吉林大学网上作业 管理心理学 判断题.docx
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吉林大学网上作业管理心理学判断题
:
1型管理方式也叫做中间道路型管理。
这种类型的管理者即要完管理方格图中的5.5)(成必要的任务,又要保持必要的士气;
正确错误
:
2)期望值是指个人对某项目标能够实现的概率的估计。
(
错误正确
:
3)企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
(
正确错误
:
4)目标管理使企业利益与职工利益便于统一。
(
错误正确
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5)现代企业都是由若干个大小相同的群体组成的。
(
错误正确
:
6现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进
)行团队学习和学会系统思维。
(
正确错误
:
7)交叉功能团队和自我管理团队。
问题解决团队、(团队的基本类型有功能性团队、正确错误
:
8)(时间的特征是可变性、可存储性和可替代性。
错误正确
9:
)(挑选干部时要最大限度地考虑每个工作人员的个人背景和关系。
.
错误正确
:
10)气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
(
错误正确
:
11)自我认识的内容包括物质自我、社会自我和精神自我等三方面。
(
错误正确
:
12目前国内公司的多元化特点主要表现在文化背景多元化、员工个体多元化和其他
)(多元化因素。
错误正确
:
13群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担彼此困难的程度。
)(正确错误
:
14一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整
)(休阶段。
正确错误
:
15)现场调查包括从有代表性的样本群体中通过访谈和问卷收集信息。
(
正确错误
:
16)激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
(
错误正确
17:
)(心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
.
错误正确
:
18)通俗的定义决策就是做出思考的意思。
(错误正确
:
19型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心9.1管理方格图中的
)(生产,不关心人;正确错误
:
20)领导者威信的构成成分主要有收买威信、距离威信和假威信。
(错误正确
:
21)效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。
(
正确错误
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22)能力总是存在于人的具体活动之中。
(
正确错误
:
23)在一定条件下实现目标的行为过程。
领导是指引导和影响个人或组织,(
错误正确
:
24)性格本身无好坏之分。
(
正确错误
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25)(现代企业管理的特点是强调以效益为中心的管理。
正确错误
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1)权力距离是民族文化的第一个维度。
(
正确错误
:
2).(权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力错误正确
:
3古代著名思想家墨子把人的个性划分为庸人、士人、君子、贤人和圣人等类型。
)(
正确错误
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4)(企业的管理职能包括计划、组织、指挥、协调、控制和用人。
错误正确
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5)学习、工作中形成的,并以价值观与世界观为基础。
(心智模式是在长期的生活、错误正确
:
6)(个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。
错误正确
:
7型管理方式,也称做团队型管理。
这种类型的管理者既十分关9.9管理方格图中的
)心生产,又十分关心人,并且认为这两者不是水火不相容的。
(
正确错误
:
8)(现代品质理论认为,领导者的品质是生而具有的。
正确错误
9:
管理坐标图的理论根据是,认为最有效的领导者应该是一位既关心工作,同时又.
)关心工作人员的人。
(
正确错误
:
10)(物质自我,即对自己思想意识的存在有自觉的意识。
错误正确
:
11)马斯洛认为,人的基本需要有三种成就需要、权力需要和归属需要。
(
错误正确
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12)第一印象是指两个不相识的打电话时所形成的印象。
(
正确错误
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13)。
某些心理学家还认为,冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”(
错误正确
:
14)气质是直接影响活动效率的个性心理特征。
(
错误正确
:
15)激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
(
错误正确
:
16现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进
)行团队学习和学会系统思维。
(
错误正确
:
17)(定势是一种通过以己度人来达到心理防御目的的方法。
错误正确
:
18)企业组织中政策改革的步骤表现为需要意识、解冻、变革和再冻结。
(
错误正确
:
19)管理心理学的首要任务是提高企业的劳动生产率。
(
错误正确
:
20群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担彼此困难的程度。
)(
错误正确
:
21一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整
)(休阶段。
正确错误
:
22内部动力中的人力资源问题是指工作满意感下降、缺勤率上升、流动率上升、生
)产率滑坡和员工不愿参与。
(
正确错误
:
23型管理方式也叫做中间道路型管理。
这种类型的管理者即要管理方格图中的5.5
)完成必要的任务,又要保持必要的士气;(
正确错误
:
24人事改革包括工作扩大化、工作丰富化、自治工作小群体和转换工作制等。
)(
错误正确
25:
)(“士气”一词用在企业中,表示群体的工作效率。
.
