第六单元 碳和碳的氧化物Word格式.docx
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4、讨论:
氢气、一氧化碳、碳都具有还原性,他们的化学性质有什么不同和相同。
三、实验室制取气体的思路和方法
1、实验室制取气体的一般思路(1
(2)
(3)
2确定常见气体发生装置和收集装置
氧气
二氧化碳
原料及状态
KMnO4固态
H2O2MnO2
液态固态
大理石稀盐酸
固态液态
加热
常温
发生装置
固体加热型
固液不加热型
?
收集装置
排水法因为不易溶于水
向上排空气法因为密度比空气大
能溶于水,密度比空气大。
可用法
四、实验室制取CO2的方法
1、请同学们分组做下面实验主要从反应速度和连续性方面进行观察
第一组Na2CO3HCl
第二组CaCO3H2SO4
第三组CaCO3HCl
小结:
制取CO2原料:
制取原理:
2、实验装置连接步骤
1连接仪器
2检查装置的气密性
3装入药品
4固定装置
5检验二氧化碳
6收集二氧化碳
(思思议议)
(1)为什么长颈漏斗的末端要插到液面之下?
(2)收集二氧化碳装置中,导管为什么要伸到集气瓶的底部?
(3)收集二氧化碳能否用排水法?
为什么?
(4)如何验满?
五、二氧化碳的性质
1、物理性质CO2是一种色味的气体,密度比空气的,溶于水。
2、化学性质
(1)二氧化碳能和水发生化学反应信息提示:
酸能使紫色石蕊变红
向花喷水稀醋酸
向花喷水
将花放入盛有二氧化碳的集气瓶中
向花喷水后再放到二氧化碳的集气瓶中
分析
二氧化碳与水反应生成。
反应方程式。
碳酸稳定,易分解成和。
(2)二氧化碳通入澄清的石灰水,现象:
反应方程式。
此方程式可以检验二氧化碳
(3)二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧、不能供给呼吸。
3、用途:
(1)讨论二氧化碳的用途
(2)温室效应对环境的影响
六、一氧化碳
1、物理性质:
CO是色、味的气体;
不易溶于水
2化学性质
aCO具有性,火焰呈色,能作燃料。
反应的方程式是
bCO为什么会使人中毒呢?
CCO具有性。
以CuO为例写出反应方程式。
典例解析
1、一氧化碳气体的下列性质中,属于化学性质的是(A)
A.能燃烧B.无色无味C.难溶于水D.密度比空气小
解析:
重在考察一氧化碳的化学性质
2、右图所示装置有多种用途,利用该装置进行下列有关实验(必要时可使用量筒、导管),操作方法正确的是(B)
A.收集二氧化碳气体:
将CO2从b管通入广口瓶
B.收集氧气:
将O2从b管通入装满水的广口瓶
C.测定H2的体积:
将H2从a管通入装满水的广口瓶中
D.除去CO中的水蒸气:
将混合气体从b管通入盛有适量浓硫酸的广口瓶中
重在考察收集气体的方法,排空气,排水法.
