坑头幼儿园学年第一学期大六班备课第13周文档格式.docx
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另一组边画边用数字记录;
3、讨论,请幼儿口述自己的操作结果,教师将有代表性的意见板书;
4、再引导幼儿讨论:
这6组中哪几组可以省去?
为什么?
5、集体游戏;
(1)对数;
(2)“又有香蕉,又有梨”
6、教学小结;
1、认识值日生,理解值日生工作的意义。
2、讨论值日生服务的内容及方法。
3、讨论:
怎样做一个能干的值日生?
4、活动小结;
户外活动内容
《海绵垫、平衡木》
负责
教师
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿懂得自觉遵守纪律的意识。
2、懂得遵守游戏规则。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年11月29日第13周星期一大六班
体育《蒙面人》
生活活动指导及离园情况:
教育幼儿学会使用剪刀,注意使用剪刀的安全。
通过平衡地向前走
良好行为习惯及安全教育:
让幼儿了解鸟的基本特征和鸟的基本姿态,培养幼儿热爱鸟类的情感。
平衡木桥、面具
1、通过平衡地向前走。
2、听信号向前走训练幼儿的辨音能力。
3、活动小结;
个别教育情况
培养幼儿对手工制作的兴趣,让幼儿在玩中学,学中玩。
一日活动反思及小结:
活动一:
在这节活动中幼儿初步了解了7的组成,知道7有6种不同的分法并能够写出。
活动二:
初步了解当好一个值日生。
活动三:
通过活动让幼儿能平衡地向前走。
户外活
动内容
《弹弹床》
负责
1、提醒幼儿,游戏时要注意安全,跌倒后要马上站起。
2、引导幼儿活动时要遵守规则。
园长
审批
张中梅
11月26日
2010年11月30日第13周星期二大六班
拼音《认识C》
语言《学编儿歌1》
郭巧仪
掌握声母C的发音要领,并读准整体音节Ci的读音。
引导幼儿编儿歌的兴趣,培养幼儿的创造力。
拼音挂图。
有而已初步学会儿歌并会唱一,二首儿歌。
活动过程、
1、复习声母z和q的发音,请幼儿简单说出发音方法。
2、出示字母C,示范发音方法,请幼儿跟读,并及时改正不正确的发音。
3、请幼儿分别讨论C的发音与z、q的异同,教师作总结:
4、介绍整体认读音节Ci。
并请幼儿练习发音,教师巡回指导。
5、练习书写,并请教师指导。
活动过程
1、教师示范然后幼儿集体朗诵儿歌。
2、学编儿歌
提问:
春天里的天也是什么样的呢?
幼儿回答:
春天的田野绿油油。
秋天的田野是什么样的?
秋天的田野金灿灿。
3、集体朗诵新编儿歌,体会编儿歌的歌快乐。
4、教会幼儿保护环境,爱会花草。
《摇摇车、弹弹球》
1、活动时,提醒幼儿注意安全。
2、引导幼儿注意遵守纪律,要排好队。
2010年11月30日第13周星期二大六班
音乐《布娃娃1》
鼓励幼儿留意身边的事,乐于关心他人。
郭巧仪
培养幼儿专心听的习惯。
教育幼儿不要乱摸用电器或插座,知道这样做的危险性。
磁带、录音机。
1、以复习歌曲带幼儿进入课堂.
2、教师清唱新的歌曲一遍.
3、教幼儿分段学念歌曲.
4、整段跟念,重点教念带附点的乐句.
5、启发幼儿表达歌曲感情,前面念得连贯、优美,后面念得轻快、跳跃,全体幼儿从前开使分句齐念应突出强烈的节奏感.
鼓励幼儿愿意并学会与朋友合作完成任务。
活动三:
《呼啦圈、海绵垫》
1、锻炼幼儿身体的灵敏性。
2、培养幼儿活动时注意遵守纪律。
2010年12月1日第13周星期三大六班
数学《学习7的加减》
音乐《布娃娃2》
学习7的加、减算式,提高口算能力;
欣赏歌曲,感受歌曲的旋律磁带、录音机。
熟悉《幼儿用书》7的加减的在关内容
1、导入;
2、指导幼儿做《幼儿用书》中看图列组成式,再写出加减算式;
3、指导幼儿做《幼儿用书》中的练习,先看算式,再得数涂上颜色,也可先看算式,口算得数,然后用连线的方法进行;
4、指导幼儿做《幼儿用书》的练习;
5、教师总结;
1、教师出示布娃娃,演唱歌曲,并介绍歌曲内容,请幼儿注意听。
布娃娃长得什么样子?
