南京中考物理试题及详解Word格式.docx
- 文档编号:18894868
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:282.65KB
南京中考物理试题及详解Word格式.docx
《南京中考物理试题及详解Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南京中考物理试题及详解Word格式.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
正立、放大的虚像
正立、缩小的虚像
5、如图所示,教室内两盏日光灯有一个开关控制,以下电路中能反映它们正确连接的是( )
6、如图所示,在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响.这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种科学研究方法.以下四个实例中所用研究方法与此相同的是( )
选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系
选用小磁针探究磁体周围的磁场
选用轻绳探究使用定滑轮的特点
选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
7、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
物体内能增大,一定从外界吸收热量
汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
物体内能减少时,温度可能不变
锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少
8、如图所示为寒冬出现的四个现象,其中属于升华的是( )
口中呼出的“白气”
冰冻的衣服晾干
玻璃上的“冰花”
河面上的冰块
9、如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻.闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法正确的是( )
电压表和电流表的示数都变大
电压表和电流表的示数都变小
电压表的示数变大,电流表的示数变小
电压表的示数变小,电流表的示数变大
10、下列关于“力与运动”的认识正确的是( )
船从河里开到海里浮力变大
匀速上升的气球不受重力的作用
用水平力推水平地面上的课桌,没有推动,推力与阻力大小相等
挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的
11、如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是( )
12、将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1,当把它们串联在电压为4U的电源两端时,下列说法正确的是( )
R1两端的电压为U
R2消耗的功率变小
通过R2的电流变小
两个电阻消耗的总功率为12P1
二、填空题
(本题共8小题,每空1分,共28分)
13、噪声是由发声体的 产生的.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 (选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声.噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把 能转化为 能,为随身携带的小电器及时充电.
14、2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示.
(1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是 (选填“运动”或“静止”)的.
(2)每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,学生由于具有 而造成的伤害.
(3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的 (选填“平均速度”或“最大速度”).
(4)小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是 km.
15、用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为 N,放手后物体将 (选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为 N,排开水的体积是 m3.
16、如图所示为国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,总质量为22t,2012年6月,“蛟龙号”挑战7000m深度,下潜过程中它受到海水的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),当它悬浮在深海某处时,受到的浮力约为 N.(g取10N/kg)
17、如图所示,在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A,用另一根吸管B对准A的管口上方吹气,看到A的管口有水喷出,这是因为流体的流速越 ,压强越 .以下现象中不能用此原理解释的是 (填序号).
①平行于岸边航行的船不能靠岸太近;
②用吸管把饮料吸进嘴里;
③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻.
18、某同学用天平和量筒测量小石块的密度.
(1)测量原理是 ρ=
.
(2)图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境,合理的顺序是 acb (填字母).
(3)有图甲(b)可知,小石块的质量是 71.4 g.
(4)将石块放入盛有40ml水的量筒中,静止时液面情况如图乙所示,则小石块的密度是 3.57×
103 kg/m3.
19、塑料尺是同学们常用的学习工具,利用它可以做很多实验.
(1)如图所示,用塑料尺测得物体A是 cm.
(2)用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿,这是为了研究声音的 与频率有关.
(3)用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时,小球会被 (选填“吸引”或“排斥”).
(4)塑料尺不容易被拉长,是因为分子间存在 .
(5)如果让塑料尺从某一高度自由落下,则塑料尺的运动越来越快,这是因为力能 (选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.
20、物理兴趣小组的同学用图甲所示的装置来提升重物M,图乙是物体上升过程某段时间内的s﹣t图线.已知物体重为1N,闭合开关后,在2.4s~2.8s这段时间内,电流表和电压表的示数分别为0.2A和4V,则2.4s~2.8s这段时间内该装置提升重物做得有用功为 J,它的效率是 %.
三、解答题
(本题共10小题,共48分,解答29、30题时应有公式和解答过程)
21、按照题目要求作图:
(1)在图甲中,根据平面镜成像特点,画出物体MN的像M′N′.
(2)在图乙中,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受的重力的示意图.
(3)在图丙中,根据磁感线方向标出通电螺线管中的电流方向和小磁针的N极.
22、如图所示的电路,电源电压恒定.某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”.他多次只改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表所示:
实验序号
R1/Ω
I/A
①
5
0.30
②
10
0.20
③
15
0.15
(2)此实验中,电源电压为 V.
23、小明用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验.
(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是 (填序号).
温度计说明书
①测量前,了解温度计的量程和分度值;
②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;
③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计可以离开被测液体;
④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
时间/min
1
2
3
4
6
7
8
9
水温/℃
90
92
94
96
98
(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时的温度 (选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(5)若烧杯中水的质量是100g,从90℃升高到95℃,水的内能增加了 J;
这个过程至少需要消耗 g酒精.水的比热容为4.2×
103J/(kg•℃),酒精的热值为3.0×
102J/kg.
24、为了探究光的反射规律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上.
(1)在实验中使用白色硬纸板能显示 ,也能方便地测量 .
(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化.
25、在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示.
(1)本实验的研究对象是 .
(2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:
当 一定时,物体动能的大小与物体的 有关.
(3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则 (填序号).
