第二章 第12节 大气层 天气和气温Word文档下载推荐.docx
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1.保护地球,如避免流星的袭击
2.大气中的各种气体,都是人类不可缺少的资源(举例:
氧气是进行生命活动必需的气体;
二氧化碳是光合作用的重要原料)
3.臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害
4.水蒸气能成云致雨
你有没有去过黄山等著名山脉旅行,在爬山时,你越往高处爬,你会觉得越冷吗?
为什么呢?
回答:
大气温度垂直分布
读图:
大气温度的垂直分布图
特点:
1.大气温度的变化范围约在-84℃--2500℃之间。
2.在85千米以上,大气的温度呈逐渐上升趋势(想一想为什么?
太阳辐射强)。
3.在0-12千米、55-85千米之间气温随高度的增加而降低
4.在12-55千米之间,气温随着高度的增加而升高。
1)思考:
神舟七号和三位航天员从地面进入太空(远地点高度约340千米)的过程中,所经过的大气层的气温怎么变?
先下降,然后上升,再下降,最后上升。
2)思考:
根据大气温度垂直分布特点,说说哈勃望远镜(约600千米高空)的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”?
因为在85千米以上的高空,大气的温度呈逐渐上升趋势。
因而在600千米的高空,大气温度会较高,银白色的金属外壳可以反射热辐射,避免高温下外壳熔化。
大气的分层:
1)分层依据:
大气的温度、密度和物质组成等特点(大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据)。
2)五层:
对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
层序
高度
温度分布特点
对流层
平流层
中间层
暖层
外层
0至17千米
17至50千米
50至80千米
80至500千米
500千米之外
随高度升高而降低
随高度升高而升高
是地球大气与宇宙的过渡层
1000千米以上,大气变得十分稀薄,密度很小。
5000千米以外,大气已接近真空。
3)各层大气的特征
【典型例题】
例题1.大气主要集中在地面以上的()
A.1000千米左右的高度内B.2000千米左右的高度内
C.3000千米左右的高度内D.1500千米左右的高度内
解析:
此题考查大气层的基本概念。
大气是指包围在地球表面并随地球旋转的空气层,它主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。
答案:
A
例题2.在85千米以上,大气温度的变化是呈()
A.迅速上升的趋势B.逐渐下降的趋势
C.逐渐上升的趋势D.平稳的趋势
此题考查大气各层的温度变化特征。
在85千米以上,大气的温度呈逐渐上升的趋势。
C
例题3.如果地球上没有大气,那存在的是()
A.火山喷发B.碧海蓝天C.狂风暴雨D.雷电交加
此题考查大气的重要性,如果没有大气,地球上将没有天气变化,没有声音等。
而火山爆发是由于地壳运动而产生的,仍将存在。
例题4.发射的“神舟七号”中的宇航员将穿着宇航服走出飞船船舱,进行“太空行走”。
根据太空环境,在下列功能中,①控制温度、湿度;
②供给氧气;
③控制气压、抗射线辐射;
④收集雨水;
⑤无线通讯;
⑥与外界气体交换,宇航服应具备的是()
A.③④⑤⑥B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤
此题考查太空环境中宇航员需要的设备,在没有大气的情况下,宇航员需要控制温度、湿度;
供给氧气;
控制气压、抗射线辐射;
无线通讯。
例题5.关于大气层的气温特点,下列各图中表示不正确的是()
例题6.关于大气各层及其相关作用之间的连线,正确的是()
①对流层——气温随高度增加而降低②电离层——地球生命的保护伞
③臭氧层——反射无线电波④平流层——气温随高度增加而升高
A.①②B.①③C.①④D.③④
此题考查大气各层的特征
知识点二:
对流层的特点
1.对流层是大气的底层。
2.在两极和赤道地区的厚度不同。
两极厚度约8千米,在赤道增大到17-18千米。
3.对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
4.对流层最显著的特点有强烈的对流运动。
对流的形成:
热的地方空气的垂直运动呈上升,而冷的地方空气的垂直运动呈下降,形成了空气的对流。
想一想对流层的温度特点,对形成对流有利吗?
结论:
对流层的温度特点是气温随高度的增加而降低,有利于对流的形成。
所以,显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。
对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。
拓宽思考:
制冷空调应该怎样装?
冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部?
