六年级苏教版语文下册课文内容填空真题含答案Word格式文档下载.docx
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这段话中的“她”是小说《_________》中的______________,“她”是一个______________的人。
二、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》的作者是________,课文记叙了“我”和闰土的四件事,分别是_____________、___________________、____________________、__________________。
在“我”眼中,闰土是一位_______________、_______________________的少年。
2.从语文课本中,我们认识了杰出的爱国工程师——______________,他开凿居庸关和八达岭隧道时,分别采用的方法是:
_________________________和__________________________,这样做的好处是__________________________________________。
3.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“_______________________________________!
”我能写出所填句子的意思:
_________________________________________________
三、阅读课文,完成练习。
1.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人_________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。
2.八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索,从_______到______到_____,再到_______________。
3.课文主要通过八儿的__________、_________、_________的描写,刻画了一个____________________________的儿童形象。
4.课文围绕腊八粥主要写了_______、_______两件事,其中_____这件事写得详细,_____这件事写得简略。
这样写的好处是____________________________________。
5.写2句有关儿童的古诗。
1._____________________,____________________。
2._____________________,____________________。
四、根据课内外积累填空。
1.伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:
“________”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又说:
“______”
2.皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:
微波粼粼的海面上,______。
月亮越升越高,_________。
忽然,_______,__________。
3.本学期我们认识了鲁迅,积累了一些他的名言:
鲁迅先生在《学界的三魂》中说,惟有民魂是值得宝贵的,______。
在《中国人失掉自信力了吗》中说,我们从古以来,就有____________的人,有_________的人,有_______的人,有_______的人……这就是_______。
同时,他对待反动派和对待人民,有截然不同的态度:
________,___________《自嘲》。
4.古人对花有自己不同的认识,丁香代表着解不开的愁怨,陆龟蒙这样说:
________,_________。
周敦颐又是这样评价莲花的:
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,_______,______,_______,_____,可远观而不可亵玩焉。
五、积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________,_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢,惊飞枝头喜鹊,还仿佛听到了声声蝉鸣。
2.杜牧的《江南春》中,“_____________,_____________。
”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
3.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。
正如李纲所言:
“祖宗疆土,_____________,_____________。
4.只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在《故乡》中所说:
“其实地上本没有路,____________,_____________。
5.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”是因为他“_____________”(用课文原句回答)
六、根据所学知识填空。
1.焦裕禄为人民“_________,_________”的精神万古流芳。
(填诸葛亮名句)
2.《江南春》一诗中的“__________”,写出了江南所特有的画面。
一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。
你知道写春风的诗句还有哪些吗?
试写一句:
__________________。
3.《论语》中有一句话:
“四体不勤,五谷不分。
”这里的“五谷”通常指_____、_____、_____、菽、_____。
4.鲁迅的名言“_______________,__________________”告诉我们,懂得爱的人更加具备勇气,更加懂得担当,他们是真正的英雄。
七、课文内容回顾。
1.《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事,说明了一个道理:
________________________。
2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断,体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子___________的态度。
3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察,不断____________,不断____________,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的观点。
4.《表里的生物》按照____________的顺序,讲述了“我”小时候对____________很好奇,由“凡能发出声音的,都是____________”这一观点出发,逐渐推断出___________,并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。
表现了童年的“我”对事物____________,是个善于观察、爱______的孩子。
5.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时,必须改变现状,进行变革和革命的句子是“______________”;
《礼记》中说明要及时反省,不断革新的句子是“______________”;
《师说》中有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点,《荀子》中也有类似观点的句子是“______________”;
《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“____________________”。
八、根据课文内容填空。
1.___________________,无边光景一时新。
2.___________________,万紫千红总是春。
3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。
全文表现了______________________。
4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了________________________。
九、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》体裁是_____,作者为_______,原名______。
本课以____为经线,以___________为纬线结构全文,重点写了腊八、_____、_____和元宵这四天的情景。
2.《为人民服务》一文是一篇_______,是______(谁)在悼念张思德同志的追悼会上所做的演讲,文章讲述了______的道理,号召大家学习张思德同志_______的精神。
3.《十六年前的回忆》按被捕前、_____、__________、_____的顺序来叙述,赞扬了李大钊同志_____、______的崇高品质。
4.《一夜的工作》一文作者是_______,课文主要从___________和___________两方面表现周总理崇高品质的。
请写一句周总理的名言___________________
十、根据课文内容填空。
1.《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、________、_______等画面,不仅表现了草原的_______美,还表现了草原的_______美,全文处处流露出作者的___________之情。
2.“卷地风来___________,________________。
”这是____代诗人______所作的《____________》中的诗句。
诗中的“湖”指的是我国著名的__________。
3.“_____________,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,__________________。
”这首词的作者是_____代词人_______。
上阙写______(时间)的景物,通过明月、______、_______、______、稻花、蛙声等景物,描绘了一幅农村夏季月夜图。
十一、根据课文内容填空。
1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的________和________之情。
2.《______》是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们:
___________,____________。
3.日暮___________,轻烟____________。
4.《十五夜望月)中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________,__________”。
5.在“快乐读书吧”学习活动中,我读的名著是《______》,其作者是_________,主人公是__________,我喜欢这部书的原因是:
______________。
十二、根据课文内容填空。
1.李贺用“_______,快走踏清秋”表达建功立业的渴望。
王建用“__________,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。
“谁道人生无再少?
