答案专升本其他专业入学试题大学语文英语Word文档下载推荐.docx
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A.《周易》B.《论语》C.《庄子》D.《孟子》
2.《无题》(相见时难别亦难)是(B)
A.田园诗B.爱情诗
C.宴饮诗D.边塞诗
3.唐代诗坛上的“小杜”指的是(C)
A.杜审言B.杜甫C.杜牧D.杜荀鹤
4.《北方》的作者是(D)
A.冰心B.徐志摩C.郭沫若D.艾青
5.用“茅盾”作笔名的作家是(B)
A.周树人B.沈德鸿C.郭沫若D.谢婉莹
三、多项选择(每小题1分,共5分)
1.陶渊明《归园田居》的风格特色有(ABC)
A.质朴真率B.平淡自然C.自然之趣D.绚丽语言
2、下列作品属于“临川四梦”的有(AB)
A《紫钗记》B《牡丹亭》C《蝴蝶梦》D《红楼梦》
3.柳永词对词体开拓的贡献有(ABCD)
A.大力提倡慢词,改变小令一统天下的局面,使慢词与小令平分秋色;
B.变雅为俗,运用通俗的语言表达市民化的生活情调;
C创造性的运用了白描和铺叙的手法;
D是创用词调最多的词人。
4.魏晋南北朝小说的代表形式是(AC)
A.志怪小说B.章回小说C.志人小说D.话本小说
5.1932年之后,围绕着《现代》杂志的一批诗人,坚持“纯诗”的观念,其中有被称为“汉园三诗人”的(ACD)
A.何其芳B.戴望舒C.李广田D.卞之琳
四、判断题(每题1分,共5分,正确打√,错误打×
1.屈原的《九歌》是一组祭神曲,它包含有九篇。
(╳)
2.《兰亭集序》是西晋书法家、文学家王羲之所做。
(╳)
3.《一只特立独行的猪》所揭示的主题是被他人安排或设置的生活是幸运的,像猪一样,可以免于思考,尽管没有自由。
(╳)
4.《西厢记》全名为《西厢记诸宫调》,剧本脱胎于唐代元稹《莺莺传》和金代董解元的《崔莺莺待月西厢记》(╳)
5.陆游的诗歌《关山月》体现了强烈的爱国精神和对于南宋集团妥协投降政策的谴责。
(√)
五、名词解释(每题4分,共8分)
1.楚辞
是公元前四世纪产生在楚地的一种诗体,西汉刘向汇集屈原、宋玉等人的作品和汉人仿作,编成专书,名“楚辞”。
2.桐城派
桐城派因其先驱戴名世和代表作家方苞、刘大魁、姚鼐都是安徽桐城人而得名。
他们在散文创作上有一致的理念,具体说,在文章的内容上讲求“言有物”,在表现形式上讲求“言有序”,对文章的文气、法度、布局、文辞、音节乃至风格等都有精细的探讨。
姚鼐是桐城派散文中成就最高者,论文讲究“义理、考据、词章”三者合一。
六、文言文翻译(每题10分,共10分)
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;
遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
馀人各复延至其家,皆出酒食。
村里听说有这么一个人,都来问询。
他自称祖先为躲避秦始皇战乱,率领妻子儿女来到这个绝境,不再出去,于是和外界人间断绝联系。
问他们现在是什么时代,才知道他们连汉代都不知道,更不要说魏晋了。
这个人详细为大家介绍了自己的见闻,人们都感叹惋惜。
其余的人纷纷邀请他们到自己家作客,都拿出酒和食物。
七、简答题(每题8分,共16分)
1、简述《行行重行行》的抒情手法
这首诗在艺术上的一大特点是抒情含蓄委婉。
体现在以下几个方面:
一是比兴手法的运用。
如“胡马依北风,越鸟巢南枝”,以鸟兽尚且留恋故乡作为比喻和反衬,暗示游子应早日还乡;
二是迂回诉说,耐人寻味。
比如本来要说自己因思念远方亲人而腰身瘦了,偏说衣带一天天宽松了;
这种含蓄深沉的写法和主人公善良柔情互为表里,正是中国诗歌温柔敦厚诗风的生动体现。
2、简述苏轼《定风波·
莫听穿林》的写作背景和人生哲理
这首词作于苏轼因乌台诗案被贬黄州时期,当时作者处境十分险恶,生活也很穷困,但他仍旧坦荡乐观。
词作蕴含着深刻哲理:
在遭受挫折时,不要悲观失望,在境遇顺达时,也不要沾沾自喜,要永远保持自己内心的平静。
八、论述题(本题16分,共16分)
分析《项羽本纪》中项羽的性格特点
项羽的性格具有强烈英雄感的悲剧性。
一方面他”力拔山兮气盖世“,从二十四岁随叔父项梁起兵后,一直是抗击强秦的主力,在多次具有决定性意义的战役中,立下了不可磨灭的功勋;
另一方面,他疏于战略,黯于用人,刚愎自用却又当断不断,企图以一夫之勇、一己之智来统一天下,终于不可避免的被雄材大略而机巧多诈的刘邦击败,以乌江自刎结束了可歌可泣的一生。
《项羽本纪》在记叙他一生重大事迹时,成功地展示了这一人物丰满动人的英雄气概和悲剧性格,显示了他失败的历史必然性。
文中“巨鹿之战”主要写项羽在处于发展和上升阶段时顺应历史潮流,并在建立卓著战功过程中形成的英雄气概。
文中对于少年项羽想学“万人敌”,对秦始皇要“取而代之”等貌似“狂妄”和“野心”的描写,实际上已经暗示出了项羽雄心壮志的端倪。
“破釜沉舟”则展示出他作为一位指挥者把握战机、当机立断的果断和坚定。
“鸿门宴”是中国人家喻户晓的戏剧性场面。
其深层意蕴揭示出以为叱咤风云的英雄性格中的悲剧性因素。
首先是轻信于人,缺乏主见。
其次是以近乎愚蠢的不忍人之心来沽名钓誉。
正是这种妇人之仁导致他坐失良机。
第三是怀疑亲信,失去人心。
“垓下之围”是项羽最终失败的英雄悲歌。
作者从三个层面揭示出这位旷世英雄性格中的悲剧因素。
一是个人情感生活和盖世英雄之间的矛盾。
二是项羽的自我崇拜情结在这里再次得到极至的展示。
三是项羽临死都没有放弃“沽名钓誉”的积习。
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九、作文题(本题30分,共30分)
以《难忘的印象》为题,写一篇不少于600字的作文。
除不得写成诗歌外,其他文体不限。
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专升本入学(2015)英语
PartIVocabularyandStructure(30%)-词汇
1.Ithinkthechiefthingthat_B__meaboutMr.Bushwashiskindnessandhumor.