形成对流,达到制冷效果。
还有空调、北方的暖气管。
例题1.对流层集中了地球大气质量的()
A.1/2B.3/4C.2/5D.1/3
此题考查对流层的基本特点,对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
B
例题2.云、雨、雪、雷电等复杂的天气现象都发生在()
A.平流层B.对流层C.暖层D.外层
显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。
例题3.受对流运动的影响,冷的地方空气的垂直运动呈()
A.下降B.上升C.水平D.静止
例题4.冬天为了使空调制热的效果好一些,空调的导风板应该朝()
A.上B.下C.左D.右
热的地方空气的垂直运动呈上升,而冷的地方空气的垂直运动呈下降。
为了使空调制热的效果好一些,空调的导风板应该朝下。
例题5.有关对流层的特点叙述中正确的是()
①有强烈的对流运动
②气温随高度的增加而升高
③是与人类关系最密切的一层
④对流层中的天气现象复杂多变
⑤对流层占据大气质量的3/4和几乎全部的水汽和固体杂质
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
此题考查对流层的基本特征。
D
知识点三:
天气
提问:
蜻蜓飞得低,蚂蚁搬家等说明了什么?
简述:
说明动物的行为与天气的变化有密切的关系
天气:
短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
强调:
1)短时间;
2)各要素的综合状况;
天气是由许多要素组成的,其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。
刮风、下雨、雷电等都是天气现象。
下列词语中哪些是描述天气的?
阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽
和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加
阴转多云、晴空万里、秋高气爽、和风细雨、雷电交加,这些指短时间内大气状况的为天气,冬暖夏凉、终年高温、冬雨夏干指的是某地长期的大气特征,为气候。
例题1.下列不属于天气现象的是()
A.刮风B.下雨C.风化D.雷电
短时间内近地面的大气的综合状况称为天气,而风化是一种物质变化过程。
例题2.下列不属于天气要素的是()
A.气温B.融水C.气压D.降水
天气包括温度、湿度、气压等要素。
例题3.“今天阴到多云,偏东风1—2级,白天降水概率40%,夜间降水概率20%,白天最高温度30—31℃,明天早晨最低温度23-24℃。
”这段文字描述的是(填“气候”或“天气”)。
此题考查天气的含义。
例题4.下列叙述中,说的不是天气的是()
A.今天后宅的温度突然降了下来B.近几年义乌的冬天好像温暖了许多
C.看,天上飘着好多的云啊D.现在空气中好像能挤出水来
此题考查天气的基本含义。
要点为1)短时间;
2)各要素的综合状况。
知识点四:
气温
1.概念:
空气的温度,即当地空气的冷热程度。
2.测量工具:
温度计(水银温度计、酒精温度计、金属温度计等;
普通温度计、最高温度计、最低温度计)
3.单位:
摄氏度
4.衡量气温:
最高气温、最低气温
5.测量方法:
用放在百叶箱里的温度计测量。
地面气温一般指距地面1.25—2.0米处的大气温度。
测量时,为了防止太阳辐射对观测值的影响,测温仪器必须放在百叶箱或防辐射罩内,并且还要满足测量元件有良好的通风条件。
为什么气象预测中要把温度计放在百叶箱里?
防止太阳辐射对观测值的影响,有良好的通风条件才能准确测出气温。
问题:
一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时候?
一天当中,午后二时,气温最高;
日出前后,气温最低。
与太阳辐射和大地散热有关。
气温对生物的行为有什么影响?
气温对生活生产有什么影响?
