九年级英语Youre supposed to shake hands教案Word文档格式.docx
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以小组为单位分别扮演不同国籍的人,模仿下列对话交际练习。
Inuruntr,hatareusuppsedtdhenueetsene?
uaresuppsedtb/uarentsuppsedtshaehands
Tas2
Understandselanguagepints
frthefirsttie
当我第一次看到他时,他正在看书__________________________________________
拓展:
1)第二次_____________
学过含tie的短语__________________________________________________
shae的用法:
)过去式sh
过去分词shaen
现在分词_______________
2)握手_____________"
和某人握手"
可表示为shaehandsithsb/shaene'
shands
shaesbbthehands
他和我握手了
________________________________________
3b的用法
向某人鞠躬/低头可表示为:
btsb
不要向失败低头_________________________________________
Tas3:
ListeningandPratising:
Readandunderstandthephrasesin2a
2Listentthetapeandhetheistaesariaade
3LitenagainFillinblans
:
Iassuppsedt________________,butIarrivedat8;
00
D:
Inuntr,it'
sdifferenthenu'
reinvitedfr7:
00,
u'
resuppsedt_____________
Andueresuppsedt____________instead
Iguessushuldhaveasedhaturesuppsedt_____________
RleplathenversatinbeteenariaandDan
二、合作共建
besuppsedt+不定式
意思是"
被期望,被要求,应该"
否定形式为以小组为单位讨论如何翻译下列句子,进一步掌握besuppsedtd的用法
)他应该把窗户檫干净还是把地扫地_______________________________________
2)你本该在一小时之前就到这_____________________________________________
3)你不该在这里打篮球____________________________________________________
4)那儿应该不会太热吧____________________________________________________
三系统总结
如何谈论应该或不应该做某事_________________________________________________________________________________________________________________________
四、诊断评价
词汇考察
uaresuppsed________________here
uustnse__________befreugtsefreignuntries
Thedrinshuld
_____________befreudrinit'
It'
sntplite____________thethersinpubliinhina
6
Iass_________tarriveat8:
00,butIarrivedat9:
7
Theteahergaveesea________nhtlearnEnglish
单项选择
i
stdupandshhands____________bthfthe
A
b
B
ith
fr
D
t
2hineseneverbed____________theeneies
in
n
【后反思】
SetinA3a--4
ail;
relaxed;
tard;
lbia;
Lausanne;
Siterland
hatindfrulesdthehavein-----?
ell,thehaveprettrelaxedrules
3Understanding:
Thepassagef3a
4Pratising:
drpb;
afterall;
berelaxedabut;
-----
uniating:
retell3a
Understanding:
Pratising:
Readandlearn3a
Read3abuselvesandtrtunderstandtheeaning
Listenandreadagain,
riteutthefllingphrases
spend---ith
_________abitlate___________drpb______________
alarund___________anfurfriends__________________________
ntie______________getangr____________aeplans_______________
plantd_____________sethinginteresting________________________
Understandthefllingsentenesandtranslatetheinhinese
①Spendingtieithfailandfriendsisveriprtanttus
②fteneustalarundthetnenter,seeingasanfurfriendsasean
③It'
sveriprtanttbentie
④enevervisitafriend'
shuseithutallingfirst
⑤eusuallplantdsethinginteresting,rgseheretgether
Trtretell3aardingtthehinese
Learn3b
RleplaanversatinbeteenTeresaandarTalabutthedifferentattiudesinlbiaandSitzerland
hatindsfrulesdthehavein-----?
Liehat?
ell,It'
sifu'
rentntie
Learn4
riteutthephrases
问候老师
2做家庭作业
3给某人打电话
4参观某人的家
和朋友做计划
6准时
7给礼物
Ardingt4triteanversatinThenpratieinpairs
三、诊断评价
(一)写出下列短语
应该……被期望…… 2访问,拜访 3毕竟
4对……放松 尽可能多 6按时
(二)划出与句子中部分意思相同的或相近的选项
henuareinvitedfr8:
00,u
aresuppsed
telater
Ashuld
ust
havet
Dneed
2Igreeted
hiheneet
shhands
Bed
saidhellt
saidgd-bet
3Tthereareanplaesbinterestinurland
it
Btn
hetn
untr
4Ithughttheuldntintheath,butthebeatus
afterall
atlast
Binstead
insteadf
attheend
(三)单项选择
Ifuarrive
late,Pleasealle
Alittle
fe
abitf
abit
2Thevisitrs
Aeriaillvisiturit
AfrBe
g
3Dn'
t_____shltlatetrrrning
Aarrive
reah
get
(四)汉语翻译
她经在回家的路上顺便访问一下他的朋友。
_______________________________________________________________
2你应该制定计划来复习。
3她唱着一首英语歌走出了教室。
________________________________________________________________
四、后反思
