《谈创造性思维》《创造宣言》综合导学案+课后习题附答案版Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19270096
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:94.59KB
《谈创造性思维》《创造宣言》综合导学案+课后习题附答案版Word文档下载推荐.docx
《《谈创造性思维》《创造宣言》综合导学案+课后习题附答案版Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《谈创造性思维》《创造宣言》综合导学案+课后习题附答案版Word文档下载推荐.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《创造宣言》选自___________________,文体是______________,作者__________,教育家,主要教育思想是______________,主要著作有__________________、_____________________。
(三)结构框架
怀疑与学问
引论(1-3):
事物的正确答案不止一个。
(不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要)
创造性思维所必需的要素(4-8)
本论(4-12)
拥有创造力的主要根据(9-12)
结论(13):
如何才能做一个有创造力的人。
一、
(1)引出话题——创造(开宗明义,统领全文)
二、(2-4)阐释教育者要创造出值得自己崇拜的人及值得自己崇拜的创造理论和创造技术。
创造宣言
环境平凡
生活单调
三、(5-11)批驳错误观点年纪太小处处、天天、人人都可以创造
自己无能
陷入绝境
四、(12-15)以东山樵夫的故事为喻,说明丧失创造力的可悲下场。
五、(16)发出宣言,呼吁创造。
(四)主旨归纳
《谈创造性思维》一文有一个选择题入手,阐述什么是创造性思维,以及怎样才能使自己成为一个富有创造力的人,号召人们坚信自己拥有创造力,保持好奇心,不断探求,成为富有创造力的人。
《创造宣言》一文批驳了五种不能创造的错误观点,得出了处处、天天、人人都可以创造的观点,号召我们要用自己的汗、自己的血、自己的热情去创造。
二、课堂练习部分(《谈创造性思维》)(32分)
1.本文以什么样的方式开头?
这种开头方法有什么好处?
(2分)
2.事物的正确答案为什么不止一个?
作者用了怎样的论证方法来阐明这一事理?
运用这一论证方法有什么好处?
(4分)
3.“可以说,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。
那么,创造性的思维必须具备哪些条件呢?
”这段运用什么修辞方法?
起什么作用?
4.创造性思维必须具备哪些条件呢?
(3分)
5.“我对此完全赞同”的“此”指什么?
为什么“我对此完全赞同”?
6.发挥创造力的关键是什么呢?
7.作者为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”,举了哪两个例子?
8.请补充一些例子来证明创造必须要有持之以恒的精神和毅力。
9.如何理解“富于创造力的人,认为自己具有创造力;
缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力”这句话?
10.区分一个人是否拥有创造力,关键看什么?
(1分)
11.“有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的”,这种看法为什么不对?
12.怎样才能成为一个富有创造性的人?
三、写作练习(10分)
你认同毕淑敏的“精神小屋”吗?
你认为精神世界里最重要的是什么呢?
请构思你所认为的精神世界里的最重要的一种品质并进行论述,要求:
1.只能写一种品质;
2.结构完整,条理清晰;
3.富有文采;
4.150字左右。
四、课后练习
(一)基础部分(25分)
1.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正(4分)
一丝一豪一事无成轻而易举止步不前
众判亲离持之以恒哑口无言毫不相关
接二连三山穷水尽自曝自弃走头无路
错别字
改正
2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是()(2分)
A.这幅山水画挂在这金碧辉煌的大厅,真是画龙点睛。
B.不管是谁说的,我们必须查它个山穷水尽才是。
C.南京老城区扩建,很多市民安土重迁,喜滋滋地忙着乔迁新居。
D.有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这些地方不得不减员。
3.下列加点的成语运用无误的一项是()(2分)
A.这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直不言而喻。
B.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非举手投足就能获得如此非凡的灵感。
C.汉字在日本文化中根深蒂固,日本政府想要禁用汉字可能实现不了。
D.盗墓贼通过持之以恒的努力,终于挖通了41米的暗道直通古墓葬。
4.本列诗句与《谈创造性思维》一文所表达的“生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样”的意思相同的一项是()(2分)
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.曲径通幽处,禅房花木深。
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
5.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。
B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。
D.由于连降大雨,近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
6.下列句子标点符号使用错误的一项是()(2分)
A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
B.“啊,谢谢老天爷!
”小鸭舒了一口气:
“我丑得连猎狗也不咬我了!
”
C.不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?
是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
D.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
7.请选出下列选项中排序正确的一项()(2分)
①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节,是入夏后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A.④①⑤②③B.⑤②③④①
C.④①②⑤③D.②③④⑤①
8.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)
A.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
B.鬼子们拍打着水追过去,老头子诚惶诚恐,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D.现在,只有一个人能搭救何满子;
但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
9.下列选项中,表述错误的一项是()(2分)
A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。
B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C.“其真无马邪?
