和平运动与民族解放运动促使新旧民族国家的产生、独立。
(12分)
示例二因素:
民族分裂势力;
1900--1920年,中华文明领土面积减少,其主要原因是帝国主义掀起瓜分中国的狂潮以及民族分裂势力的分裂运动;
1920--1993年,领土面积基本稳定,其主要原因是中华民族的反帝反分裂运动、新中国的成立所导致的政治格局的变化。
45、答案:
(1)背景:
二战日本战败,被美国单独占领;
百废待兴,政府重视教育。
(4分)特点:
以清除军国主义为前提;
在美国影响下开展;
以立法形式推动;
建立完整的教育体系;
地方有教育自主权。
(5分)
(2)片面强调经济价值,忽略日本文化;
过分强调平等统一,忽视了个性差别;
偏重应试主义,忽略道德教育。
46、答案:
(1)特点:
形成和完善各项民主政治制度;
体现民主自由、平等、法治等启蒙思想;
政治运行机制规范化、法制化。
(2)表现:
建立资产阶级民主共和国,确立了三权分立的政治体制(实行责任内阁制);
颁布《中华民国临时约法》,以法律形式否定封建君主专制制度。
认识:
民主制度建设使民主制度不断完善,能保障人民充分行使权利;
民主制度建设可以相互借鉴;
民主制度建设受国情、历史传统、社会环境等因素的影响。
47、⑴原因:
二战后美苏失去了战时合作的基础;
美国在二战后成为世界上最强大的国家,试图称霸世界,并视苏联为最大障碍;
苏联成为二战后唯一能够与美国抗衡的国家,美苏成为势均力敌的超级大国,双方国家利益存在着根本性的冲突;
美苏社会制度和意识形态的根本对立是“冷战”爆发的重要原因。
(7分)
⑵原因:
第二次世界大战后形成的美苏两极格局,一方面相互争夺,危机不断,另一方面又竭力避免直接碰撞,避免了战争的发生;
世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的不断加强,有利于抑制战争的爆发;
联合国在维护世界和平方面作出了积极贡献;
第二次世界大战后反战和平运动的发展,有力地制约战争的爆发;
和平与发展已成为世界历史发展的潮流等(8分言之有理即可)
48、答案
(1)教育内容:
以经史之学为主导,辅之以西学(或答中西并存).(2分)
培养目标:
一方面是“忠臣清官”;
同时是从事实际事务的“通才”.(或在一定程度上适应了教育近代化的要求,但没有完全革除封建因素).(2分)
指导思想:
强调教育学生“以忠孝为本”,以西学丰富其知识,增强其技能(或“中体西用”).(2分)
梁启超:
主张培养新民,以建立资本主义性质的国家;
提倡女子教育;
方式多样化。
(2)原因:
两人阶级立场不同;
两人受中国传统文化与西方文化影响的程度不同;
对教育功能的认识存在差异。
政治参考答案
12-16BDBAC17-21BCABD22-23AD
38
(1)①中国共产党是执政党和领导核心,提出五大发展理念,坚持与时俱进,体现了党的先进性,有利于提高执政能力,发挥总览全局的领导核心作用。
②提出五大发展理念,进一步丰富和发展了中国特色社会主义发展理论,为贯彻“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦,提供了理论指导和行动指南。
③这是由党的性质宗旨决定,反映了党对发展规律的新认识,坚持科学执政。
体现了我们党坚持以人为本、执政为民的理念,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
④这是中国共产党贯彻落实科学发展观的需要,发展是党执政兴国的第一要务。
提出五大发展理念,彰显了我们党执政兴国的高超智慧与能力,有利于提高治理国家的能力。
(每点3分)
(2)合理性:
①由于部分行业投资过度,出现供远大于求。
“去产能”既尊重了市场规律,又实行了科学的宏观调控。
②“去产能”有利于推动行业结构优化和脱困升级,推进供给侧结构性改革。
③有利于节约资源,保护和改善环境,树立发展新理念,培育经济发展新动能。
(每点2分)
措施:
①要充分发挥市场机制在“去产能”过程中的调节作用,坚持法治化和市场化原则。
②要发挥企业的主体作用,提高科技自主创新能力,促进结构调整和转型升级,增加有效供给,尽可能多兼并重组、少破产清算。
③政府要加大财税和金融政策的支持,严控新增产能,淘汰落后产能,优化存量产能,开拓产能利用空间,支持企业积极“走出去”,拓展国外市场。
④完善社会保障体系,保障职工合法权益,促进再就业。
39.
(1)①中华文化博大精深源远流长,文物是不可再生的珍贵文化资源,是中华民族生生不息发展壮大的实物见证,是传承和弘扬中华优秀传统文化的精神根基,是培育和践行社会主义核心价值观的深厚滋养。
②加强文物资源保护,有利于传承中华优秀传统文化、满足人民群众精神文化需求、提升国民素质;
也有利于充分发挥文物资源的教育功能,对广大青年学生开展爱国主义和优秀传统文化教育。
③有利于树立高度文化自觉和文化自信,振奋民族精神,增强民族凝聚力,促进文化事业和文化产业的发展,把文物资源优势转化为经济优势和发展优势,促进经济社会协调发展,实现中华民族伟大复兴。
(每点4分)
(2)①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。
针对现在经济领域中存在诚信缺失等现状,向人民提供优秀的精神产品,有利于促进经济健康发展,用文明和道德的力量来赢得世界的尊重。
(4分)②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用,用文明和道德的力量促进经济基础的巩固和完善,推动经济社会发展。
③人民群众是历史的创造者。
通过文化向人民提供优秀的精神产品,是坚持群众观点和群众路线的体现,有利于维护人民的根本利益。
(3)①培育和践行社会主义核心价值观,并落实到经济发展实践和社会治理中。
②自觉做良好道德风尚的建设者,做社会文明进步的推动者。
③大力弘扬中华民族传统美德,推进公民道德建设,形成崇德向善、见贤思齐的社会氛围。
④加大优秀文化产品的推广力度,开展优秀文化产品展演展映展播活动、经典作品阅读观看活动。
⑤推动学习道德模范常态化,传承中华文化,共筑精神家园。
⑥讲文明,树新风;
以德服人,厚德载物。
(其他答案符合题目要求均可给分,只要写出2点就可,每点2分,满分4分。
)
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