信息员调研报告Word文档下载推荐.docx
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方面的知识,并能熟练运用到实际中。
通过对企业的调研,我们了解到不同规模和的物流企业
对招聘物流人员的要求各不相同,不同的岗位对人员的要求也不相同。
大中型企业对学历的要
求多为专、本科以上,而小型民营、外资、农村企业急需专科、中等人才。
对于运输、仓储、
信息处理、配送等岗位要求专科、中专人才,对于客户关系管理、市场开发等岗位要求本科、
专科以上人才。
通过前期调研,我们基本掌握了中职中专物流专业毕业生市场需求态势及发展
前景,就业面广、需求量大并且不断发展的中小企业为毕业生就业提供了巨大的市场。
从发展
的趋势看,我区地理位臵优越,适合物流企业的发展,中小物流企业的数量还会不断增加,为
物流专业毕业生提供广阔的就业市场。
用人单位,尤其中小企业普遍认为,物流专业中专毕业
生在就业方面具备的优势有:
就业定位客观,愿意到中小企业或农村乡镇企业从事基层工作,
工资待遇等要求合理;
动手操作能力强。
(二)物流企业的岗位需求
根据本次调研,物流企业中的工作主要有:
运输、仓储、配送、营运、调度、搬运、市
场开发、客户管理、信息处理等。
将上述岗位人才需求分成三个层次:
战略层、管理层、操作层。
在三个层次中,其中战
略层和管理层人才需求量不大,人才要求上也以本科、专科以上学历为主,操作层人才需求量
较大,人才要求在学历上要求不多。
(三)企业对员工知识和技能的要求
虽然不同规模企业对岗位的设臵情况不同,但对于相同岗位,各企业对员工的知识和技
能的要求大致相同,现以青岛天地华宇公司为例进行说明:
(1)高级管理人才
精通物流知识,懂管理,熟悉相关的法律法规,掌握市场开发、客户管理的基本理论和
方法,熟悉物流企业运作程序,要求高学历以及相关的工作经验。
(2)基层管理人才
熟悉掌握物流流程与操作,企业信息处理软件的使用,责任心强,认真仔细,业务知识
熟练,掌握物流相关业务,中专以上学历,懂得行业生产经营特点。
(4)基层操作人员
业务熟练,责任心强,中专及以上学历,常由企业自己培训。
我们对各企业的学历需
求进行了统计,具体情况如下:
五、调研情况分析
(一)培养目标
根据调研结果,现在社会所需求的物流人才是全面发展的,应该具有高尚的职业道德,
热爱工作,具有诚实、守信、公正、认真、仔细等品质;
掌握必要的文化基础知识,了解物流
运营过程,从事运输业务、仓储与配送、物流营销、信息处理等物流活动。
具有相应的综合职
业能力的物流作业专门人才。
(二)专业能力
1、较强的实践能力
物流企业对于基层操作人员的需求量很大,注重员工的动手操作能力。
教学中应突出物
流专业的技能特点,把理论转化为实践,再从实践中提高理论的学习,是非常重要的。
因此,
在教材中我们将理论与实践紧密结合起来,以提高学生的分析问题和解决问题能力。
2、更新知识的能力
我国物流的发展将逐步与国际物流接轨,国内物流将逐渐面临国际物流的挑战,知识也
将随之更新。
在教材编写中,我们运用最新政策,并教授学生掌握现代经济管理学科分析方法
和思维方式,建立自己的知识结构,以适应不断变化发展的经济政策。
3、较强的社会活动能力
物流行业属于现代服务业,物流服务人员必须具备较强的社交能力,不仅要同本单位人
员交往,而且要与客户进行广泛的联系。
在教材编写过程中,我们注重创设与企业相近的情
境,将理论习题与实践问题结合起来,使同学们感觉到自己参与社会活动,并锻炼解决实际问
题的能力。
(三)岗位能力
培养学生的岗位适应能力,要从教学实践着手:
首先,从中职学校培养目标和学生特点出发,针对学生基础普遍较差且参差不齐的现
状,区别情况,分类教学,以激发学生兴趣为落脚点,认真组织课堂教学、精心收集案例内
容,将抽象的理论概念转化为通俗易懂的例题分析,使学生容易掌握和接受。
其次,以技