3、下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是(D)
A.石墨作润滑剂B.金刚石做玻璃刀
C.活性炭作冰箱里的除臭剂D.氧气供呼吸
物理性化学性质的的区别
巩固提升
一、选择题
1某物质中只含一种元素,该物质不可能是()
A混合物B纯净物C单质D化合物
2到银行存、取款时,填写的单据需长期保存,书写时必须用()
A铅笔B圆珠笔C蓝墨水笔D碳素墨水笔
3“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词体现了金刚石的性质是()
A硬度大B不能导电C化学性质稳定D熔点低
4.下列物质的性质中,中属于物理性质的是()
A.金刚石具有很大的硬度B.石墨有良好的导电性
C.活性炭有碳的性质稳定D.常温下碳的性质稳定
5、轻轨电车是近几年来城市发展的一种无污染的新型交通工具,当轻轨电车开动时,电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的性质,你认为接触点上的材料应选用()
A金刚石B铝C石墨D铜
6、由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体。
下列各组物质能互称为同素异形体的事()
AH2O和H2O2BO2和液氧CC60和石墨DCO2和CO
7、中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠,在特定条件下制造出纳米级金刚石粉末,被科学界高度评价为“稻草变黄金”,下列说法中不正确的是()
A金刚石属于非金属单质
B制造金刚石的过程中,碳元素的化合价没有改变
CCCl4是一种化合物
D制造金刚石的变化属于化学变化
8、下表列出了不同温度下,每立方厘米活性炭所吸附的常见气体体积。
分析表中的数据与气体组成、性质等关系,你认为下列关系正确的是()
H2
CO2
O2
N2
Cl2
气体的沸点/℃
-252
-78
-183
-196
-34
吸附的体积/cm
4.5
97
35
11
494
A气体分子所含原子个数多时,气体易被吸附B气体沸点越低,越易被吸附
C气体是化合物时,易被吸附D气体的相对分子质量越大,越易被吸附
9、实验室制取二氧化碳不需要的仪器是()
A.导管B.酒精灯C.试管D.带导管的橡皮赛
10、检验集气瓶中是否收集满二氧化碳,正确的收集方法是()
A.向瓶中倒入澄清的石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中
C.将燃着的木条放在瓶口D.将带火星的的木条伸入瓶中
11、实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤①向锥形瓶中放入石灰石,②检查装置的气密性,③按要求连接仪器,④向长颈漏斗中注入稀盐酸,⑤收集气体。
正确的操作顺序是()
A.①④③②⑤B.③②①④⑤C.③②④①⑤D.①②③④⑤
12.下列反应或作用中不产生二氧化碳的是()
A.用红热的木炭还原氧化铜B.大理石与稀盐酸反应
C.在空气中点燃木炭D.绿色植物的光合作用
14.利用下列方法制取气体时,可以采取如图装置的是()
A.过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
B.加热高锰酸钾制氧气
C.氯酸钾和二氧化锰共热制氧气
D.石灰石与稀盐酸制二氧化碳
15.某同学从厨房中取来一个鸡蛋和一杯某溶液将鸡蛋放入其中,只见鸡蛋的表面产生气泡,两天后得到一个无壳鸡蛋,该液体是()
A.白酒B.食醋C.酱油D.食盐水
16.将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气对比,下列说法正确的是()
A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同
C.收集方法可能相同D.基本反应类型相同
17.某气体的密度为0.76g/L,易溶于水,实验室收集该气体的方法是()
A.排水法B.只能用向上排空气法
C.向下排空气法或排水法D.只能用向下排空气法
18.下列叙述不正确的是( )
A.碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水
B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,利用这个反应可以用来检验二氧化碳
C.一氧化碳有毒性,因此夜间应在煤炉上放一壶水吸收一氧化碳
D.一氧化碳具有还原性,在冶金工业上常用作还原剂
19、除去CO中的少量CO2的方法是()
A.通过澄清的石灰水B.通过灼热的氧化铜
C.用燃着的木条点燃D.用倾倒的方法将密度小的CO气体倒出来
20.有甲、乙、丙三种纯净物,甲是黑色固体,乙、丙为五色气体。
点燃时,甲既能生成乙,也能生成丙,丙点燃也能生成乙。
在以下关于这三种物质推断的叙述中,正确的是()
A.甲是一种化合物B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳D.丙是二氧化碳
21.右图的漫画反映了一氧化碳具有()
A.还原性B.剧毒性
C.可燃性D.氧化性
22.下列关于二氧化碳的描述正确的是( )
A.向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变蓝
B.在温室中施CO2可提高农作物产量
C.空气里CO2浓度过大,会使人中毒死亡
D.CO2是气体,不能像液体一样以一个容器倒入另一个容器
23、二氧化碳的用途中,既与它的物理性质有关,又与它的化学性质有关的是()
A.生产化肥B.用来灭火C.生产纯碱D.干冰用作制冷剂和用于人工降雨
24、区别H2、O2和CO2三瓶无色气体,最简单的方法是()
A.将三瓶气体通入水中B.将三瓶气体分别通入澄清的石灰水中
C.测定三种气体的密度D.将燃着的木条分别放入三瓶气体中
25、无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。
如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。
则对该气体的组成描述正确的是()
A.一定有氢气,可能有碳的氧化物B.一定是氢气和碳的氧化物的混合物
C.一定是碳的氧化物D.可能是氢气和碳的氧化物的混合物
26、现有CO、CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(下图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞):
①关闭b打开a;
②通入混合气体;
③收集气体;
④关闭a打开b;
⑤收集气体。
通过上述操作小芳实验的结果是()
A.只收集到CO气体
B.先收集到CO气体,后收集到CO2气体
