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我花了那么多心血对待孩子孩子为什么不知道感谢?
问题也出在这里因为你花了多少力气孩子根本就没有概念。
这次远足学校要求孩子们步行去孩子们走了之后才会知道:
原来走远路是一件这么累的事。
于是下次当你大老远赶来接孩子时孩子就知道你的辛苦了。
让他们从小学会体谅大人学会感恩我想这是这次活动最有教育意义的一方面。
其次活动让人际关系更和谐。
在这次活动中不仅拉近了我们和宝宝之间的关系还有老师和家长也通过这样的活动看到了宝宝的许多闪光点他们在一起会相互谦让学会了怎样与同伴分享懂得好东西要大家一起吃这些都离不开老师的辛勤培育。
也真心希望幼儿园今后多组织这样的活动有利于孩子们开阔眼界和大自然亲密接触增长知识。
再次学校的准备工作也做得很全面。
在没去之前老师就详细说明了相关细节这使我们这些首次带孩子远足的家长心里也有了底不会到时手忙脚乱发生一些不该发生的事。
当到达那里时所有有危险的地方学校都用彩旗或彩纸醒目地标出可见老师们在背后花了不少心血。
这次活动孩子们学到了很多而且什么不愉快的事都没有发生所以我觉得这次活动举办得非常成功。
感谢老师们给我们的孩子提供了这次难得的实践机会也感谢老师们为我们的孩子所花的心血。
我们期待着下次活动的举行。
远足活动总结篇2
区幼儿园“三八”妇女节户外远足健身活动总结
为认真落实党的群众路线教育实践活动要求深入扎实开展群众路线教育实践活动和创城工作抓好幼儿园体育和全民健身工作。
幼儿园党支部和工会在“三八”妇女节来临之际以自愿报名的形式于20_______年3月8日上午9:
00开展了户外远足锻炼和野炊活动。
让教职工们深入大自然了解大自然开阔视野增长见识同时增强教职工的团结合作和环保意识并在集体劳动中体验“自己动手丰衣足食”的乐趣。
本次户外远足锻炼和野炊活动在z区韭菜沟进行有25名教职工自愿报名参加外带四位家属和九个孩子。
报名参加的教职工:
有的出烧烤工具;
有的出柴火;
有得出木炭;
有的出车;
有的出食物;
有的……大家从武当庙徒步来到韭菜沟内仰望蓝天白云俯看小溪结冰;
大家席地而坐以地为桌切菜的、穿羊肉串的、烤鱼的、炖肉的、聊天的、徒步进山锻炼的个个心情开朗笑声不断别有一番情趣。
参加的教职工感慨的说大家聚到一起并不在乎吃什么、喝什么、玩什么主要是体验这种无拘无束的氛围、自由自在的环境、心旷神怡的境界、开心快乐的心情。
而这种氛围、这种环境、这种境界、这种心情在单位、在学校、在公司、在厂矿、在家中……是肯定找不到的。
大家边吃、边喝、边笑、边聊吃得津津有味喝得精神焕发笑得前仰后合聊得十分投机是一种难得的精神放松和享受!
现代生活节奏快压力大不管是大人还是小孩整日忙忙碌碌身心疲惫很需要适时放松放松调整调整也许这正是大家喜欢这种户外远足野炊的活动。
特别是孩子们对这样的活动喜欢的了不得。
活动结束后大人、小孩一起提着大袋小袋沿着山沟捡垃圾不论是瓶子还是塑料袋等一个也不放过大家都愿为保护环境做点贡献为创文明城市尽一份力就连一张纸也都不放过捡了一袋又一袋……
通过本次户外远足野炊活动增强了教职工的体质增进了教职工及家属、孩子之间的感情使教职工之间有了更深的了解同时也美化了环境。
远足活动总结篇3
一场以“激情迎奥运励志求卓越”为主题的新邵八中首届师生“远足”活动于5月6日圆满结束。
此次活动既表达了八中全体师生期盼北京奥运会的喜悦之情又磨练了学生意志培养了学生吃苦耐劳的精神充分展示了八中形象彰显了八中魅力提高了八中的知名度和美誉度达到了预期的效果。
现对该次活动简要总结如下。
一、精心策划严密组织
1、周密计划
计划是行动的先导。
此次“远足”活动学校根据本地、本校实际制定了《新邵八中远足活动实施方案》对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项都作了周密的计划与部署使全校师人人心中有数为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。
2、精心组织
本次活动组织严密下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。
在校教育处和各处室的积极协调配合下各年级先后组织召开了四个会议即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。
扎实细致地做好组织发动工作让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。
做到事事有人管人人有事管。
确保整个活动安全、有序、优质地进行。
在活动开始前学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示八中学生形象、学校形象等为内容的思想教育还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“喜迎奥运挑战极限超越自我团结奋斗走向成功”等出征誓词。
同时为使活动有声有色还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。
为便于管理年级组把部分任课教师也编进所教的班级与学生一道参加活动。
3、时间及线路安排
此次远足活动学校分别为高
一、高二学生设计了两条行走路线第一条是由八中出发至严塘再经烟竹、高桥返回八中;