___________”写出了苏轼对未来生活的信心。
2.“我留着些什么痕迹呢?
我________的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
但不能平的,为什么偏要____________?
”作者连用问句,这样表达的好处是_______________。
3.“只要你说得对,我们就改正。
你说的办法____________,我们就照你的办。
‘精兵简政’这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;
他提得好,__________,我们就采用了。
”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。
十三、回顾课文内容填空。
1.他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着,浓密的胡须成一个隶体的“一”字,他就是________。
这学期我们学过他的《_______》,我还知道他的《________》《________》等作品。
2.谈到“知音”,我便想起___________和__________两个人,“高山流水”常用来比喻____________。
3.贝多芬是德国伟大的________,被誉为“________”,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如《________》。
十四、先回想课文内容,再完成下面的填空。
1.中华传统文化博大精深,物分五行,书分五经,乐分五音。
其中,五彩指的是___________。
2.同样的月夜,在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。
《西江月.夜行黄沙道中》的“_________,清风半夜鸣蝉”恬静自然,表达出词人的心情;
《宿建德江》的“野旷天低树,___________”韵味悠长,表达了诗人_________的心情。
3.“其间有一个十一二岁的少年,_________,手捏一柄叉,_________,那猹却_________,反从他的胯下逃走了。
”这句话刻画了少年闰土________的形象。
4.通过一学期以来的学习,我欣赏了___________的草原,认识了___________的桑娜夫妇,《桥》中__________的老党员给我留下了深刻的印象。
5.人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
十五、根据课文内容填空。
1.“黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
”这里的句子描写非常简短,作用是____________。
“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
”这句话是对__________的描写,反映出女主人的______________。
“一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
”这句话暗示了_______________________________________。
2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________。
”这句话告诉我们的道理是:
___________________________________________________。
十六、根据课文内容填空。
1.虽与之俱学,__________。
为是其智________?
曰:
__________。
2.孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰_________乎?
3.本学期,我们认识了许多人物,如_______的李大钊,________的张思德等;
还从《匆匆》一文中明白了__________;
知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理:
真理___________。
十七、积累运用。
1.《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:
_______________,_______________。
2.《七律•长征》中总括全诗的句子是:
“_______________,_______________。
3.当我们遇到困难,不知道前方的路该如何走下去时,就会想起鲁迅先生的名言:
“_______________,走的人多了,_______________。
4.春天,我来到郊外,看见到处姹紫嫣红,繁花似锦。
不禁吟诵起朱熹的诗句:
5.回忆《伯牙鼓琴》完成练习。
(1)“鍾子期死,伯牙破琴弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
”“足”的意思是_______________,“鼓”的意思是:
_______________。
(2)从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________(用一个成语概括)。
十八、积累与运用。
1.通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山;
认识了许多高尚的人:
___________的桑娜,__________的贝多芬。
2.这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。
_________________
3.这学期我们积累了很多诗句:
苏轼用“_______,_________”形容暴雨突然来临的景象。
杜牧用“_________,________”赞美了生机勃勃的春天。
为了革命的胜利,战士们的精神是打不垮的,“___________,万水千山只等闲”。
4.从你积累的古诗中,写出含有数字的诗句。
(提示:
课内外不限,不限这学期所学,与第3题的诗句不重复)
例如:
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
__________,_________。
十九、积累运用。
1.古诗中风景如画,这有黄河,如“________________,________________”;
这里有寺庙,如“________________,________________”;
这里有花木,如“________________,花木成畦手自栽”;
……
2.读“夏天是万物生长的季节”这句话时,我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_________和________;
我还想到了两句描写夏天的诗句“________________,________________”。
除了处暑外,我还知道的节气有________、__________、_________;
我积累的农谚有________________,珍惜时间的诗句或名言有________________,________________。
3.我国传统意义上的五谷指的是:
稻、麦、________、__________、________,五音指的是________、__________、角、__________、__________。
4.学完《只有一个地球》,我能设计一条节约资源的宣传标语:
________________,________________。
《青山不老》一文中,我们认识了_________________________________。
《三黑与土地》的作者是___________,表现了农民_______________________________的情感。
二十、按课文内容填空。
1.那里的天比别处的更_____,空气是那么_____,天空是那么_____,使我总想________,表示我满心的______。
在天底下,_______,而并不____。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:
_________,_______。
3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态,表达自己对丁香的______之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取_______的心态去对待。
答案
1、月亮正从水天相接的地方升起来霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云一个连一个朝着岸边涌过来善哉乎鼓琴巍巍乎若太山柔美到处翠色欲流作者的无限热爱和赞叹。
桑娜的勤劳能干童年的朋友外祖母乐观坚强
2、1.鲁迅雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿见识丰富聪明能干
2.詹天佑两端开凿法中部凿井法大大节省了时间,把工期缩短了一半
3.善哉,峨峨兮若泰山你弹得太好了,高峻的样子像泰山!