①f甲>f乙②f甲<f乙③f甲=f乙.
26、物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量 力臂 .
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为 1 N.
测量序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
20
1.5
3
1
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性.
27、一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率.实验室有如下器材:
电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω
1A”和“50Ω
0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了图甲所示电路,他应选用规格为 的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×
”并补画出正确的连线.
(3)小明正确连线后,继续试验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为 A,小灯泡的额定功率是 W.
(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为 .
28、如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路,A、B之间接导体,
(1)本试验通过 比较导体电阻的大小.
(2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与 和 有关.
29、如图所示是一部电话机的示意图.
(1)用手机拨打电话后,手机和电话机之间主要是通过电磁波来传递信息,电磁波在真空中的传播速度是 m/s.
(2)电话机的总质量为0.64kg,把它放在水平桌面上,与桌面的总接触面积为2cm2,求它对桌面的压强.(g取10N/kg)
30、如图甲所示,透明玻璃壳内有一个标有“6V
3W”字样的小灯泡L和一个由某种金属材料制成的电阻R,A、B、C是其外露的三个接线柱.图乙为电源电压恒为6V的实验装置,其中M、O、N为三个接线柱.用导线先把,M、N分别与A、B相连,再把O与M相连,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得多组电压表与电流表的读数,并绘制成如图丙所示的图线.求:
(1)小灯泡L正常发光时的电阻.
(2)在原来连线的基础上,再用导线连接A、C,闭合开关S,当把滑片P移到最左端时,电流表的示数是多少?
(3)拆除上述在A、B、C、M、O、N间所有连接导线.把M、O、N分别与A、B、C相连,闭合开关S,电流表示数为0.35A,此时滑动变阻器连入电路的电阻为2Ω,小灯泡消耗的实际功率为多少?
参考答案与评分标准
一、
题号
7
8
9
11
12
答案
B
A
D
C
1、考点:
物理常识。
专题:
估算题。
分析:
根据自己平时的观察和对生活常识的了解,分别作出判断.
解:
A、一位中学生的质量约为60kg,60t不符合实际;
B、一张课桌的高度约为75cm,符合实际;
C、南京夏天最高气温约为38℃,60℃不符合实际;
D、一节物理课的时间约为45min,4.5h不符合实际;
故选B.
点评:
对各种物理量的估算:
需要凭借生活经验、需要简单的计算;
物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一.
2、考点:
光直线传播的应用。
题中各情景都与光学现象有关,涉及光的反射、折射、光的直线传播,逐一分析各现象的成因,判断各选项的正误.
A、树荫下的圆形“光斑”是由于光的直线传播形成的,故A正确;
B、水中的钢勺好像在水面处折弯了,是由于光从水中射向空气时发生折射形成的,是光的折射现象形成的,不是光的直线传播形象形成的,故B错误.
B、不透明的手挡住了沿直线传播的光,在屏幕上形成手影,是光的直线传播形成的,故B正确;
C、山峦在水中的“倒影”实际上是山在“平面镜”中成的虚像,是光的反射形成的,不是光的直线传播形成的,故C错误;
D、河水看上去“较浅”是光的折射现象形成的,不是光的直线传播形象形成的,故D错误.
故选A.
此题主要考查了:
光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成原因并注意区分,生活中与之相关的现象非常多,我们应该学会辨别.
3、考点:
能源革命。
化石能源、水能、风能、核能、太阳能等都是目前人类利用的能源,了解它们各自的特点,对照选项中的描述可做出正确的判断.
A、核能即是利用核裂变时释放的能量进行发电的,故错误;
B、化石能源是不可再生能源,故错误;
C、太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置,故错误;
D、由于能量的转化具有方向性,故电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能,故正确;
故选D.
本题考查学生对能量和能源相关知识的掌握情况,综合性强,在学习过程中注意知识的积累.
4、考点:
凸透镜成像规律及其探究实验。
①阳光聚焦的方法确定凸透镜的焦距.
②根据凸透镜成像的三种情况确定成像情况.当u>2f时,成倒立、缩小的实像;
当f<u<2f时,成倒立、放大的实像;
当u<f时,成正立、放大的虚像.
(1)将一个凸透镜对准太阳光,可在距透镜10cm的地方得到一个最小亮点,所以凸透镜的焦距f=10cm.
(2)一个物体放在这个透镜前15cm处,此时f<U<2f,成倒立、放大的实像.
掌握凸透镜成像的三种情况:
U>2f,成倒立、缩小的实像;
2f>U>f,成倒立、放大的实像;
U<f,成倒正立、放大的虚像.
5、考点:
家庭电路的连接。
应用题;
图析法。
并联电路中,各用电器工作时互不影响,用电器的开关应该连接在火线上.
一只开关同时控制2盏日光灯,若摘掉其中任意一盏灯管,由另外一盏灯仍正常发光可知,这二盏日光灯是互不影响的,所以它们之间一定是并联的;
火线接用电器之前,应先接开关,
本题考查的根据串并联电路的特点判断家庭电路的连接情况.
6、考点:
物理学方法。
实验题。
要解答本题想掌握:
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法.