C.只收集到CO2气体
D.先收集到CO2气体,后收集到CO气体
27.氢气、木炭、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应,下列叙述正确的是()
A.反应后都有二氧化碳生成B.反应的实验装置相同
C.反应后都有红色固体生成D.反应类型均属于置换反应
28.某混合气体,经分析只含碳、氧两种元素,氧元素与碳元素的质量比大于8∶3。
则混合气体的组成不可能是()
A.CO2和O2B.CO和O2C.CO和CO2D.CO、CO2和O2
29.“绿色奥运”的理念更加深入人心。
对学习和掌握化学知识的人来说,“绿色化学”理念同样重要,你认为下列符合“绿色化学”理念,实现零排放的是()
A.实验室制氧气B.实验室制二氧化碳
C.用生石灰制熟石灰D.实验室制氢气
30.正确的操作能保证实验顺利进行。
下列实验操作正确的是()
A.稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B.实验室制取二氧化碳时,先加入药品,再检查装置的气密性
C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子
D.加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管
31.下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图,错误的是()
32.古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是“铅笔”名称的由来。
铅条能像现代铅笔一样写字,这一现象与铅的下列哪条性质有关()
A.硬度小B.熔点低C.密度大D.能导电
33.下列气体与温室效应无关的是( )
①二氧化碳②臭氧③甲烷④氟氯代烷⑤氮气⑥氧气
A.⑤⑥
B.①②
C.①④
D.③④
34.绿色植物光合作用发生的变化是( )
A.CO2→O2
B.CO→CO2
C.N2→CO2
D.O2→CO2
35、通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是()
A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨水显碱性
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
36.有利于防止温室效应的有效措施是( )
①减少煤、石油、天然气的燃烧②禁止生产含氟冰箱③大量植树造林④充分利用太阳能、风能等环保能源⑤用大量石灰水吸收
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③④⑤
37.某气体完全燃烧,产物中含有二氧化碳,则该气体中( )
A.一定含有碳元素
B.一定含有氧元素
C.一定含有碳氧两种元素
D.可能含有碳元素
38.国外试行用“汽水”(碳酸饮料)烧灌植物,它的作用是( )
A.对植物的呼吸作用有利
B.改良土壤
C.加速光合作用的进行
D.在植物上方形成温室
39.有甲、乙、丙三种纯净物,甲是黑色固体,乙、丙为五色气体。
二、填空题
1碳元素形成的主要单质有、 和 。
2防毒面具中加入活性炭,是因为活性炭具有性。
3为什么古代字画能保存很长时间呢?
4写出碳与氧气反应的化学方程式
5碳可以用来冶炼金属。
是因为活性炭具有性
6.阅读文字:
在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成。
硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出。
试回答:
(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的(填“化学”或“物理”)性质。
(2)制取硫化氢气体的装置可选用(填“制二氧化碳”或“制氧气)的气体发生装置,收集时可用法。
7、某同学在实验室里分别用排水法或排空气法收集H2、O2、和CO2三种气体,如图放置,图中A中是,B中是,C中是
8.右图验证了二氧化碳具有
9.二氧化碳与水反应生成。
10.二氧化碳通入澄清的石灰水,现象:
反应方程式,此方程式可以检验二氧化碳。
11、现有下列四种气体:
氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。
(1)只能用排水法收集的是________
(2)只能用向上排空气法收集的是_______
(3)既可用向上排空气法,又可用排水法收集的是_______
(4)既可用向下排空气法,又可用排水法收集的是_______
12.已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。
(1)写出X的化学式_______________________________________________;
(2)写出Z与稀盐酸反应生成Y的化学方程式_________________________
(3)气体X、Y都含有___________元素和___________元素,但它们的物理性质和化学性质都不同。
请举出X、Y性质不同的一个例子___________________________________。
13.已知二氧化碳与木炭在高温时反应生成一氧化碳,现将一定量的
依次通过A、B、C、D四种物质时都有反应发生。
(1)指出下列几处发生的现象:
A_________________________;
C处______________;
点燃处____________________;
(2)写出A、B、C、D四处发生反应的化学方程式:
A处____________________;
B处__________________________;
C处____________________;
D处__________________________。
14、如图,将一个充满二氧化碳的试管倒插在盛有澄清石灰水
的水槽里,可观察到的现象。
15、向紫色石蕊试液里通入二氧化碳,石蕊试液变成色,
这是因为(用化学方程式表)
给上述溶液加热又变成色,这是因为(用化学方程式表示)。
16.鲜鸡蛋在进行呼吸作用时,通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳,为了停止鸡蛋的呼吸作用,达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为。
17.“南极的冰化了”,这是中央电视台2002年5月22日《东方时空》中一个节目的标题,说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌,其断裂的面积比上海市还大。
这是大自然又一次发出的警告;
地球正在变暖!