3、沈从文其乐融融热爱眷念急切好奇期待心满意足语言动作心理活动干净、纯粹、天真、烂漫等粥喝粥等粥喝粥详略得当,重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。
儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
4、善哉乎鼓琴巍巍乎若太山汤汤乎若流水霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云海面上刮起了大风卷起了巨浪惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛殷勤解却丁香结纵放繁枝散诞春中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植
5、明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉南朝四百八十寺多少楼台烟雨中当以死守不可以尺寸与人走的人多了也便成了路以为世无足复为鼓琴者
6、鞠躬尽瘁死而后已千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
示例:
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
稻麦黍稷无情未必真豪杰怜子如何不丈夫
7、弈秋截然不同只有专心致志才能学有所成孔子实事求是发问解决疑问事情发展表的嘀嗒声活的生物表里有能发出好听声音的生物有强烈的好奇心思考穷则变,变则通,通则久苟日新,日日新,又日新青,取之于蓝而青于蓝苟利于民,不必法古;
苟周于事,不必循旧
8、胜日寻芳泗水滨等闲识得东风面做竹节人玩竹节人老师没收竹节人竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。
是否有生命存在是否有生命存在人们对未知领域不懈探求的精神
9、散文老舍舒庆春时间人们的活动除夕正月初一演讲稿毛泽东为人民服务完全、彻底地为人民服务被捕后法庭上被害后忠于革命忠贞不屈何其芳工作劳苦生活简朴为中华之崛起而读书
10、喜迎远客主客联欢风光人情热爱、赞美忽吹散望湖楼下水如天宋苏轼六月二十七日望湖楼醉书杭州西湖七八个星天外路转溪桥忽见宋辛弃疾夏夜惊鹊清风鸣蝉
11、朱自清无奈惋惜长歌行珍情光阴好好学习汉宫传蜡烛散入五侯家今夜月明人尽望不知秋思落谁家简·
爱夏洛蒂·
勃朗特简·
爱简·
爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我
12、何当金络脑今夜月明人尽望门前流水尚能西何曾留着像游丝样白白走这一遭哇增强情感的表达,打动读者,引起思考和共鸣对人民有好处对人民有好处举例子
13、鲁迅少年闰土朝花夕拾狂人日记俞伯牙锺子期知音难觅或乐曲高妙音乐家乐圣命运
14、青、黄、赤、白、黑明月别枝惊鹊江清月近人羁旅漂泊、思乡项带银圈向一匹猹尽力地刺去将身一扭勇敢、机敏一碧千里心地善良默默无闻、甘于奉献高山流水
15、为下文作铺垫环境勤劳战争的残酷耕当问奴,织当问婢对任何事物的认识,都要认真细致地观察,不能凭空想象,也不能迷信权威,要实事求是,从客观事实出发
16、弗若之矣弗若与非然也为汝多知坚贞不屈为人民服务不能虚度年华,要珍惜时间诞生于一百个问号之后
17、旧时茅店社林边路转溪桥忽见红军不怕远征难万水千山只等闲其实地上本没有路也便成了路等闲识得东风面万紫千红总是春值得弹奏悲痛欲绝
18、掩护群众和连队转移善良、勤劳、积极乐观不嫌弃贫穷,有爱心位卑未敢忘忧国黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风红军不怕远征难南朝四百八十寺多少楼台烟雨中
19、黄河远上白云间一片孤城万仞山南朝四百八十寺多少楼台烟雨中茅檐长扫净无苔艳阳高照烁玉流金小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头立春雨水春分麦秀寒,冻煞看牛囝。
清明断雪,谷雨
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