能训练为核心,岗位适应能力为导向,充分发挥校内的物流模拟实训室和校外企业实习的作
用,在课程的教学过程中利用教学软件,实施仿真模拟实训,让学生仿佛身临其境,在校外企
业实习时,进行现场教学,不断提高学生的实际动手能力。
最后,为了加强学生对物流软
件的实际操作能力训练,鼓励和组织学生参加校内、校外的各种技能业务竞赛,使学生通过技
能比赛,能力和胆识得到锻炼,综合素质得到提高,思路和视野得到拓宽,善变和应对得到加
强六、调研结论
(一)确定建设方向
1、独具匠心的教法设臵:
在基础知识教授中采用任务驱动教学法,在每一章节中都设有
任务目标、任务实施、任务检测,为教师的教和学生的学都设定了依据,便于教和学的有的放
矢,有效检测。
在综合实训中采用情景模拟教学法,让学生在情境中明确不同岗位的能力素质
要求。
3、贴心备至的随堂练习:
在每一章节中都根据知识由浅至深,循序渐进设臵习题,更关
注知识之间的联系与区别,使学生在任务检测中完成对任务知识的理解与深化,对实训技能的
掌握,免去了教师在备课中精选习题的麻烦。
4、身临其境的仿真业务:
在物流基础知识的基础上,在综合实训中设臵企业情景和案例
进行模拟演练,使学生身临其境,激发学习兴趣,提高解决实践问题的能力,
增强实践教学
的有效性,缩短了实验模拟与岗位实习的适应期。
(二)课程总体目标知识教学目标:
1、了解物流企业的基本业务流程。
2、掌握企业仓储与配送业务中的单据流转和制作。
3、掌握企业运输管理中的
单据制作与流转。
4、掌握国际贸易业务中的单据制作和流转。
能力培养目标:
1、能根据业务的类型正确制作单据。
2、掌握物流企业岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步的经验。
3、具备使用条形码技术、rf
技术进行信息处理的能力。
4、具备仓储、配送、
运输、货代等物流软件的操作能力。
5、能将理论与实践有机结合,解决实践中遇到
的跨学科问题。
思想教育目标:
1、培养学生物流人员的精神和气质以及较强的服务意识,爱岗敬业。
2、培养
学生商务交流、人际沟通和合作协调能力。
3、使学生具有求实创新的意识。
(三)建设思路
在教学中要积极改进教学方法,根据学生的认知规律和特点,采用任务驱动教学法,情
景模拟教学法、岗位实训教学法,建立以“以学生为主体,以教师为主导,以实践为主线”的
教学模式,充分调动学生学习的积极性和主动性。
课题教学中应多角度采用多媒体教学和实物
投影等现代化教学手段,以增强学生的感性认识,保持学生长久的注意力,高效完成课题教学
目标。
在教学中应关注企业内部软件改革更新,根据实际情况调整教学内容,适时引进新的教
学内容,实现新知识新掌握。
(四)确定教材编写框架
执笔人:
邵雪艳
11
月篇二:
关于加强信息宣传工作的调研报告
信息宣传工作是机关政务工作的组成部分,是客观反映一个部门工作的一面镜子,在交
流工作、反映情况、服务决策等方面发挥着重要作用,此项工作的好坏,直接关系到一个部门
的发展。
从工作实践看,只有牢牢把握信息宣传工作的关键环节,才能更好地为领导群体提供
优质高效服务,才能切实发挥好参谋助手作用。
一、我局信息宣传工作现状
在局领导班子的高度重视下,我局信息宣传工作紧紧围绕农业工作总体思路,突出重
点,服务大局,对促进和推动全县农业事业发展发挥了重要作用,对于扩大我局的对外宣传、
树立良好社会形象起到了积极的作用。
(一)完善信息员队伍建设
指定机关政办室一名工作人员为总信息员,负责筛选、整合、提炼修整全局的上报信
息,并报送至县各信息单位;
业务科室和下属单位各选派
1
名工作人员为兼职信息员,负责
撰写本单位信息;
其他干部职工为信息工作人员提思路、找点子,积极参与信息撰写工作。
由
此形成了以基层上报为主要方式,呈自下而上的“金字塔”型报送结构,通过基层大量信息源
源不断地上报,为最后的信息上报提供丰富的资源。