其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。
“
D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。
10.欣赏漫画《兔子和萝卜》,说说漫画的内容和寓意。
(3分)
11.根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。
有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;
高山脚下有一片梯田,像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。
上联:
尖山似笔,倒写青天一张纸
下联:
______________________________
(二)综合性学习(10分)
12.阅读下面材料,完成题目。
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇・赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮;
不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
__________________________
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。
该剧编导表示:
“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。
(1)由此,同学们又想到了一些现象,其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是()(2分)
A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐B.维也纳交响乐团来到上海演出
C.路边的电话亭变身书刊阅览亭D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》
E.中华武术和西洋拳击同场竞技F.儒家经典《论语》翻译成英语
(2)细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题,请你拟一个供社团选用。
___________________________________________________________
(3)社团组织同学们讨论:
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,到底是“奇妙”还是“奇怪”?
请说出你的见解,并说明理由。
13.近年来天津城市面貌日新月异,某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。
请你按照要求,回答问题。
材料一为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。
在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
材料二为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化进程。
材料三2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。
材料四天津城市绿化情况统计表
时间
绿地率(百分比)
人均绿地面积(平方米)
2015年
33
10
2016年
35
12.2
2017年
39
15.6
(1)上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是_____________。
(2)根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。
(三)现代文阅读一(2018四川攀枝花中考)
阅读选文,完成下列各题
灵感并不那么值钱(9分)
万维钢
①人们对“创造性思维”的认识有三个迷信:
创新的关键是某个绝妙的灵感,灵感非常难得,想法越离奇越有价值。
其实,这些迷信是不符合创造性思维的。
②据说阿基米德洗澡时福至心灵,想出了测量皇冠体积的方法,大喊“Eureka”(意思是“我发现了”,从此,有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”)。
人们熟知:
牛顿看到苹果落地发现万有引力;
门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴(另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中),醒来制成元素周期表……
③人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识:
创造性思维是一种神秘思维,其中,辛苦工作不重要,灵感才是关键。
然而事实是,伟大的发现都是慢慢地得出来的。
④阿基米德的故事已不可考。
牛顿的苹果故事完全是传奇。
在他之前就有多人有过万有引力的设想,我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的——借鉴了前人的想法,使用了前人的数据,然后做了无数计算验证。
在门捷列夫制成元素周期表之前,给元素分类已是显学,英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性,把这种周期性称为“八音律”,这已经非常接近门捷列夫的周期表了。
⑤斯蒂芬•约翰逊在《好想法从哪里来?
》一书中提出“慢直觉”的概念。
他说,伟大的发现并不是一蹴而就的,而是一系列小想法慢慢连接起来的结果,研究一个问题,开始有个模糊的直觉,选择一个方向往下走,随着研究深入,新想法连接起来,得到新事实支持,慢慢长大。
由此看来,“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。
生物学家克里格•娄在他的《怎样成为成功的科学家:
科学发现的战略思维》这本书中指出:
不要指望灵感,要指望汗水。
⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验,他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案,然后在实验室泡着,有庞大的助手团队帮着干。
发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验,大部分想法被证明是错的,这没关系,架不住他做得多!
不管做什么研究,都会产生各种想法,也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。
只要愿意把想法一个个拿来尝试,失败就是常态,成功则是失败的副产品。
⑦从“想法——验证”这个策略来看,创造性思维虽然不怕离奇,但不应追求离奇,因为越是离奇,失败的可能性越大。
但是离奇的灵感有更大的戏剧性,所以往往被人们记住,接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感,误以为要想创新,就必须刻意追求离奇的想法。
真正的职业人员所做的大部分日常的创新,都是在当前基础上的改进。
⑧灵感并不像人们想象的那样值钱。
创造性思维必须“生之有根,长之靠谱”。
所以,鼓励创造性思维应当鼓励尝试,鼓励失败,而不是鼓励妄想。
(选自《青年文摘》总第608期有删改)
14.第②段划线句中“据说”一词能否删去?
为什么?
15.作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是什么?