SetinB1a---2
[Lerningbetives]
pi,piup,ipe,rude,pint,Peru,napin,aeanise
2Understanding:
Theeaningfthelisteningntents
3Pratiing:
bentsuppsedt,atthetable,startding,taeadrin,beexitedabut,
leavefr,givesbalittlelessnn,pitat,aldnthestreet,sti---int---
[Iprtantleaningpints]
2Pratiing:
[Learningpress]
一、自主学习(教师寄语:
从自主中培养能力,在学习中获得乐趣)
在餐饮氛围方面,中国人在吃饭的时候都喜欢热闹,很多人围在一起吃吃喝喝,说说笑笑,大家在一起营造一种热闹温馨的用餐氛围。
而西方人在用餐时,都喜欢幽雅、安静的环境,他们认为在餐桌上的时候一定要注意自己的礼仪,不可以失去礼节,比如在进餐时不能发出很难听的声音。
在中国也讲礼仪,从古至今大多都以左为尊,在西方则是以右为尊,男女间隔而座,夫妇也分开而座,女宾客的席位比男宾客的席位稍高,男士要替位于自己右边的女宾客拉开椅子,以示对女士的尊重。
另外,西方人用餐时要坐正,认为弯腰,低头,用嘴凑上去吃很不礼貌,但是这恰恰是中国人通常吃饭的方式。
Learn
parts1&
ap;
2
irle"
T"
r"
F"
aftereahsentene
①IntheUnitedStates,u'
rentsuppsedteatithurhands
②InPeru,uarentsuppsedttalatthetable
③Inhina,
rentsuppsedtpiupurblteat
④Inrea,theungestpersnissuppsedtstarteatingfirst
⑤InBrazil,u
shuld
ipeuruthithurnapinevertieutaeadrin
2Pairrttalabutthetableannersinuruntr
e'
resuppsed
t________
es,andit'
srudet______________
Tas2:
Learn2a---2b
Listentthetape
andnuberthepituresintherderSatshitalsabut
2Listentthenversatinsagainandaththesesenteneparts
3Rleplathelisteningnversatin
二、合作共建(教师寄语:
学会合作,乐于合作,提高自我)
根据下列句子,小组讨论划线部分的含义。
uust
bereall
exitedabut
leavingfrapantrr_________________
2Idn'
tn
ht
usehpstisverell_________________________
3Iuld
giveualittlelessnn
apanesetableanners_____________________
4It'
splitetaenisehenuareeating______________________________
srudet
stiurhpstis
inturfd_______________________
6IntheUnitedStatesu'
rentsuppsedtdthat_______________________
三、系统总结(教师寄语:
只有不断总结与归纳,才会更系统更全面)
试用自己的话总结日本餐桌上的礼仪:
①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________④________________________________________________________________
四、诊断评价(教师寄语:
相信自己,永不放弃)
一、运用本知识点翻译下列句子
、当你第一次见某人时,你应当握手。
u______________shaehandshenueetsenefrthefirsttie
2、在美国,不能直接用手吃饭。
IntheUnitedStates,__________________________________
3、在巴西,每次吃东西后要用餐巾檫嘴。
InBrazil,ushuld__________________________________
4、你不能用筷子指着别人。
_____________________________________
、在强光(instrnglight)下看书对你的眼睛有害。
________________________
6、It'
srudeteatrdrinhilealingdnthestreet_______________________
7、nlparentsarealledtalatthedinnertable__________________________
二、用所给词的正确形式填空。
s_____teepquietatthedinnertableinhina
2Nneliespepleithbad_____
3This_____vieaesever________
4uaren'
t______ttalhenuareeatingdinner
五、后反思
SetinB3a-4
anner;
fr;
full;
lap;
elb;
graduall;
partiular;
plient;
tast
gutfne'
satdsth;
aesbfeelathe;
be/getusedt
trtretellthepassage
2Pratising:
3uniating:
Tas1
Readandunderstand3a
Readabuttheartilequilandanserthefllingquestinsalne:
2Talabuttheansersingrupsandasandanserinpairs
3anufindrequestins?
Thenasurppsitivegrup
4Listentthetapeandthenreadafterthetape,understandtheartilefurther
Talabuttheeaningfthepassageingrupsandslvethediffiulties
4trttranslatethefllingsentenesandpaattentinttherdsunderlined
①Ias
abitnervusbefreIarrivedhere,but
thereasnreasntbe
②The
gutftheirat
aeefeelathe
③Itdesn'
tbtherelieit
usedt
④biggesthallengeislearning
htbehaveatthedinnertable
⑤Antherthingisthatitisverrudetsauarefull
⑥Ifinditdiffiulttreebereverthing,butI'
graduallgettingusedtthingsanddn'
tfindthesstrangeanre
Trtretelltheartileardingttheerds
gutfne'
satdsth
____________________
T特意地告诉我,让我不要再担心这事了
妈妈特意为我做了一顿特殊的饭在我生日那天
aesbfeelathe________________________
老师使我们感到像在家一样,我们感到很高兴
be/getusedt
___________________
我开始习惯寒冷的天气_______________________________________________
他习惯于开一辆小车___________________________________________
behave
v__________
behavir
行为;
举止
孩子昨天晚上表现挺好____________________________________________
He
behaveshiselflieaan
________________________
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