a.hitb.struckc.beatd.knocked
2.Mrs.Clintonwasalwaysneatlyandquietlydressed____B____herageandstatus.
a.inregardtob.inaccordancewithc.inreferencetod.incomparisonwith
3.Wediscussedonlysuchproblems___A_____concernedeveryoneofus.
a.thatb.whatc.asd.whether
4.Afterthe____B____of17Britishpassengers,Mr.Blaircontinuedtoexpresshisconcernoverthesafetyoftheotherpassengersstillonboardthehijackedairliner.
a.relayb.releasec.conveyd.transfer
5.The“quality”newspapersareoftenheld____C____asanexampleofimpartialjournalism.
a.backb.inc.upd.onto
6.Attheageof14,hewenttohisuncle'
sfarm,wherehehadlessonsonbotany___B_____.
a.self-taughtb.self-teachingc.beingself-taughd.havingself-taught
7.Hecan'
tdriveacar.Let____C____flyanaero-plane.
a.solitaryb.lonelyc.aloned.loneliness
8.Theboysaidtohismotherinan____D____voicethatsheshouldn'
thaveblamedhim.
a.injuryb.injuriousc.injuredd.injuring
9._____B___howthesplendidMayaCulturedisappearedallofasuddenfromtheearth,itremainsamysteryhardtosolve.
a.Inturnb.Astoc.Thankstod.Asarule
10.Intheeraofmarketeconomy,theconceptof“ConsumerFirst”shouldbe___D_____bymanufacturers.
a.rejectedb.reformedc.relivedd.reinforced
11.Withoutenoughair,thefirewilleasily___A_____.
a.gooffb.gooverc.gooutd.gothrough
12.Twoshipswerebarely________onthehorizon.
a.sensibleb.passablec.visibled.available
13.Mydoghasnever____A____anyone,exceptwhenprovoked.
a.bittenb.bitc.bitingd.bite
14.Fathersaidsuchathing____B____tohappenagain.
a.oughttobenotallowedb.oughtnottobeallowed
c.oughttobeallowednotd.notoughttobeallowed
15.___D_____towaitforhours,shebroughtalongabooktoread.
a.Expectedb.Toexpectc.Expectsd.Expecting
16.Hewasleftalonewith___B_____tolookafterhim.
a.notoneb.noonec.anyoned.someone
17.____B____sinceshewasayounggirl,shehadwantedtobecomeanactress.
a.Alwaysb.Everc.Longd.Frequently
18.ArabicisalanguageIfound____D____tolearn.
a.itdifficultb.thatdifficultc.difficultitd.difficult
19.Thefact____A____showsthathewasneverreallyseriousaboutcoming.
a.thathedidn’tturnupb.whichhedidn’tturnup
c.hedidn’tturnupd.forhimnottoturnup
20.Everymeans____B____butwithoutmuchresult.
a.havebeentriedb.hasbeentriedc.havetriedd.hastried
21.I’llleavehimanote____B____he’llknowwhereweare.
a.inorderb.sothatc.nowthatd.incase
22.Thewholepath____C____electricitytravelsisknownasacircuit.
a.alongthatb.asc.alongwhichd.inthat
23.You’d____A____tellhimthetruthbeforeitistoolate.
a.betterb.ratherc.mostd.like
24.HespeaksEnglishasifhe___A_____anativespeaker.
a.wereb.hadbeenc.wasd.be
25.Weareopposedto___D_____withouthim.
a.haveapartyb.wehaveapartyc.ushaveapartyd.havingaparty
26.Icheckedallmyanswers_____B___myteacherhadsuggested.
a.likeb.asc.thatd.such
27.Heplaysnotonlythepiano,___A_____theviolin.
a.butalsob.andalsoc.butaswellasd.butaswell
28.Innocircumstances____D____alie.
a.youshouldtellb.shouldn’tyoutell
c.youshouldn’ttelld.shouldyoutell
29.Mysisterframedthephotographand____C____itonthewallofherroom.
a.tohangb.hangsc.hungd.hanging
30.____C____,he’llmakeafirst-classtennisplayer.
a.Givingtimeb.Togivetimec.Giventimed.Beinggiventime
PartIIReadingComprehension(40%)-阅读理解
Questions31to35arebasedonthefollowingpassage:
Afterinventingdynamite,Swedish-bornAlfredNobelbecame
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