在做“探究二力平衡条件”实验时,小卡片的重力很小,可以忽略对实验的影响,所以目的是不考虑小卡片的重力;
①“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;
.
②物理学中多个因素对物体有影响,只改变其中的某一个因素,而控制其它因素不变,这种方法叫控制变量法.
③等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.
A、选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系,是控制变量法.故A错误.
B、选用小磁针探究磁体周围的磁场,是控制变量法.故B错误.
C、探究使用定滑轮的特点的实验中,由于绳的重力对该实验有影响,所以可选用轻绳,以便忽略其影响,故C正确.
D、选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻,是等效替代法,故D错误.
故选C.
熟悉常见的研究物理问题的方法并在实际中加以识别和应用,掌握该实验的器材选择、进行实验、实验结论等.
对每个选项依次分析,明确每个实例采用的具体研究方法,就能确定符合题意的选项.
7、考点:
温度、热量与内能的关系。
顺推法。
A、改变物体内能的两种方式:
做功和热传递,改变物体内能的两种方法是等效的.
B、汽油机四个冲程中做功冲程对外做功,将内能转化为机械能;
压缩冲程压缩气体的过程中,将机械能转换为内能.
C、晶体液态在凝固时,放出热量、内能减少,但温度不变;
D、做功可以改变物体的内能:
克服摩擦做功,使物体的内能增加、温度升高.
A、物体的内能增大,可能是对物体做功,也可能是吸收热量,故A错;
B、汽油机在做功冲程中,将内能转化为机械能,故B错;
C、水凝固时,放出热量、内能减少,但温度不变,故C正确;
D、锯条锯木板时,克服摩擦做功,使锯条和木头的内能都增加、温度升高,故D错.
本题考查了温度、内能和热量的关系,要特别注意:
物体温度升高、内能一定增加,但是物体内能增加、温度不一定升高;
物体吸热、温度不一定升高,物体温度升高、不一定吸热.
8、考点:
生活中的升华现象。
应用题。
(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;
由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;
由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
A、冬天,口中呼出的“白气”,是水蒸气遇冷液化成的小液滴;
故A错误;
B、冰冻的衣服晾干,是固态的冰直接升华为水蒸气;
故B正确;
C、玻璃窗上有的“冰花”,是固体的小冰晶,是由室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃,发生了凝华现象,凝结在玻璃的内表面;
故C错误;
D、河面上的冰块,是河水凝固形成的;
故D错误;
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;
另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.
9、考点:
欧姆定律的应用;
串联电路的电流规律;
滑动变阻器的使用;
电阻的串联。
动态预测题;
①首先分析电路图:
定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,电流表测量的是整个电路中的电流,电压表并联在定值电阻两端,测量的是定值电阻两端的电压;
②当滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,分析滑动变阻器接入电路中的阻值的变化,再利用串联电路电阻的特点,判断出电路中总电阻的变化,结合欧姆定律I=
确定电流表示数的变化情况;
③定值电阻R1的阻值不变,可利用公式U=IR判断出定值电阻R1两端电压的变化情况,即电压表示数的变化情况.
定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,电流表测量的是整个电路中的电流,电压表测量的是定值电阻两端的电压;
滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值变小,
由串联电路电阻的特点可知,则电路中的总电阻变小,
∴由欧姆定律I═
可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变小;
定值电阻R1的阻值不变,而电路中的电流变大,由公式U=IR可知,定值电阻R1两端的电压变大,即电压表的示数变大.
本题考查欧姆定律公式及其变形的灵活运用,难点是判断滑动变阻器滑片移动过程中电路电阻的变化,要知道串联电路电流和电阻的规律.
10、考点:
力与运动的关系;
平衡力和相互作用力的区分;
二力平衡条件的应用;
重力;
物体的浮沉条件及其应用。
A、利用漂浮特点分析,漂浮时浮力等于重力.轮船在海里和在河里都是处于漂浮状态,浮力等于轮船自身重力.
B、利用重力概念分析.重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力.地球附近的物体都受到重力作用.
C、利用平衡力的特点分析.课桌在推力作用下,保持静止状态,静止的课桌受到平衡力的作用.竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力;
水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力.
平衡力的条件:
大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.
D、利用平衡力的特点分析.挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为灯受到平衡力的作用.
A、船不管是在海水里还是河水里都要漂浮在水面上,漂浮时浮力等于重力,而船重不变,所以无论在海里还是在河里船受到的浮力不变.故A错.
B、地球附近的物体都受到重力作用,所以匀速上升的气球受重力的作用.故B错.
C、用水平力推水平地面上的课桌,没有推动,课桌仍保持静止状态,所以静止的课桌受到平衡力的作用.水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等.故C正确.
D、挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为灯受到平衡力的作用,灯的重力与线对它向上的拉力是一对平衡力.故D错.
(1)本题考查物体沉浮条件的应用;
要知道物体漂浮在水面上时,重力一定与浮力相等.分析浮力时应抓住这一要点.
(2)地球附近的物体都有受到重力,是很重要的一点.在很多题目中,对物体进行受力分析时,首先就要考虑重力的存在.
(3)静止
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南京 中考 物理试题 详解