目前,我局共有信息员
29
名。
4
月份,
组织机关各业务
科室负责人和全体信息员进行了政务信息写作培训,信息总量于当月出现翻倍增长,队
伍建设效果显著。
(二)搭建信息报送网络
分别在内网和外网建立信息专用邮箱,用于接收信息、反馈刊登情况、通报信息报送统
计情况,同时将县内各信息部门下发的期刊上传到邮箱中供信息员学习交流。
(三)同步各项信息宣传工作
将政务网部门动态维护、政府信息工作、与信息单位相关的信息报送工作相结合,做到
一条信息多渠道报送、多板块刊登、多方面宣传。
至
8
月份,累计接收各科室、下属单位各
类信息共计
188
条,经加工、整理,上报至政府办信息科、县委办信息科、县新闻中心、“党
员作风建设年活动”领导小组办公室等各单位信息
63
条,刊登
21
条。
政务网站发布动态信息
92
条,政府信息公开专栏发布信息
100
二、目前信息宣传工作存在的主要问题
(一)思想认识不到位
个别单位对信息工作的重要性认识不足,重视程度不够,认为信息工作不如业务工作重
要,工作开展不均衡。
报喜不报忧的现象普遍存在,致使一些苗头性问题不能及时进入领导视
野,信息服务决策、指导工作的功能得不到有效发挥。
(二)信息报送不平衡
动态信息报送多,经验性、问题性、调研性的信息少,信息结构相对单一。
信息报送一
直处于“就事论事”、报流水帐的较浅层次上,缺乏深度的提炼和挖掘,能为领导决策服务的
信息少,没有充分发挥信息应有的作用。
(三)信息质量有待提高
信息工作水平参差不齐,有的信息存在语法错误,逻辑性不强,个别信息报送的时效性
较差,一些好的题材、好的信息没有及时采编、上报,贻误了时机。
三、加强信息宣传工作的建议
(一)加强制度建设
一是制定切实可行的信息工作考核办法,明确信息人员的岗位职责、各单位信息报送数
量、考核奖惩办法等,将信息工作纳入岗位目标管理之中,使信息工作有章可循、有制可依。
二是建立重要信息督办制度,对全县农业重要工作、薄弱工作及社会关注的热点、难点问题,
采取约稿和定期督办措施。
三是完善激励机制,把信息稿件的采用和工作业绩相挂钩,对完成
任务出色的要给予精神、物质奖励,对完不成任务的要给予通报批评,切实解决写与不写一个
样、多写少写一个样的问题,从而调动广大信息工作人员投递信息稿件的积极性、主动性。
(二)进一步加强信息员队伍建设
信息宣传工作的出发点和落脚点是为决策服务、把握大局、服务中心工作。
要通过以老
带新、举办培训班、定期召
开座谈会、选派人员外出学习培训等多种形式,提高信息员的专业素质和岗位技能,特
别是要增强其大局意识和政治意识。
信息宣传工作人员要善于谋大事、想大事,站在全局的高
度思考问题,想领导之所想,要把信息宣传工作的重点放在农业局的工作重心上,放在指导全
县农业产业发展的大局上。
(三)加强信息调研
要围绕我局工作中心任务,有重点地开展调研活动,并对调研过程中发现的一些好的做
法和调研报告,分别加工整理为信息或宣传稿件,使调研活动成为证实信息、扩充信息、挖掘
和开发高层次信息和宣传稿件的有效途径。
(四)加强上下联系沟通
加强与上下级和新闻媒体的沟通联系,搞好服务,相互配合,经常不断地交流情况,对
下一个时期内的信息宣传工作重点做到心中有数,不断增强信息宣传工作的针对性和时效性。
要通过多种形式,加强与新闻单位的联系,主动争取他们对我局工作的重视和支持,不断形成
合力,努力形成齐抓共管的格局。
要充分利用各种媒体的特点和优势,多层次、多角度、多形
式、多体裁地宣传报道农业工作,采用专题报道、专访、短新闻、评论等多种体裁,及时、系
统地对农业工作进行报道,让全社会了解我局在全县经济建设和社会发展中所起到的作用,从
而不断推动农业事业良性健康发展。
篇三:
如何更好地构建群众信息员队伍的调研材料
如何更好地构建群众信息员队伍
有效发挥群众信息员的作用
调研材料
社会稳定信息机制运行过程中,如何更好地构建群众信息员队伍,有效发挥群众信息员
