部编版二年级语文下册期末考点梳理卷 7 积累与运用考点梳理卷第七单元Word格式文档下载.docx
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部编版二年级语文下册期末考点梳理卷 7 积累与运用考点梳理卷第七单元Word格式文档下载.docx
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A.新奇的目光B.轻盈的翅膀
C.飞舞的青蛙D.绿茵茵的小草
6.[字义]“他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
”句子中的“揭”是什么意思?
A.高举。
B.揭露。
C.把覆盖或遮挡的东西拿开。
D.把附着在物体上的片状物成片取下。
7.[标点符号]给下面的句子加上标点符号,正确的是哪一项?
咦□大象啊□你的耳朵怎么耷拉下来了□
A.?
!
?
B.,,?
C.?
?
D.,!
?
8.[句子朗读]下面这句话应该用什么语气来读?
大象也不安起来,他自言自语地说:
“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?
”
A.开心 B.惊讶
C.不好意思 D.怀疑
9.[词语运用]下列加点的词语,运用得不恰当的是哪一项?
A.他住在深山老林里,与世隔绝。
B.弟弟做事总是笨手笨脚的。
C.冬天来了,到处呈现出一片生机勃勃的景象。
D.我们费了九牛二虎之力,才把这些重重的书搬到自己的班级。
10.[修辞手法]下列句子中,不是比喻句的是哪一项?
A.我长得很像我的妈妈。
B.池塘里的荷叶像一把把绿伞。
C.春天像一位魔法师,融化了冰雪。
D.天空中的白云像小绵羊一样朝着我们微笑。
二、积累与背诵。
11.
(1)把《二十四节气歌》补充完整。
________________清谷天,
夏________芒夏暑__________。
________露__________寒霜降,
________________小大寒。
(2)每个季节都有______个节气,秋季的第四个节气是____________。
(3)“清明前后,种瓜点豆。
”这句农谚告诉我们种瓜种豆的时间应该在________这个节气的前后。
三、课文主题与理解。
12.“人家是人家,我是我。
”下列对这句话理解正确的是哪一项?
A.别人的事我管不了,我的事别人也管不了。
B.我们要学会发现别人的优点和自己的优点。
C.每个人都有自己的特点,所以我们不要改变自己。
D.每个人都有自己的特点,不要为了迎合别人而盲目改变自己。
13.下列哪个例子最能体现“每个人都有自己该做的事情”这句话?
A.小蜜蜂忙着采蜜。
B.小青蛙忙着唱歌。
C.小朋友忙着工作。
D.小毛虫忙着搬粮食。
14.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)小蜘蛛是因为太懒,怕吃苦,才开店失败的。
( )
(2)《小毛虫》讲述了一只笨拙的小毛虫从结茧到破茧变成美丽的蝴蝶的过程。
(3)《青蛙卖泥塘》按照事情发展的顺序,先写小青蛙为什么卖泥塘,再写它是怎样卖泥塘的,最后写它把泥塘卖出去了的结果。
( )
15.阅读课文片段,回答问题。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:
“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。
顾客来了,只见身子不见头。
蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:
还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(1)把文中说明长颈鹿的脖子很长的语句找出来,画上“______”。
(2)读文中画“ ”的句子,从“才”字可以体会到( )。
A.蜘蛛用的时间很少
B.蜘蛛用的时间很多
C.蜘蛛织的方法不对
D.蜘蛛织的时间不同
(3)如果要改变经营状况,你会对蜘蛛提什么建议?
________________________________________________________
________________________________________________________
期末考点梳理卷
一、1.消失 应该 终于 纺织
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.D
9.C
10.A
二、11.
(1)春雨惊春 满 相连 秋处
秋 冬雪雪冬
(2)六 秋分
(3)清明
三、12.D13.A
14.
(1)×
(2)√ (3)×
15.
(1)只见身子不见头
他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来
(2)B
(3)示例:
遇到问题要善于想办法解决,不能逃避。
部编版二年级语文下册期末试卷(必考题)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
wēnnuǎnbōwé
nɡāntiá
nmǎicà
i
xiānfēnɡyāoqiú
bè
ihò
uliú
lià
n
二、比一比,再组词。
(10分)
画(_____)评(_____)奖(_____)报(_____)候(______)
话(_____)苹(_____)桨(_____)服(_____)侯(______)
三、读一读,连一连。
(10分)
泛起包裹晶莹的米糕
弹奏波纹健壮的露珠
手握乐曲美好的竹子
打开铁锹特别的礼物
四、想一想,选词填空。
哪那
(1)(_____)个女孩是我的同学。
(2)我们的妈妈在(_____)里?
经常非常往常
(3)这条路(______)难走。
(4)小红(______)帮助同学。
(5)狐狸大摇大摆地走过来,跟(______)很不一样。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例:
它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
长长的柳条好像_________。
2.一片片枫叶随风飘落,好像____________。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
3.果园里的果子都成熟了,有苹果、梨子、葡萄、______、______,各种各样,美味极了。
4.晚上,广场上的人很多,有老人、______、______,处处欢声笑语,热闹极了。
六、阅读短文,回答问题。
____________
有一只肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:
“听着,长出地面的全归我!
秋天到了,农夫扛着铁锹(qiāo)来把萝卜。
他把萝卜叶子给了大熊,然后把出地下的萝卜,装上手推车回家了。
大熊咬(yǎo)了几口萝卜叶子,说:
“一点儿都不好吃,我上当了。
”它连忙追上农夫,粗声粗气地说:
“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。
第二年,农夫种了麦子。
收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:
“唉,我又上当了!
1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。
2.这篇短文一共有(______)个自然段。
3.选词填空。
高兴大摇大摆五颜六色
(1)大熊(______)地走过去。
(2)小朋友(______)地拍着手。
(3)妈妈买来了(______)的绒(ró
ng)线。
4.读了这个小寓言故事,我知道了萝卜要吃_________,麦子要吃_________。
七、看图写话。
仔细观察图画,写几句通顺的话,不会写的字用拼音代替。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
温暖波纹甘甜买菜
先锋要求背后留恋
二
画画评奖奖励报纸时候说话苹果划桨衣服王侯
三
四
那哪非常经常往常
五
长长的辫子蝴蝶在翩翩起舞桃子荔枝小孩青年
六
1.大笨熊
2.五
3.大摇大摆高兴五颜六色
4.根果实
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