错误正确
:
1)战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
(
正确错误
:
2型管理方式也叫做中间道路型管理。
这种类型的管理者即要完管理方格图中的5.5
)成必要的任务,又要保持必要的士气;(
正确错误
:
3一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整
)休阶段。
(
正确错误
:
4)决策是领导者管理能力的重要方面,也是领导职能的主要内容。
(
正确错误
:
5正式群体是为了完成组织所规定的特定目的与特定工作,而产生的正式的、官方
)的组织结构。
(
错误正确
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6)(负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。
正确错误
:
7目前国内公司的多元化特点主要表现在文化背景多元化、员工个体多元化和其他
)多元化因素。
(
错误正确
8:
)(目标管理有一套控制的办法,有利于鼓励人们增长才能和提高积极性。
.
正确错误
:
9管理坐标图的理论根据是,认为最有效的领导者应该是一位既关心工作,同时又
)关心工作人员的人。
(
正确错误
:
10)(现场调查包括从有代表性的样本群体中通过访谈和问卷收集信息。
错误正确
:
11)权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力.(
错误正确
:
12构成权力性影响力的主要成分有品格因素、能力因素、知识因素和感情因素。
)(
错误正确
:
13)(心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
错误正确
:
14)监督他人的心理与行为的能力。
影响力是一个人在于他人的交往中,(
正确错误
:
15
)(领导者的时间知觉是他对客观现象的延续性和顺序性的一种主观反映。
错误正确
16:
)(管理心理学的首要任务是提高企业的劳动生产率。
.
错误正确
:
17)定势是一种通过以己度人来达到心理防御目的的方法。
(
错误正确
:
18)群体是一种解决问题的途径。
(
错误正确
:
19)正式群体可分为冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等类型。
(
正确错误
:
20)(能力是个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。
错误正确
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21)在领导生命周期的理论中,可以看出被领导者的成熟度对领导的影响。
(错误正确
:
22)目标管理忽视职工的个人差异,不允许每个人各自设置自己的目标。
(
正确错误
:
23型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心管理方格图中的1.1
)生产,也不关心人;(
错误正确
:
24)在企业中要建立以领导者为中心的管理制度。
(
正确错误
:
25)气质可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等类型。
(
正确错误
:
1)(冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。
正确错误
:
2幅度是指指挥管理的面,就是一个企业在正常情况下一位管理人员能够指挥多少
)(人员。
错误正确
:
3型管理方式,也称作任务型管理,这种类型的管理者只关心生9.1管理方格图中的
)产,不关心人;(
正确错误
:
4)现代品质理论认为,领导者的品质是生而具有的。
(
错误正确
:
5构成权力性影响力的主要成分有品格因素、能力因素、知识因素和感情因素。
)(
错误正确
:
6)能力总是存在于人的具体活动之中。
(
正确错误
:
7)。
某些心理学家还认为,冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”(
正确错误
:
8)谁能掌握以效益第一的这一管理真谛,谁就能在实践中取得胜利。
(
错误正确
:
9现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进
)行团队学习和学会系统思维。
(
错误正确
:
10)激励是指连续激发人的动机的心理过程。
(
错误正确
:
11)团队的目标没有成员的交流与合作是无法完成的。
(
错误正确
:
12)(心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
正确错误
:
13知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和对社会
)角色的知觉。
(
正确错误
:
14)管理心理学面临理论创新和应用开发的新时代。
(
正确错误
:
15)领导的有效行为不会随着被领导者的特点和环境的变化而有所不同。
(
错误正确
16:
)(管理心理学的首要任务是提高企业的劳动生产率。
.
错误正确
:
17)(战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。
正确错误
:
18)挑选干部时要最大限度地考虑每个工作人员的个人背景和关系。
(
正确错误
:
19)领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
(
正确错误
:
20)“士气”一词用在企业中,表示群体的工作效率。
(
正确错误
:
21群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担彼此困难的程度。
)(
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