第二条是由八中出发经寺门前至雀塘再由原路返回。
两条路线里程均为60里。
时间定在5月5日和6日。
时间的选择是为了应印北京奥运会进入最后100天和奥运圣火全球传递进入祖国内地而安排的。
行程的选择也是精心设计的事先由教育处的领导进行了路线的考察;
既考虑了学生的身体承受力又达到了磨练了学生意志力的目的。
二、活动进行特色鲜明
远足的过程也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。
出发前学校专门举行了隆重的誓师出发仪式并通过授旗让学生明确活动的目的。
活动中根据学生特点开展了多种多样的活动以唱、看、听等形式活跃行徒气氛从而贯彻远足的教育目的。
一是唱。
一路上以班级为单位高唱“团结就是力量”等歌曲激发了斗志鼓舞了士气活跃了气氛让学生自始自终保持高昂的`热情以及不怕艰难争取胜利的勇气保证了活动的顺利进行。
二是看。
远足活动一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。
线路的选择使广大师生确确实实看到了新邵面貌的翻天覆地的变化看到我县新农村建设的日新月异、勃勃生机看到雀塘镇作为中南地区颇具影响力的“废品回收利用一条街”的美丽发展前景看到了位于严塘镇高桥湖南车身厂的热闹的生产场景。
三是听。
远足活动中我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终学校安排随行的老师在不同场合向学生讲述中外名人的成长故事先进人物的先进事迹让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。
整个远足的过程是亲近自然、热爱自然的过程是磨练意志的过程是增加感性知识的过程更是一次组织纪律性大考验的过程。
值得一提的是在整个远足过程中李维勇校长和屈宋来书记亲自担任总指挥甘为表率有车不坐往返一直坚持与同学们一起走下来;
年龄稍大的李保初校长、石建林主任、刘碧皖主任和其他参与的老师也都一直与同学们在一起行走、交流;
各班班主任及科任老师也都能按年级组的要求用自己的行为来影响自己的学生在领导和老师的带领下整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。
三、及时总结提升高度
远足活动结束后学校以总结评估为切入点进一步增强学生的集体观念充分展现自理、自律、自强的风貌。
谈体会。
返校后学校趁热打铁发动班主任、老师和学生一起总结利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式让学生充分抒写对远足活动的感受记录远足中的动人场景珍藏远足中的珍贵回忆。
对于那些优秀习作学校还将出一期校报特刊。
在活动后的班主任座谈会上几乎所有的班主任都有这样的感慨:
我们的学生通过这次远足活动从纪律到日常行为规范从意志到思想情操乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成都有了意想不到的长进。
总之远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。
树典型。
“榜样的力量是无穷的”。
在总结的基础上学校对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。
树立“文明礼貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。
并加以表彰鼓励评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力对班风的形成学风的提高起到了很好的推动作用。
实践告诉我们远足活动既是一次集体主义教育又是一次自我超越的实践活动在活动中展现出来的青春风采体现出来的团队精神表现出来的顽强毅力焕发出来的助人品格都是课堂教学中难以见到的。
这项活动意义非凡值得长期开展下去成为定制。
远足活动总结篇4
一、活动前的准备工作:
本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动目的是增进社员之间的感情让大家一起出去游玩制造些共同的回忆本次活动因为我之前没有做过此类方案在社长的协助下完成了活动方案在制定方案过程中不断修改最终完成了本次活动的方案。
本次活动由钟_______总负责黄_______协助把所有的社员按照系部分为了三部分分别由陈_______(电气+印刷)、吴_______+郑_______(生物、光机电)周_______+王小坤(汽车)负责社长制造了点名表让活动前的准备工作完毕。
周四由陈_______副社长为大家主持远足总结活动分享照片。
二、活动的进行情况
本次活动主要分为两部分一是上周六(10月20日)的远足活动、二是周四(10月25日)的总结活动。
上周六的远足活动进行情况主要如下:
各组长在周五晚上确认好每个人是否请假从哪里出发进行详细备注然后向钟_______报告各组的情况本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿还有三个非读书社成员总共45人实到人数31人实习4人自考2人技能培训1人考工2人请假1人4人缺席。
一共点名4次。
