南开大学 18秋学期1703《社会心理学尔雅》在线作业满分答案Word文档下载推荐.docx
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C.排斥异己
D.疑神疑鬼
见义勇为属于:
A.习俗行行为
B.包容性行为
C.公正性行为
D.控制性行为
哪一项不是自我意识的成分:
A.自我认知
B.自我情感
C.自我行为
D.自我意象
关于工作满意度的因素,说法错误的是:
A.生理反应
B.行为反应
C.心理反应
D.环境因素
B
米勒和多拉德认为各种学习包括四种基本框架,其中不包括:
A.内驱力
B.线索
C.反馈
D.奖赏
社会心理学确立时期,处于:
A.“社会哲学”阶段
B.社会经验论阶段
C.社会分析学阶段
D.社会理性论阶段
根据角色之间的权利和地位关系,可以把角色分为:
A.支配角色和受支配角色
B.功利性角色和表现性角色
C.先赋角色和自致角色
D.开放性角色和规定性角色
他人影响最大的群体规模是:
A.1-2人
B.6-8人
C.几十人
D.成百上千人
D
在演出的时候,有人人观众越多,表演得越好,有的人观众越多,越紧张,这是:
A.结伴效应
B.观众效应
C.社会促进
D.社会抑制
哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型:
A.主从型
B.合作型
C.竞争型
D.平等型
()创立了平衡结构理论,将其用于社会心理学的人际认知研究。
A.班杜拉
B.海德
C.荣格
D.勒温
“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的:
A.准备阶段
B.博弈阶段
C.游戏阶段
D.完成阶段
自我概念的功能不包括:
A.引导个体行为
B.解释个体经验
C.决定个体期待
D.实现个体理想
人际关系强弱的四个指标不包括:
A.互动频率
B.距离远近
C.情感强度
D.亲密程度
一个人获得自己的人格和学会参与社会或群体的方法的社会互动过程是:
A.社会化
B.角色认同
C.社会动机
D.人际关系
关于群体思维的表现,说法错误的是:
A.无懈可击的错觉
B.对群体道义无可质疑
C.想法越来越分歧
D.追求抑制的压力
对他人不可获得的隐私的方面的注意而产生的意识是:
A.公我
B.私我
C.公我意识
D.私我意识
因果关系的实质是:
A.先后关系
B.顺序关系
C.引起与被引起的关系
D.以上都不对
下列属于个体社会心理和社会行为研究对象的是:
B.社会认知
C.社会态度
D.以上都有
社会心理学研究的具体方法不包括:
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.考试法
沟通的要素不包括:
A.信息源
B.沟通工具
C.通道
D.障碍
社会心理学是对人的()规律进行系统研究的科学。
A.社会心理和社会行为
B.心理现象和心理过程
C.社会活动和心理活动
D.个体行为和群体行为
关于沟通的种类,说法错误的是:
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.无关沟通
群体对个人观点的影响是:
A.增强
B.减弱
C.不影响
D.不确定
关于女性的攻击,说法错误的是:
A.饶舌
B.建立同盟
C.友谊
D.排斥
与和自己相似的他人进行比较处于休与穆勒提出的自我评价四个阶段中的:
A.儿童期
B.青春期前后
C.成年期
D.老年期
一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望,形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是:
A.角色学习
B.角色扮演
C.角色冲突
D.角色偏差
米德的角色借用理论认为,社会心理形成的三个阶段不包括:
A.模仿
B.嬉戏
C.个体游戏
D.群体游戏
哪一项不是沟通的功能:
A.协调整合功能
B.心理保健功能
C.获取社会支持
D.心理发展动力
关于追求一致性的压力,说法错误的是:
A.从众压力
B.自我审查
C.一致同意错觉
D.建立心理防御
眉眼朝上,眼睛追踪着看,倾听是()的面部表现。
A.愉快
B.兴奋
C.惊奇
D.愤怒
从不同学校毕业的大学生会有不同的群体特点,这是:
A.去个性化
B.群体思维
C.群体极化
D.少数派影响
据研究,在拔河中,每个人使的力气只是平时的一半,这是:
A.社会助长
B.社会促进
C.社会懈怠
D.去个性化
影响结果的因素一定与结果之间存在着因果关系。
A.错误
B.正确
社会心理学直接来源于德国的民族心理学、英国的群众心理学和法国的本能心理学。
一致性低、区别性低、一贯性高,我们通常进行内归因。
主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。
研究表明,自杀率最高的是青少年,这根不同年龄段的心理发展特点有关。
社会心理学是有着复杂研究对象的学科,应该用多元的研究方法。
魅力、知名度和自我表演属于认知对象的因素。
个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。
认真的交往时实现性格认知的基本条件。
角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学价值取向,在20世纪20-60年代逐步发展和确立。
自致角色是按照角色存在形态的不同进行划分的。
向下的社会评价是人们常用的自我增强方式之一。
平衡理论认为,如果三种关系从各方面看都是肯定的,或两种是否定的,一种是肯定的,则存在平衡理论。
一个人的工作满意度与对工作的态度呈正相关。
斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。
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