温室效应的影响已经不容忽视。
(1)造成温室效应的主要原因是。
(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张双面使用纸张和温室效应之间的关系。
(3)请再举出一件你可以做到的有利于温室效应的事情。
18、2004年4月16日,重庆天原化工厂发生氯气泄漏,事故现场出现大量白雾,给环境造成严重污染。
氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体,可与水反应,化学方程式为:
(次氯酸)。
(1)
中氯元素的化合价是___________。
事故现场产生白雾的原因是____________。
(2)消防官兵抢险时,配戴的防毒面具中装有活性炭,其作用是______________。
他们喷洒大量的某种溶液来消除或减轻污染,这种溶液最好是________________。
19.由于二氧化碳的排放量不断增多,温室效应日趋严重。
可是科学家发现大气层中增加的二氧化碳和人类排放的二氧化碳并不相等,原来是地球上的海水吸收了一部分二氧化碳,导致海洋酸化。
⑴请你写出海洋酸化时发生反应的化学方程式____________________________;
⑵科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2按一定的比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,请你写出该反应的化学方程式_________________________________;
⑶为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是_________(填序号)。
大量植树造林,禁止乱砍滥伐②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
③更多的利用核能、太阳能、风能等
20.
(1)在CO和CO2的混合气体中,CO和CO2的分子个数比为4:
1,则混合气体中碳元素与氧元素的质量比为______。
(2)当碳与氧气的质量比大于________时燃烧时不可能全部转化为二氧化碳
三、简答题
1、为什么古代字画能保存这么长时间呢?
体现出碳元素有什么化学性质?
2、有人说他身强力壮,不会煤气中毒,等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这样做行吗?
3、你能用几种不同的方法鉴别CO2和CO
4.在意大利有一个奇怪的山洞,人称“死狗洞”。
人如果牵着一只狗进去的话,狗很快就会昏迷,但人却安然无恙,你能猜想这是为什么吗?
四、综合应用题
1、如图所示为少微过量的木炭粉还
原氧化铜的实验装置,按要求回答问题
(1)指出图中仪器名称
ab
(2)该实验的主要现象是
(3)写出该实验的主要的方程式
2、如图是一氧化碳还原氧化铜(黑色固体)的装置图,回答下列问题
a现象:
玻璃管中的黑色粉末变成色,石灰水变,说明一氧化碳与氧化铜反应生成和。
b、反应的方程式为
c点燃右边的酒精灯的目的是
通入人呼出的气体十五秒通入空气十五秒
现象:
变浑浊无明显变化第27题
3、小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验。
实验操作及观察到的现象如图所示:
(1)根据实验现象,小明得出的结论是
(2)写出该实验中澄清石灰水发生
的化学变化是:
(3)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了交换。
五、计算题
1.实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6L,需要含碳酸钙80%的大理石多少克?
(已知标准状况下二氧化碳的密度为1.98g/L)
2、现有200g澄清的石灰水,将它敞口放在空气中一段时间以后,发现容器内壁及液面出现白膜,称量这时石灰水的质量为202.2g则生成的白膜为多少克
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- 第六单元 碳和碳的氧化物 第六 单元 氧化物