周六远足活动按照活动安排在梅林一村家乐福kfc门口进行集合在梅林水库上点名由于大部分人都是第一次去所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。
我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照过程中社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。
我们选择二线关这条路从梅林走至西丽在福田南山交界处进行第二次点名并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字促进大家的交流在交界处各系学生进行了合照。
第三次点名在快到终点的桥下进行第四次在终点处(长源村)点名路程有点长经过大家努力最后还是一个不差的达到终点。
周四总结活动由陈_______副社长进行大部分社员都参加了本次活动过程中陈_______副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。
最后由唐_______社长进行本次活动总结。
三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向
本次活动强调“一个都不能少”为原则目的是想让大家一起参加本次活动因为这种户外活动一个学期就一两次每个人都是属于读书社的一个个体少一个人读书社就不完整了但是最后还有只去了一半人总共请假人数10人缺席人数4人对于没有参加远足活动的同学经社团内部商议决定。
他们将不在属于我们社团的社员但仍可以参加本社团的活动。
参加活动时必须每次都要参加并写周小结。
然后下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。
尽管如此本次活动还是非常成功给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。
优点:
各组长认真负责在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式从学校出发的同学们都能服从安排一个都没迟到非常守时需要提出表扬活动过程中大家都能保持欢声笑语互相帮助各方面都做得非常好。
不足:
本次活动缺席人数有点多导致人数上有很大的落差从家里自己去的同学没有计算好路途过程中需要的时间导致迟到现象让活动延迟了15分钟开始。
在远足过程中社员们都是与自己同班的同学前行没有达到各社员互相交流的目的望以后能改正让读书社成为一个不分彼此的集体。
“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束感谢社长和朱老师的帮助与支持感谢各位社员的积极配合参与感谢各组长的认真负责和协助。
相信大家都收获到一份属于自己的快乐都拥有了属于自己的回忆也相信下次活动我们会传承有点改正不足让读书社社团户外活动越办越好。
最后再一次感谢大家谢谢!
远足活动总结篇5
春天是一个春暖花开的季节带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4月4日荥阳市第二幼儿园组织了春季远足活动考虑到环境的优美和孩子的安全我们班将地点选择为荥阳市植物园。
春游前一天我们将信息告诉了家长以帮助孩子们为春游做好准备工作。
早上家长把孩子们送到了植物园门口后就自行离开了孩子们在老师们的带领下走进了生机勃勃的植物园。
在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不疯打不追逐不私自离队。
幼儿们听从教师安排队列整齐不大声喧哗。
春天的植物园春暖花开阵阵和煦的春风吹过湖里泛起层层粼粼的金光桃树上开满了美丽的桃花小草吐出了嫩嫩的绿芽处处都有小鸟在欢快地歌唱。
一路上孩子们寻找着春天的气息感受着春天的变化欢声笑语不绝于耳。
面对如此美丽的春景孩子们在老师的带领下进行了丢手绢、老鹰捉小鸡、才艺表演等各种有趣的游园活动。
同时老师带领着幼儿欣赏了植物园里的清清小池、绽放的桃花加上生动的小路木桥篱笆深深吸引住了孩子孩子间不断传来赞美的声音春天真美花儿真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花在这里都能找到孩子们闻闻、摸摸和美景合影感受大自然的美。
也随之和同伴交流着自己的经验大声喊着同伴我们找到春天的秘密了。
当然在最后孩子们一起争做"
环保小卫士"
把活动场地周围的垃圾清理干净。
孩子们畅游在大自然的怀抱里陶醉在植物园的美景中。
孩子们在草地上围坐在老师们周围畅想着美好的未来稚嫩的小脸上露出满意的笑容。
这次春游不仅在孩子们幼小心灵留下了美好的回忆开阔了孩子们的视野还锻炼了幼儿身体、增强了体质同时还让孩子们领略春天的美感受到大自然的神奇。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野增长知识更能增进师生间的情感。
亲近自然、感受生活让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐增强环保意识同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
远足活动总结篇6
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