的作用,群众信息工作的地位和作用越来越凸显。
而寓兵于民的民兵队伍,他们撒布各个行政
村,与群众朝夕相处,人员熟、地形熟、情况熟,接触人员多,易于搜集信息,易于第一时间
掌握和报告信息,具有其他人员难以具备的得天独厚的优势。
因此,抓好民兵群众信息工作是
十分重要的。
如何有效发挥群众信息员的作用?
要着力抓好以下几个方面:
一、建强队伍,着力构建齐抓共管的良好氛围
建立一支灵敏、快捷、高效的信息员队伍是做好信息工作的关键。
乡党委、政府要牵头
建立相应的组织机构,将领导小组成员扩大到各村、组、社区主要负责人。
同时,要对领导小
组成员明确具体的职责分工,谁抓什么、应抓什么、目标要求是什么,清晰明朗。
如有人员变
化,应及时进行调整补充,确保组织机构正常运转。
同时,应在乡综治办设立信息站点,在个
行政村、社区设立信息收集组,在各村、组、社区设立信息点,并在乡、村组、街道、社区等
设立
2-4
个名民兵信息员和
名信息后备人员,这些人员主要从政治素质强、身体素质
好、人员相对稳定的
民兵中产生,如抽组的人员外出务工或有其它变化,即从后备人员中予以补缺,从而做
到组织不断线,人员不缺位,工作有人抓,事情有人做,真正形成齐抓共管的良好氛围。
二、强化认识,着力打牢履行职责的思想基础
思想是行为的先导。
打牢履行职责的思想基础是做好群众信息工作的根本。
突出对群众
信息人员的爱国主义教育、形势使命教育、思想政治教育,增强他们做好群众信息工作对于维
护祖国统一、保卫国家和人民生命财产安全的重大意义的认识,同时使其深刻认识到做好群众
信息工作是民兵的职能所系、使命所系、义务所系,以此不断强化忧患意识、安全意识、战备
意识、责任意识,坚定做好群众信息工作的信心和决心。
要实现这些目标,必须采取切实可行
的具体措施把教育搞扎实。
规范教育的方式方法和内容,并提出相关目标要求。
比如,利用民
兵整组、军事训练、等时机,见缝插针搞好针对性教育。
再比如,集中全体人员进行专题教
育,大力灌输做好群众信息工作的重大意义和民兵的职责义务,切实增强光荣感、责任感和使
命感。
同时,还可将做好民兵群众信息工作的思想教育纳入民兵政治教育内容,形成制度,搞
好安排,每季度至少进行一次,以此进一步打牢做好群众信息工作的思想基础。
三、搞好培训,着力增强快速高效的运作能力
搞好业务培训是做好群众信息员工作的基础。
乡综治办要结合自身实际,采取集中办班
或利用民兵训练、整组、执勤、征兵
工作宣传和下乡调研等机会,邀请有经验的同志对领导小组成员和民兵信息人员进行相
关知识学习培训,群众信息员要与群众面对面交流沟通,开展调研工作,听实话、听真话、全
面了解群众的真实思想、观点和看法,及时迅速报告情况,为领导机关正确处置情况赢得先
机。
四、落实保障,着力提高完成任务的有效平台
落实相关的物资保障和经费保障是做好群众信息工作的保证。
群众信息员要完成信息工
作离不开必要的物资保障。
比如,照相机、摄像机等,这些物资装备要配齐到位。
如果条件允
许还可配发摩托车。
各行政村还应建立相应的办公室、联系点,购置必要的办公设施和设备,
努力为信息人员创造良好的工作环境,在经费上,要积极协调乡党委、政府和财政部门,争取
他们的支持。
在搞好办公经费保障的同时,对担负信息工作任务的民兵要适当给予经济补助,
每年要拿出一定经费用于奖励成绩突出、表现优秀的群众信息人员,以此激发大家做好情报信
息工作的热情和干劲,推动信息工作健康持续发展。
xx
乡综治办
2012
月
日篇四:
信息化调研报告
题目:
彭楼镇农村信息化状况调研
院
(部)专业:
信息管理与信息系统
班级:
信管
101
姓名:
李鑫
学号:
指导教师:
侯延香、王霞
完成日期:
26
日
第
章
概
述
.................................................................