请用原文回答。
16.作者用四个事例论述了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点,请用简明的语言指出这四个事例。
17.下列对原文内容和写法的理解分析,不正确的一项是____。
A.辛苦工作不重要,灵感才是关键,这是人们对创造性思维的传统认识。
B.作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识,提出了自己的观点。
C.作者认为在创造性思维中,要想创新就必须刻意追求离奇的想法。
D.作者认为鼓励创造性思维,不应该鼓励妄想,而应该鼓励尝试,鼓励失败。
(四)现代文阅读二(2018四川广安中考)
知止(11分)
张继高
①年幼时,父亲不止一次以“知止”二字教育我们。
当时觉得这两个字既玄又深,不能明白其中的深意。
有一年中秋,乡亲送来了两篓上好的白石榴,香甜多汁,我不禁吃个不停。
夜晚腹泻,父亲趁机A(教训、训诲)说:
这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。
②到了中年,每读名人传记,或观察时人的成败升沉,发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的,可以说是比比皆是。
一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。
问题是这个“限度”并没有科学的计算方法,也没有客观的标准。
能够估量得恰到好处的人,全凭他的自知与自省的功夫,外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。
③困难的是,已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。
像王安石,其能力、政见可以说是卓绝一代,在宋神宗的宠信之下,他独揽军政、经济大权于一身。
然而他做事太急、太贪,总想一下子就“全面”改革,结果根本无法建立真正的功业。
其不懂“知止”之道可谓极矣。
④由王安石想到乔治·
华盛顿,就觉得华盛顿高明。
华盛顿虽然指挥过美国历史上赫赫有名的独立战争,但战争结束后他不以功臣自居,决心回到老家种田。
他说:
“我毕生最大的兴趣在农作。
”其“知止”功夫可以说是到家了。
⑤我对培根的散文百读不厌。
他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话:
“升级不是一件容易的事,人们费了很大的劲,一级级往上爬。
结果地位愈高,愈是痛苦,而且有时还是很卑鄙的。
人们用不尊严的手段爬到尊严的地位,结果是怎样呢?
他们的地位是岌岌不保的。
说垮便会垮下来,不然也会慢慢减色,渐渐地被淘汰……
⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友,如今不少已潜逃海外,身败名裂,或者正在苟延挣扎之中。
其中一二位在他们春风得意,夜夜逐酒征歌,结纳权贵,炒地皮、卖军火的时候,我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。
可惜他们听不进去。
⑦一个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。
“钱”“权”都是如此。
要想生活得心安理得,培养一点“知止”精神是很必要的。
在一个高度进步而民主的社会中,人的观念有法律、道德和知识来随时B(制衡、制约),自然会产生一些“知止”的想法。
而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道,就只有靠自我修养了。
18.请从括号中选择恰当的词语填在文中AB两处。
A_______B_______(2分)
19.本文表达的观点是什么?
20.阅读全文,根据提示用原文填空。
文中的“我”在不同年龄阶段对“知止”有不同的理解:
年幼时,“知止”就是不能“吃个不停”;
中年时,“知止”就是____________________________________
_________________________________;
如今,“知止”就是___________________
__________________________________________________________。
21.第(3)(4)段主要使用了什么论证方法?
有什么作用?
22.结合本文观点,补写一个自己生活实际的事实论据。
根深蒂固行之有效止步不前孜孜不倦(zīzī)汲取(jí
)
一事无成渊博(yuānbó
)持之以恒压榨(yāzhà
)不言而喻(yù
)轻而易举推敲(tuīqiāo)锲而不舍(qiè
)画龙点睛中伤(zhò
ng)
崇拜(chó
i)深痕(hé
n)哑口无言塑像(sù
)自暴自弃
鲁钝(lǔdù
n)走投无路玄奘(zà
ng)众叛亲离遁词(dù
懦夫(nuò
)屋檐(yá
n)豢养(huà
n)樵夫(qiá
o)栽培(zāipé
i)
陡然(dǒu)烟囱(cōng)参天大树(cān)灌溉(guà
ngà
i)因循守旧
【汲取】吸取。
【鲁钝】愚笨,不敏锐。
【豢养】喂养。
【不言而喻】不用说就可以明白。
喻:
明白。
【孜孜不倦】勤奋努力,不知疲倦。
孜孜:
勤勉、不懈怠。
【锲而不舍】比喻有恒心,有毅力。
锲:
镂刻;
舍:
停止。
【画龙点睛】比喻艺术创作在紧要之处,着上关键一笔,内容更加生动传神。
【走投无路】形容无路可走,陷入绝境。
【因循守旧】沿袭旧规,不思革新。
《谈创造性思维》原题为《事物的正确答案不止一个》,文体是议论文。
作者罗迦·
费·
因格,美国实业家。
《创造宣言》选自《陶行知全集》,文体是议论文,作者陶行知,教育家,主要教育思想是“生活教育”,主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》。
结论(13):
环境平凡
(1)画出四个图形,提出一个问题。
用问题引出论点,结合问题讲道理。
(2)好处:
新颖别致,使抽象的议论显得生动形象,通俗易懂,能引起读者的阅读兴趣。
(1)因为事物是丰富复杂的,生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。
(2)作者运用了正反对比的论证方法来阐明这一道理。
先从反面说,“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前”;
再从正面说,“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”。
(3)正反对比,使说理全面又透彻,增强了说服力。
设问既引出下文关于创造性思维的论述,又能够引发读者的思考。
①有渊博的知识;
②有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识;
③有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。
(1)富有创造力的人总是孜孜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 谈创造性思维 创造宣言 创造性思维 创造 宣言 综合 导学案 课后 习题 答案