lin政治复习提纲10Word文档格式.docx
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5、什么是孝敬父母?
为什么要孝敬父母?
6.我们应如何孝敬父母?
P16
第二课我与父母交朋友
1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?
p20
人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
P20--21
2.逆反心理的主要表现:
P21
3.怎样正确认识逆反心理?
P21
①分析原因:
A反抗有无道理,是谁的错
B父母:
人无完人,观念落后
C孩子:
②如何处理:
A与父母平等交往B不能用极端的手段
4、我们怎样正确对待逆反心理?
①认识危害:
既惩罚了自己也伤害了父母
②怎样克服:
在情绪冲动时,要努力克制自己
5、与父母交往的窍门、艺术.P26--27
第三课同侪携手共进
1.交友的益处。
朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
2.一个受欢迎的人应有的品德。
3.交友的原则。
P33—35
(1)平等互惠,给予与分担双向双赢。
(2)宽容他人,尊重差异,加强沟通。
(3)坦诚相待,坚持原则。
(4)要慎交朋友。
4.男女同学之间如何进行正常、健康的交往?
P36--37
①男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;
②既要开放自己,又要掌握分寸;
③既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。
④只要我们真诚待人,坦城大方的与异性同学交往,就一定获得异性同学的尊重和友谊
5.男女生如何正常、健康地交往?
6.如何把握男女同学之间的情感?
①慎重对待、理智处理
②反思自己的情感选择P39—41
7.如何自我保护:
1外界保护
2自我保护
③自律-----对自己最好的保护
第四课老师伴我成长
1、老师的作用与价值是什么?
①师生交往是学校生活的重要内容
②老师是人类文明的传播者
③老师的工作不只是传授知识,老师的巨大力量在于作出榜样
④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2、新型师生关系是怎样的?
(1)传统师生关系:
“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
(2)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
3.如何与老师沟通?
(1)主动沟通是一切交往的前提。
沟通产生理解,理解产生信任。
(2)掌握沟通方法
A从老师的角度看问题。
B正确对待老师的表扬和批评。
C原谅老师的错误。
(3)交往礼仪礼貌待师。
注意场合。
勿失分寸。
第五课多元文化地球村
1.节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统。
2.文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来。
3.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
4.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。
P59
5.面对文化差异的两种态度?
排斥沟通
6.正确对待文化差异
既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。
7.面对不同文化,开放的胸怀意味着什么?
①应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
②要虚心学习其他文化的优点、长处。
③保护本民族的文化,其他国家和民族的优秀文化,我们也要尊重并加以保护。
8.怎样对待外来文化?
①不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园
②不能照抄照搬,而要取其精华,去其糟粕
③青少年的历史重任:
继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神
9.面对文化差异应采取的正确态度和做法。
P64
①面对文化差异,我们应该克服自己的不安和焦虑;
②消除误解,尽量保持客观宽容的态度;
③提高对其他文化的鉴赏能力;
④不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;
⑤寻找能联结双方的相似点;
⑥入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;
⑦探索有效地沟通技巧;
⑧在交往时,不卑不亢,以礼相待……
10.怎样做友好往来的使者?
①在心态上:
要以开放的心态接纳不同文化
②在行动上:
要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。
如何学习?
理解、巧记、分点记忆、影像记忆、多写①②③④⑤
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