1.人类的生产方面:
春播、夏收;
冬季作物的防冻;
农作物有各自最适宜的生长温度;
2.人类的生活方面:
空调、暖气;
避暑疗养;
3.生物的行为:
狗在高温时的表现;
蛇的冬眠、蛙的产卵等。
气温与人们的生活:
A.世界最高气温:
伊拉克(巴士拉)B.中国最高气温:
吐鲁番
C.中国最低气温:
漠河D.世界最低气温:
南极
例题1.读诗“大林寺桃花”,回答下列问题:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
(1)山上与山下相比,_____气温较高。
(2)造成以上自然差异的主要因素是_______。
此题考查气温知识的应用。
地面附近气温随高度升高而降低。
山下地势不同
例题2.下列有关气温的说法,不正确的是()
A.气温是组成天气的基本要素
B.我国的最低气温出现在我国纬度最高的黑龙江
C.一天中的最高气温出现在正午12点
D.气象观测时,通常把温度计放在一只漆成白色的百叶箱里
此题考查气温基本知识。
例题3.气温对人类生活和生产的影响也很大,人体最感舒适的气温约为()
A.22℃B.30℃C.18℃D.25℃
此题考查生活常识。
例题4.气温与生物的关系非常密切,很多动物行为与气温有关。
下列行为与气温无关的是()
A.青蛙冬眠B.小狗呼吸加快C.兔子换毛D.小鸟觅食
此题考查气温与生物行为的关系。
四、应考锦囊
本讲知识要求大家在理解的基础上进行记忆,掌握大气层垂直分布的基本特征以及各层名称和特征,并能在具体题目中加以应用。
对于天气和气温,关键要理解天气概念的含义和要点,能够辨析天气和气候的区别,掌握并能应用温度的基本常识。
五、本讲小结
本讲主要学习了大气层、天气和气温的知识,要求大家了解大气层的重要性,大气温度的垂直分布特点和大气的分层;
掌握对流层的特点和形成原因;
理解天气的概念,知道什么是气温,掌握测量气温的常用仪器和方法,了解气温与人们的生活和其它生物的关系。
六、超前思维(大气压及其与人类生活)
(一)自学成才
1.马德堡半球实验说明了。
大气压的大小可以用或进行测量。
大气压的大小跟大气的直接相关,所以随着高度的增加大气压反而。
2.标准大气压的大小为,相当于厘米汞柱产生的压强。
若某人的拇指甲的面积为1厘米2,则此人拇指甲受到大气给它的压力为牛。
3.如图:
托里拆利实验中,最后水银柱的高度如图所示,此时大气气压的大小为帕,把玻璃管略向右转则会发现水银柱会(变长、不变、变短)。
若玻璃管上端突然打个小洞,你估计会出现的现象是。
4.气体或液体的流速越大,其产生的压强就越。
5.下列生活现象中没用到大气压的是:
①饮料吸入口中;
②用滴管取液体;
③气球升空;
④塑料挂钩吸在墙壁上。
6.高气压中心的空气流动,天气多,低气压区中心的空气,天气多。
7.实验表明,当气压增大时,液体的沸点会,当气压减小时,液体的沸点会。
压力锅就是利用的原理制成的。
8.下列生活用品或生产工具利用到大气压的是:
①真空保存袋;
②吸尘器;
③高压锅;
④离心式水泵;
⑤针筒吸药液。
(二)想一想:
1.饮料是怎样被吸入口中的?
2.人为什么要和行驶的火车保持距离?
3.在高山上为什么难以将饭烧熟?
【模拟试题】
(答题时间:
35分钟)
1.大气主要集中在地面以上的……………………………………………………()
A.1000千米左右的高度内B.2000千米左右的高度内
2.在85千米以上,大气温度的变化是呈………………………………………()
3.对流层集中了地球大气质量的………………………………………………()
*4.复杂多变的天气现象主要都发生在…………………………………()
A.平流层B.暖层C.中间层D.对流层
*5.如果地球上没有大气,那存在的是……………………………………………()
6.下列词语中哪些是描述气候的…………………………………………………()
A.阴转多云B.晴空万里C.烈日炎炎D.四季如春
7.构成天气的基本要素是
A.气温B.降水C.气压D.风
*8.人体最感舒适的气温是…………………………………………………………()
A.37摄氏度B.30摄氏度C.22摄氏度D.26摄氏度
9.地球上的像一件外衣一样保护着地球,我们随时都能感受的存在,人呼吸着,、等现象不断地发生。
10.是大气的底层,它最显著的特点是有强烈的运动。
11.大气分层的主要依据是,大气中随着高度上升气温逐渐下降的是层和层。
**12.连线(将下列描写天气、气候的词语用线归类)
①晴空万里⑥终年高温
②阴转多云天气⑦雷电交加
③秋高气爽气候⑧冬暖夏凉
④长冬无夏⑨狂风暴雨
⑤四季如春⑩夏干冬雨
*13.根据大气垂直分布的特点,填写下表:
层序
高度
两极地区高度为千米
赤道增大到千米
气温随高度增加而递减
平流层
在千米到千米之间
下冷上热,空气稳定
随高度增加而迅速降低
随高度增加上升很快
外层
在千米以上
地球大气与宇宙空间的过渡层
14.一天中气温的最高值出现在时,最低值出现在。
【试题答案】
1.A2.C3.B4.D5.A6.D7.A8.C
9.大气大气空气云雨
10.对流层对流
11.气温的垂直分布对流中间
12.
13.
两极地区高度为8千米
赤道增大到17—18千米
在17千米到50千米之间
在50千米到80千米之间
暖层
在80千米到500千米之间
在500千米以上
14.下午2拂晓前后
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