创建国家卫生城市广播稿课件doc文档格式.docx
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社会人。
同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。
其次,我们
要从小事做起,提高参与意识。
例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规
则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,
不能只为自己着想,做一些损人利己的事。
要互相帮助,要有一颗宽
容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,
共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为
他人树立榜样。
最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落
实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛
苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做
人,真正做到为创文明贡献力量!
同学们,让我们手挽手、肩并肩,大步走在文明创建的道路上,
相信我们有实力能够为它增添许多绚丽的光彩!
六四班刘慧
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折
射出社会的文明。
然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得
让我们对这个问题重新进行了思考:
究竟,我们的校园还是一个文明
的校园吗?
我们的同学是有修养的吗?
作为中国跨世纪新一代的青年
就是我们这样的吗?
同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国
加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,
完善自己了。
学习知识,才能提高修养呀!
同学们,“天下大事,必行于细”。
让我们高度重视“讲文明”,
让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一
个言行中。
让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!
同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。
这个时期的所作
所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高
自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯
定。
因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成
为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅
仅是“他律”。
只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;
只要
我们真正做到:
“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;
做到
“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;
做到“踏踏实实做事,
堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德
才兼备”的人,一个合格的大学生。
同学们,我们是家之学子,国之栋梁。
传承中华民族的优良传统,
提高自身的文明素质,是我们的历史使命。
在争做文明大学生的活动
中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,
带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,
同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明城市吧!
六四班贺雄
女:
红领巾广播站又和大家见面了,下面为同学们带来的”卫生城
市”。
男:
人们常说“言为心声,行为心表”。
讲文明,懂礼仪是尊重
对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重
要手段。
讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。
学校利用广播,板报
宣传礼仪规范,是希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校
园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
说的好!
那么文明是什么?
请谢男和熊万说给大家听听:
亲爱的同学们:
文明是什么?
文明就是路上相遇时的微笑,
是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到
对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到
有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。
一个讲文明的学生才有
一颗洁净的心;
一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。
然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:
绿色的操场上总
有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;
长长的走廊里总响起不和谐的争
声。
这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供
的优美和谐的育人环境。
为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下
倡议:
一、要做到心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所,爱校
护校是我们每个人的责任。
作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,
爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。
我
们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。
二、要做到心中有纪律。
上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,
铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。
三、要做到心中有他人。
随时随地,我们都应该牢记并坚决做到
尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。
课
间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
亲爱的同学们,
让我们携起手来!
从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
我们相信,在苏州大儒菉葭中心
小学全体师生的携手努力,文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结
果。
六四班孙国程
同学们,红领巾广播站又和大家见面了,请从我做起,从现在做起,
从细微处做起,坚决做到:
管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,
按时作息;
管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;
管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,
不乱吃零食。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在
全校师生面前;
以有则改之、无则加勉为原则,找出身边的不文明言
行并加以改正。
让我们共同努力,愿文明礼貌之花开遍一小校园!
思:
你们说得真好,那礼仪又是什么呢?
还是请晓琪邓和我来给大家讲讲
吧。
什么是礼仪呢?
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,
是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、
教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
是咱们校园的脸面,
更是国家的脸面。
思:
但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着
一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们
美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处
可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又
何妨;
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以
为常;
还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还
有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学
习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,事实
上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人
格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲
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