译林英语五上知识点汇编Word文件下载.docx
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puter电脑
5.
first第一,首先
6.second
第二
7.third
第三
8.playground
9.swing秋千
10.push
推
11.heavy
重的
12.stop
停下
13.high
高的
14.great
很多的,极大的
二、词组(默写)
1.a
student
一名新学生
2.show
……around带领……参观
3.how
many
classrooms多少间教室
4.in
our
school
在我们学校里5.some
computer
rooms
一些电脑室
6.a
music
room
一间音乐室
7.on
the
third
floor
在三楼
8.
a
table
tennis
room一间乒乓球室
9.go
and
have
look去看看
10.sing
dance
又唱又跳
11.drink
some
nice
juice喝些美味的果汁
12.go
to
cinema
去电影院
13.have
ice
cream
吃一个美味的冰淇淋
14.in
playground
在操场上
15.go
play
去玩一玩
16.on
swing
在秋千上
17.so
heavy
真的重
18.too
high太高
19.great
fun
很有趣
20.play
again.再玩一次
21.go
home
回家
22.an
art
一间美术室
三、句型(默写)
1.Can
you
show
her
around
?
你能带领她参观吗?
2.How
classrooms
are
there
in
在我们学校有多少间教室?
3.Our
classroom
is
on
second
floor.我们教室在二楼。
4.Are
any
有一些电脑室吗?
5.Is
有电脑室吗?
6.Let’s
go
look.
让我们去看看。
四、语法点(理解)
1.How
many...(可数名词复数)
there...?
用于询问某处有多少...
How
school?
2.There
be
的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面,表示“有......?
”
(1)Is
Yes,
./
No,
isn’t
.
Is
(2)Are
any...?
are./
aren’t.
Are
books?
3.几个缩写
=
not
aren’t=
it’s
it
they’re=
they
4.序数词
one
-----
first
two
---
three----
four---fourth
five---fifth
six---sixth
5.在楼层前用介词on
/second/
在一/二/三楼...
3
Our
animal
friends
一、词汇
friends
我们的动物朋友
fish
两条鱼
other
另一个
a
big
tail
一条大尾巴
bodies
大身体
no
没有
four
legs
四条腿
wings
漂亮的翅膀
red
eyes
红眼睛
long
ears
长耳朵
arms
大手臂
big
feet
大脚
its
body
它的身体
your
fingers
你的手指
farm
在农场上
☆bald
eagles
白头秃鹰
☆polar
bears
北极熊
☆a
kangaroo
一只袋鼠
☆in
Canada
在加拿大
Australia
在澳大利亚
☆like
rain
喜欢下雨
☆sunny
weather
晴朗的天气
☆come
out
出来
☆carry
an
umbrella
拿一把雨伞
二、句型
1.
I
two
friends.
我有两个动物朋友。
2.
One
black.
一个是红的另一个是黑的。
3.
They
bodies.
它们有大眼睛和大身体。
4.
arms.
它们没有腿和手臂。
It
has
short
tail.
他有四条腿和一条短尾巴。
6.
wings.
它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.
He
dog.
他有一只狗。
She
bird.
她有一只鸟。
9.
can
talk
fly.
它既会说话又会飞。
10.
Do
friend?
do.
你有一个动物朋友吗?
是的,我有。
11.
Does
long
tail?
does.
它
有一条长尾巴吗?
是的,它有。
12.
he
parrot?
doesn’t.
他有一只鹦鹉嘛?
不,他没有。
13.
she
fish?
她有两条鱼吗?
不,她没有。
14.
friends?
don’t.
他们有动物朋友吗?
不,他们没有。
15.
Those
legs.
那些不是腿。
16.
Give
cake.
给它一个蛋糕。
三、语音
Uu
/
Λ
bus,
duck,
summer,
sun,
umbrella,
mum,
lunch,
cup,
rubber,
run,
but,
much,
jump,
Sunday,
subject,
四、语法
的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用
have,
如
I,
you,
we,
they,
students
…
主语是第三人称单数时用
has,
he,
she,
it,
Helen,
bird,
my
father
3、肯定句:
We
PE
lesson
Monday
morning.
否定句:
don’t
doesn’t
+have
一般疑问句:
…do
football?
toy
car?