2、在请幼儿听歌曲内容。
听歌曲是尽量让幼儿保持安静,仔细倾听。
3、提问:
歌里唱了什么?
听了这首歌你有什么感觉,这首歌是快还是慢。
再听录音或由教师来范唱,请幼儿边跟唱边誰教师做动作,最后请幼儿做一个娃娃造型,让大家评一评谁的“布娃娃”最可爱。
4、教师小结:
《滑滑梯、沙区》
1、游戏时不要推挤小朋友,要注意安全。
2、活动时注意一个接一个排好队。
2010年12月1日第13周星期三大六班
科学《动物是怎样保护自己》
让幼儿养成良好的卫生习惯。
让幼儿了解“保护色”是动物保护自己的一种巧妙方法。
指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子。
两张连环画
1、出示竹叶虫和枯叶蝶的图片,引导幼儿观察。
2、讨论并了解“保护色”。
3、介绍“保护色”的种类。
4、分别出示乌龟、豪猪、大象、犀牛,引出“这些动物是用什么方法保护自己的呢?
”激发幼儿的想象力。
引导幼儿按时完成老师布置的作业。
幼儿在学习7的加减时,都能按照给的数字列算式,只是在列运用加法交换律时个别幼儿不会列第二个算式,这方面还要加强。
欣赏歌曲,感受歌曲的旋律磁带、录音机
活动三让幼儿了解“保护色”是动物保护自己的一种巧妙方法。
《摇摇马、玩球》
活动目的、过程及
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后。
2、教育幼儿活动时注意不要跑太快。
2010年12月2日第13.周星期四大六班
语言《学编儿歌2》
美工《送给爸爸妈妈的礼物》
展开想象,创造性地表现自己的物品
准备各种各样的礼物、纸、彩笔
1、复习儿歌,教师示范
然后幼儿集体朗诵儿歌
1、启发谈话,引发兴趣。
2、请幼儿分别向大家介绍自己想象的礼物。
3、让幼儿在纸上把自己想象的礼物画下来,然后送给自己的爸爸妈妈,看看爸爸妈妈喜欢吗?
《踩高跷、跑步》
1、引导幼儿在活动时注意要排好队。
2、训练幼儿的平衡感与大肌肉群。
2010年12月2日第13周星期四大六班
健康《听口令,排队走》
通过活动引导教育幼儿能按要求排队,不拥挤,不挣抢,不随便离开队伍。
请中班几位小朋友进行“小兵”排练。
1、请中班小朋友进行“小兵”表演。
2、组织幼儿表演“小兵”。
教师带领幼儿表演“小兵”,根据情况,可以分组进行表演。
3、教师指导小朋友按口令做正确的动作,反应灵敏,并进行简单的列队练习。
应多练习几次,使幼儿掌握基本的动作要领。
展开想象,创造性地表现自己的物品
1、培养幼儿懂得自觉遵守纪律的意识,注意在活动中要排好队。
2、训练幼儿的平衡感。
2010年12月3日第13周星期五大六班
2、讨论并了解“保护色”。
4、活动小结;
《夹球跳、拍皮球》
1、训练幼儿手脚的大肌肉群。
2、引导幼儿要认真,坚持完成任务。
2010年12月3日第13周星期五大六班
美术《送给爸爸妈妈的礼物》
指导幼儿进餐时要吃干净,按要求进行喝水活动。
周紫薇
1、教育幼儿要珍惜粮食、水源。
2、教育幼儿活动时要注意,不要乱跑。
准备各种各样的礼物、纸、彩笔。
教育小朋友要注意卫生,不要常常用自己的衣服或手擦鼻涕。
有鼻涕就要马上拿纸巾擦。
活动三展开想象,创造性地表现自己的物品。
《飞碟》
1、发展幼儿挥臂的能力。
2、引导幼儿在游戏时注意安全。
11月26日
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