..................................................
1
1.1
调研目
的
..............................................
1.2
调研对象及内
容
..................................
1.3
调研时间及方
式
2
彭楼镇农村信息化发展现
状
..........
2.1
彭楼镇简
介
..........................................
2.2
彭楼镇的农村信息化现
..................
2.2.1
信息基础设施状
况
.......................................................
错误!
未定
义书签。
2.2.2
信息化组织结
构
...........................................................
未定义书签。
3
彭楼镇农村信息化发展问题分
析
..
2
3.1
彭楼镇农村信息化发展状
..............
2
3.2
彭楼镇在农村信息化发展中存在的主要问
题
...................................................
3.3
对彭楼镇农村信息化发展的建
议
......
调研结
论
3
4.1
彭楼镇农村信息化建设状况总
结
...
4.2
彭楼镇农村信息化调研体
会
...........
4
概述
调研目的
本次调研的目的在于了解彭楼镇农村信息化的实施现状和建设现状,了解信息化为彭楼
镇的发展所带来的影响和作用,并分析其在农村信息化建设中存在的问题,以进一步寻找能够
更好更全面实现农村信息化的方法和措施,为切实推进彭楼镇的农村信息化建设做出应有的贡
献。
调研对象及内容
1.调研对象:
彭楼镇辖区的各个村庄以及乡镇的一些涉农信息单位
2.调研内容:
(1)彭楼镇农村信息化建设的基本情况;
(2)彭楼镇的各个村庄以及一些涉农信息单位在信息化方面的规划情况;
(3)彭楼镇在农村信息化建设中存在的问题。
调研时间及方式
本次调研时间为:
18
日到
20
日,调研方式主要有:
(1)运用访谈法调研部分村庄干部以及村民;
(2)利用数据库搜索彭楼镇各村的信息化实施状况;
(3)浏览乡镇政府的网站摘取有关资料;
(4)到相关网站查阅有关农村信息化的资料等。
彭楼镇农村信息化发展现状
3.1
彭楼镇简介
我的家乡—彭楼镇,位于山东省菏泽市鄄城县的南部,居雷泽湖畔,是中国的绿色药都。
全镇总面积
79
平方公里,辖
44
个行政村,81
个自然村,7.6
万亩耕地,6.2
万人。
近年
来,彭楼镇坚持以开放、超前、创新、务实的思维谋划全局,全镇经济社会得到快速发展。
而
在信息化时代的今天,能否实现农村信息化,关系到彭楼镇能否抓住经济发展先机,转变中国
传统农村社会经济运行方式,以信息技术、设备和服务提高农村发展水平。
为此彭楼镇政府各
级领导干部积极推进农村信息化建设,逐步建成了一套覆盖面广、针对性强的信息网络体系,
为农民的农业和畜牧业发展做出了明显的贡献。
4.2
彭楼镇农村信息化现状
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 信息员 调研 报告