4
Hobbies
sing
唱歌跳舞
be
good
at
擅长于
with
brother
和我弟弟
read
stories
读故事
park
在公园里
piano
弹钢琴
lot
of
许多
watch
films
看电影
talk
about
谈论某事
hobby
我的爱好
their
hobbies
他们的爱好
winter
在冬天
very
well
很好
an
idea
一个主意
great
一个好主意
this
afternoon
今天下午
on
在冰上
skating
擅长溜冰
hole
一个大洞
在冰里
cold
wet
又冷又湿
like
climbing
喜欢爬山
like
swimming
喜欢游泳
drawing
喜欢画画
play
basketball
打篮球
打乒乓
football
踢足球
What
do
doing?
你喜欢干什么?
playing
football.
我喜欢打篮球和踢足球。
well,
but
I’m
我篮球打得很好,但我不擅长足球。
likes
too.
他也喜欢踢足球。
also
piano.
她也喜欢弹钢琴。
both
swimming.
她们都喜欢游泳。
does
他喜欢干什么?
drawing.
他喜欢画画。
doing
她喜欢干什么?
reading
stories.
她喜欢读故事。
她们喜欢干什么?
watching
films.
她们喜欢看电影。
Sam
Billy
talking
hobbies.
山姆和比利谈论他们的爱好。
Let’s
afternoon.
咱们今天下午去滑冰。
Look
out!
小心!
There
ice.
冰里有一个洞。
13.Do
wearing
yellow?
你喜欢穿黄色的衣服?
all
much.
我们都十分喜欢爬山。
Yy
j
year,
yes,
yellow,
young
询问别人喜欢干某事,What
do/
喜欢干某事
sth,
doing表示喜欢经常做一件事。
主语是第三人称单数时注意like后面加s.
不喜欢干某事
don’t/
sth
2.动名词的变化规律:
a.
一般情况下在动词后面加
ing.
going,
reading,
drawing,
playing…
b.
以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing.
dancing,
making…
c.
以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加ing.
swimming,
running,
getting,
putting…
Unit5
do
【单词】
teacher
老师
2.
teach
教
3.
writer
作家
4.write
写
5.work
工作
6.at
在家
7.doctor
医生
8.help
帮助
9.sick
生病
10.people
人,人们
11.factory
工厂
12.worker
工人
13.cook
厨师
14.driver
驾驶员,司机
15.farmer
农民
16.nurse
护士
17.policeman
警察
【词组】
English
教英语
=lots
许多学生
about...?
about....?
....怎么样
一位英语教师
write
写故事
work
在家工作
7.
help
sick
people
帮助生病的人
factory
worker
一个工厂工人
9.
make
sweets
做糖果
许多糖果
11.
car
一辆漂亮的小汽车
cars
制造汽车
so
这么多汽车
fly
sky
在空中飞
15.
wish
我希望
【句子】
do?
你的爸爸做什么的?
My
teacher.
我的爸爸是个老师。
teaches
English.
他教英语。
students.
他有许多学生。
mother?
你妈妈呢?
too?
她也是个英语老师吗?
She’s
writer.
她是个作家。
writes
她写故事的。
works
home.
她在家工作。
doctor.
我的爸爸是个医生。
helps
people.
他帮助生病的人。
mother
worker.
我的妈妈是个工厂的工人。
makes
sweets.
她做糖果的。
Who’s
that?
那是谁?
cars.
有那么多车。
Your
can’t
now.
你爸爸不能走了现在。
【语法知识】
如何询问他人的职业
1)What
+
某人
(your
father,
David...)do
+职业(farmer,
teacher,
doctor...)
例如:
你爸爸做什么的?
他是一个医生。
还可以这么问他人的职业:
2)What
某人?
father?
3)What’s
somebody’s
job?
What’s
father’s
询问“你”的职业
1)
你是做什么的?
am
我是一个英语老师。
你是做什么的
我是一名工人。
动词在第三人称单数形式的变化规则
规则
例词
一般情况下,直接在动词的词尾加-s。
run
-
runs
look
looks
see
-sees
say
-says
以-s,
-sh,
-ch,
-x,
-o结尾的动词
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