18秋山西电大心理健康教育第五次形考作业0021标准答案Word文件下载.docx
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1.心理健康教育的形式在初中
A.以活动和体验为主
B.做好心理品质教育
C.突出品格修养的教育
D.以活动和训练为主
参考答案:
ABC
2.小学生思维发展的特点:
A.从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
B.抽象逻辑思维发展不平衡
C.抽象逻辑思维从不自觉到自觉
D.辩证逻辑思维初步发展
ABCD
3.控制和调节消极情绪的方法主要有:
A.宣泄调控
B.升华调控
C.转移调控
D.遗忘调控
4.人本主义疗法
A.强调来访者的主观能动性
B.对人采取积极乐观的看法
C.注重个人内在价值和主观体验
D.强调咨询关系的重要性
E.强调以咨询者的态度为中心
ABCDE
5.小学生想象力发展的特点:
A.想象的有意性迅速发展
B.想象中的创造成分日益增多
C.想象的内容逐渐接近现实
D.想象的无意性迅速发展
6.小学生思维创造性发展有如下特点:
A.思维独立性与依赖性的矛盾
B.深刻性与肤浅性的矛盾
C.流畅性与滞涩性的矛盾
D.发散性与单一性的矛盾
E.能动性与不随意性的矛盾
7.小学生兴趣发展特点:
A.由直接兴趣逐渐向间接兴趣转化
B.兴趣广度逐步扩大
C.缺乏中心兴趣
D.逐渐由不稳定向稳定发展
8.社会环境因素对儿童生长发育的影响主要取决于
A.社会制度
B.社会发展水平
C.起主导作用的因素是社会政治
D.起主导作用的因素是经济条件
ACD
9.激素在体内含量少,其浓度在血液中仅占百分之几微克以下,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理过程起着至关重要的作用。
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- 18 山西 电大 心理健康 教育 第五 次形考 作业 0021 标准答案